獨(dú)一無(wú)二歌頌老師的作文800字初二作文

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1、獨(dú)一無(wú)二歌頌老師的作文800字初二作文 從古至今,多少文人墨客提筆贊頌老師。每每當(dāng)我讀到春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干時(shí),我總會(huì)情不自禁的搖搖頭,我認(rèn)為老師豈是一根紅燭所能比的?不錯(cuò),紅燭的確如老師一般,不求回報(bào)的奉獻(xiàn)出了自己的一生,但是紅燭燃到盡頭,最后留下的只是一縷烏煙,而即使老師逝去,待到桃李豐收時(shí),他們也會(huì)秉持著老師的精神,做出更多的豐功偉績(jī)報(bào)效祖國(guó),所以老師的精神永存,它將永遠(yuǎn)銘記在人們心中,垂名青史。 我也不認(rèn)為老師如園丁,雖然園丁整日在庭院里勞作,不分嚴(yán)寒酷暑的不辭辛勞,但如果說(shuō)他們是最不易的,那么十年樹木,百年樹人,更何況老師培育的是一個(gè)個(gè)具有靈氣的人呢? 如果把老師稱做

2、是太陽(yáng),那么,我就更不認(rèn)同了,的確太陽(yáng)所散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光,是世間萬(wàn)物之根源,具有生命的物質(zhì)都離不開太陽(yáng),而如今因?yàn)樘?yáng)的暴曬而引發(fā)的中暑,暫時(shí)性休克或是更加嚴(yán)重的事件,也不是少數(shù),所以可以說(shuō)太陽(yáng)給予了我們生的能力,也可以說(shuō)它對(duì)我們的身體健康也構(gòu)成了一定的威脅。老師偶爾的嚴(yán)厲,只會(huì)讓我們更加優(yōu)秀,更加出色,正所謂百利而無(wú)一害。 從咿呀學(xué)語(yǔ)的幼嬰到蒙學(xué)初開的學(xué)生,從求知若渴的少年到展翅翱翔的青年,從落后、腐朽的中國(guó)到矗立在世界東方的高昂的雄雞,這些成長(zhǎng)的足跡,歷史的偉跡都離不開老師的撫育。 也許此時(shí),你要問(wèn)那么老師像什么?其實(shí),老師就是執(zhí)一根教鞭勤勤懇懇衷心為桃李,站三尺講臺(tái)兢兢業(yè)業(yè)從古到今的普通偉人?;蛟S師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥?,使人崇敬?;蛟S師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋?,?nèi)涵無(wú)量?;蛟S師恩如水,因?yàn)槿f(wàn)物如水,必能蕩滌污垢,而水又潔身自好,使人敬佩 我認(rèn)為老師是獨(dú)一無(wú)二的,是不可代替,是不能其他相提并論的,敢問(wèn)世間有誰(shuí),能默默奉獻(xiàn)而不求回報(bào)?有誰(shuí),能拖著一身疲倦,熬夜備課?有誰(shuí),能看到桃李結(jié)果,卻在背后不做聲響,繼續(xù)下一代的培育?我想答案,也只是獨(dú)一無(wú)二吧老師! 老師,這是一個(gè)獨(dú)一無(wú)二的名字;這是一個(gè)響亮普通的名字;這是一個(gè)神圣莊嚴(yán)的名字;時(shí)光荏苒,又是一個(gè)金秋到來(lái)的九月,讓我們由衷的問(wèn)候獨(dú)一無(wú)二的一聲:老師,您辛苦了!

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