七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2 直線、射線、線段 第1課時(shí) 直線、射線、線段習(xí)題課件 （新版）新人教版.ppt

《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2 直線、射線、線段 第1課時(shí) 直線、射線、線段習(xí)題課件 （新版）新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 4.2 直線、射線、線段 第1課時(shí) 直線、射線、線段習(xí)題課件 （新版）新人教版.ppt（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、4 2 直線、射線、線段 第四章 幾何圖形初步 第一 課時(shí) 直 線 、射 線 、 線 段 知識(shí)點(diǎn)一：直線 1 下列說法中 ， 正確的是 ( ) A 直線 a， b相交于點(diǎn) n B 直線 AB， CD相交于點(diǎn) M C 直線 ab， cd相交于點(diǎn) M D 直線 AB， CD相交于點(diǎn) m 2 下列說法： 過 一點(diǎn)可以 作無數(shù)條直 線 ； 兩點(diǎn)確定一條直 線 ； 兩直 線 相交 ， 只有一個(gè)交點(diǎn)； 過 平面內(nèi)三點(diǎn)只能畫一條直 線 其中 正確的個(gè)數(shù)是 ( ) A 4 B 3 C 2 D 1 3 如圖 ， 圖中的直線可以表示為 _或 _ B B 直線 AB 直線 l 4 用一個(gè)釘子把一根細(xì)木條釘在木板上

2、， 用手拔木條 ， 木條能轉(zhuǎn) 動(dòng) ， 這說明 _用兩個(gè)釘子把細(xì)木條釘在木 板上 ， 就能固定細(xì)木條 ， 這說明 _ 5 植樹時(shí) ， 至少要定出 _個(gè)樹坑的位置 ， 才能確定同一行的樹坑 在同一直線上 ， 其中的數(shù)學(xué)道理是 _ 經(jīng)過一點(diǎn)可以畫無數(shù)條直線 兩點(diǎn)確定一條直線 2 兩點(diǎn)確定一條直線 知識(shí)點(diǎn)二：射線 6 上完數(shù)學(xué)課后 ， 晚上小明拿起手電筒射向遠(yuǎn)方 ， 高興地說這是一 條 ( ) A 線段 B射線 C 直線 D不能確定 7 如圖所示 ， 點(diǎn) A， B， C是同一直線上的三點(diǎn) ， 下面說法正確的是 ( ) A 射線 AB與射線 BA是同一條射線 B 射線 AB與射線 BC是同一條射線 C

3、射線 AB與射線 AC是同一條射線 D 射線 BA與射線 BC是同一條射線 B C 8 如圖 ， 射線 BC和射線 _是同一條射線 9 如圖 ， 能用點(diǎn) O， A， B， C中的兩個(gè)字母表示的不同射線有多少 條？分別寫出它們的名稱 解：有 7條 ， 它們分別是射線 OA， OB， OC， AB， BC， CB， BA BD 知識(shí)點(diǎn)三：線段 10 如圖 ， 點(diǎn) A， B， C是直線 l上的三個(gè)點(diǎn) ， 圖中共有線段 ( ) A 1條 B 2條 C 3條 D 4條 11 如圖所示 ， 下列說法正確的是 ( ) A 射線 AB B延長線段 AB C 延長線段 BA D反向延長線段 BA 12 下列語句

4、正確的是 ( ) A 畫直線 AB 10厘米 B 延長射線 OA C 畫射線 OB 3厘米 D 延長線段 AB到點(diǎn) C， 使得 BC AB C C D 13 圖中共有多少條線段 ， 把它們寫出來 解：共有 8條 ， 它們分別是線段 AB， BE， AE， ED， DC， CE， BC， AD 14 下列說法： 線 段 AB和 線 段 BA是同一條 線 段 ；射 線 OA與射 線 AO是同一條射 線 ；直 線 的一半是射 線 ；作直 線 ab；作射 線 CD 5 cm；延 長 射 線 OM.其中正確的說法有 ( ) A 1個(gè) B 2個(gè) C 3個(gè) D 6個(gè) 15 如圖 ， 對(duì)于直線 AB， 線段

5、CD， 射線 EF， 其中能相交的是 ( ) A B 16 如圖所示 ， 下列說法正確的是 ( ) A 點(diǎn) P在線段 AB的延長線上 B 點(diǎn) P在線段 BA的延長線上 C 點(diǎn) P在射線 AB的延長線上 D 點(diǎn) P在直線 AB的延長線上 17 如圖 ， 完成下列填空： (1)直線 a經(jīng)過點(diǎn) _， 點(diǎn) _， 但不經(jīng)過點(diǎn) _； (2)點(diǎn) B在直線 _上 ， 在直線 _外； (3)點(diǎn) A既在直線 _上 ， 又在直線 _上 A A C B， D b a a b 18 已知平面上四點(diǎn) A， B， C， D， 如圖： (1)畫直線 AB， 射線 CD； (2)畫射線 AD， 連接 BC； (3)直線 AB與

6、射線 CD相交于點(diǎn) E； (4)連接 AC， BD相交于點(diǎn) F. 解：如圖 19 小明乘車回奶奶家 ， 發(fā)現(xiàn)這條汽車線路上共有 6個(gè)站 (包括始發(fā)站 和終點(diǎn)站 )， 學(xué)習(xí)本書知識(shí)后 ， 善于思考的小明已猜到這條線路上有多 少種不同的票價(jià) ， 還要準(zhǔn)備多少種不同的車票 ， 聰明的你想到了嗎？ 解：有 15種不同票價(jià) ， 有 30種不同車票 20 如圖 (1)試驗(yàn)觀察： 如果每過兩點(diǎn)可以畫一條直線 ， 那么： 第 (1)組最多可以畫 _條直線； 第 (2)組最多可以畫 _ _條直線； 第 (3)組最多可以畫 _ _條直線； 3 6 10 ( 2 ) 探索歸納： 如果平面上有 n ( n 3) 個(gè)點(diǎn) ， 且每 3 個(gè)點(diǎn)均不在同一直線上 ， 那么 最多可以畫 _ _ _ _ _ _ _ _ 條直線 ( 用含 n 的代數(shù)式表示 ) ( 3 ) 解決問題： 某班 45 名同學(xué)在畢業(yè)后的一次聚會(huì)中 ， 若每兩人握 1 次手問好 ， 那么共握 _ _ _ 次手 n（ n 1） 2 990