哈爾濱市2021年二年級(jí)下冊語文期末模擬測試卷(二)(II)卷

上傳人:za****8 文檔編號(hào):19509452 上傳時(shí)間:2021-01-10 格式:DOC 頁數(shù):8 大?。?48.50KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
哈爾濱市2021年二年級(jí)下冊語文期末模擬測試卷(二)(II)卷_第1頁
第1頁 / 共8頁
哈爾濱市2021年二年級(jí)下冊語文期末模擬測試卷(二)(II)卷_第2頁
第2頁 / 共8頁
哈爾濱市2021年二年級(jí)下冊語文期末模擬測試卷(二)(II)卷_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

9.9 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《哈爾濱市2021年二年級(jí)下冊語文期末模擬測試卷(二)(II)卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《哈爾濱市2021年二年級(jí)下冊語文期末模擬測試卷(二)(II)卷(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、哈爾濱市2021年二年級(jí)下冊語文期末模擬測試卷(二)(II)卷 姓名:________ 班級(jí):________ 成績:________ 親愛的同學(xué),經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí),你們一定學(xué)到不少知識(shí),今天就讓我們大顯身手吧! 一、 選擇 (共6題;共12分) 1. (2分) 下面各組下劃線字的讀音完全正確的一組是( )。 A . 搖曳(y) 冠冕(miǎn) B . 婆娑(shā) 掄起(lūn) C . 獰笑(nng) 咆哮(pǎo) D . 嗤笑(chǐ) 抽搐(ch) 2. (2分) 下面沒有錯(cuò)別字的一組是( )。 A

2、 . 全心全意 鞠躬盡瘁 深情厚意 扶危擠困 B . 風(fēng)雨無阻 喜出望外 昏迷不醒 程門立雪 C . 奄奄一息 迫不急待 沖峰陷陣 一聲不吭 D . 赤膽衷心 堅(jiān)強(qiáng)不屈 百折不撓 熱氣騰騰 3. (2分) 根據(jù)句子的意思準(zhǔn)確地選擇字義。 等到鵝再來吃飯的時(shí)候,飯罐已經(jīng)空空如也。_____ 空: A . 天空 B . 里面什么都沒有 C . 沒有效果的 4. (2分) 下列句子中加線成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵? ) A . 科學(xué)家們借此機(jī)會(huì)還將了解如果彗星碎片與地球發(fā)生類似的碰撞,將會(huì)有怎樣驚心動(dòng)魄的后果。 B . 排雷是生死攸關(guān)的工作,從接受這一艱巨的工作以來,這

3、個(gè)部隊(duì)的傷亡人數(shù)已經(jīng)超過二百人。 C . 他從舊營壘中沖出來,但一塵不染 , 始終保持著崇高的品質(zhì)。 D . 破綻百出的一幅畫,經(jīng)這位丹青妙手三筆兩筆一改,竟變得無可挑剔了。 5. (2分) (2018浙江模擬) 王老師_______50多歲了,_______精力仍然很旺盛。( ) A . 雖然……但是…… B . 因?yàn)椤浴? C . 即使……也…… D . 只有……才…… 6. (2分) 《尼爾斯騎鵝旅行記》作為9至13歲孩子的通俗的歷史和地理讀物,具有很強(qiáng)的趣味性。其中,風(fēng)、河流、城市都成了擬人化的形象,巧妙的比喻更讓人耳目一新,如把斯康奈的平坦大地比喻為(

4、 ) A . “方格子布” B . “粗麻布” C . “長面包和小點(diǎn)心” D . “黑色的線穗” 二、 填空 (共3題;共10分) 7. (1分) 給形近字組詞 洲________隔________洛________勿________帳________ 州________嗝________絡(luò)________匆________脹________ 8. (1分) 辨字組詞。 遍________ 溪________ 嬌________ 御________ 篇________ 蹊________ 驕________ 街________ 9. (8分) 判斷下面的說法

5、 (1) “高山流水”用來比喻樂曲高妙或是知心朋友,也可以指某處的風(fēng)景迷人。( ) (2) 達(dá)芬奇用他神奇的畫筆,使蒙娜麗莎“神秘的微笑”成為了永恒的美的象征。( ) (3) “兮”字一般出現(xiàn)在文言文里,相當(dāng)于現(xiàn)在的“啊”。( ) (4) “盈”字用部首查字法,應(yīng)該查“皿”部。( ) (5) “瞻仰”的意思是低下頭來看。( ) (6) “厲害、動(dòng)彈、師傅”劃線字都讀輕聲。( ) 三、 按要求做題 (共3題;共12分) 10. (2分) 按要求寫句子。 (1) 大力神經(jīng)過高加索山、便挽弓搭箭,射死了那只鷲鷹。(改為“把

6、”字句) (2) 蟋蟀的出名不光由于它的唱歌,還由于它的住宅。 ________不光________,還________。 (3) 遠(yuǎn)遠(yuǎn)的天空塌下一大塊,露出一個(gè)黑黑的大窟窿。(縮句) 11. (5分) 把詩句補(bǔ)充完整,再寫出詩句的意思。 ①兩個(gè)黃鸝________翠柳,一行白鷺________。________ ②窗________西嶺________,門________東吳________。________ 12. (5分) 仔細(xì)閱讀下列表格,然后回答問題。 最近我們學(xué)校很多同學(xué)都在閱讀童話故事。同學(xué)們都愛閱讀哪些童話故事呢?有100名學(xué)生參加了“童話作品閱讀情況調(diào)

7、查”主題活動(dòng)。請根據(jù)調(diào)查搜集到的相關(guān)數(shù)據(jù)完成題目。 表一 《安徒生童話》中最受歡迎的童話篇目 《丑小鴨》 《海的女兒》 《堅(jiān)定的錫兵》 其他 45人 26人 20人 9人 表二 童話書的主要來源 去書店買童話書 網(wǎng)購?fù)挄? 與同學(xué)交換閱讀童話書 26人 50人 24人 表三 最喜歡的童話類型 科學(xué)童話 民間童話 古典童話 46人 25人 29人 (1) 從表一中,我發(fā)現(xiàn)《安徒生童話》中最受歡迎的童話篇目是( )。 A . 《丑小鴨》 B . 《海的女兒》 C . 《堅(jiān)定的錫兵》 D . 其他 (2) 從表二中,我發(fā)現(xiàn)童話書的主要

8、來源是( )。 A . 去書店買童話書 B . 網(wǎng)購?fù)挄? C . 與同學(xué)交換閱讀童話書 (3) 從表三中,我發(fā)現(xiàn)最受歡迎的童話類型是( )。 A . 科學(xué)童話 B . 民間童話 C . 古典童話 四、 閱讀 (共1題;共13分) 13. (13分) 課內(nèi)閱讀。 海力布知道著急也沒有用,不把為什么要搬家說清楚,大家是不會(huì)相信的。再一遲延,災(zāi)難就要奪去鄉(xiāng)親們的生命。要救鄉(xiāng)親們,只有犧牲自己。(他想到這里__就鎮(zhèn)定地對大家說__ 今天晚上__ 這里的大 山要崩塌__ 洪水要淹沒大地__ 你們看__ 鳥都飛走了__接著,)他把怎么得到寶石,怎么聽見一群鳥議論避難

9、,以及為什么不能把聽來的消息告訴別人,都原原本本照實(shí)說了。海力布剛說完,就變成了一塊石頭。 (1) 給畫線句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)。 (2) 括號(hào)里的句子是對海力布的________和________描寫。海力布所說的話要用________的語氣來朗讀。 A.堅(jiān)定 B.憤怒 C.興奮 (3) 海力布明知把鳥兒的話告訴大家自己就會(huì)變成石頭,可還是說了,原因是( )。 A . 海力布想變成石頭,讓大家永遠(yuǎn)記住他。 B . 海力布為了救鄉(xiāng)親們的生命,犧牲自己,體現(xiàn)了他為救鄉(xiāng)親們舍己為人的可貴品質(zhì)。 (4) 短文中表現(xiàn)了獵人海力布的什么精神品質(zhì)?從中體會(huì)到什么做人道理呢? 五、

10、看圖寫話。 (共1題;共5分) 14. (5分) 根據(jù)意思和例子仿寫 陌生:不熟悉,生疏的意思。用“陌生”造句。 第 8 頁 共 8 頁 參考答案 一、 選擇 (共6題;共12分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 二、 填空 (共3題;共10分) 7-1、 8-1、 9-1、 9-2、 9-3、 9-4、 9-5、 9-6、 三、 按要求做題 (共3題;共12分) 10-1、 10-2、 10-3、 11-1、 12-1、 12-2、 12-3、 四、 閱讀 (共1題;共13分) 13-1、 13-2、 13-3、 13-4、 五、 看圖寫話。 (共1題;共5分) 14-1、

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!