《物理初二下蘇科版7.4宇宙探密教學(xué)設(shè)計(jì)2》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《物理初二下蘇科版7.4宇宙探密教學(xué)設(shè)計(jì)2（5頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、物理初二下蘇科版 7.4 宇宙探密教學(xué)設(shè)計(jì) 2 教學(xué)課題 7.3 宇宙探秘教學(xué)目標(biāo)1、通過閱讀，明白太陽(yáng)系的組成，初步了解宇宙起源理論：地心說、日心說和大爆炸理論。2、初步了解物質(zhì)世界要緊物體的大致尺度，明白常用的天文單位。常性了解宇宙和航天事業(yè)的進(jìn)展和以后、3、大致了解人類探究太陽(yáng)系及宇宙的歷程，認(rèn)識(shí)人類對(duì)宇宙的探究將不斷深入。4、通過人類對(duì)宇宙探究歷程的展示，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)科學(xué)的追求，認(rèn)識(shí)宇宙的科學(xué)態(tài)度、探究宇宙的科學(xué)精神。5、大致了解我國(guó)的航空航天技術(shù)進(jìn)展，體會(huì)我國(guó)載人航天成就在表達(dá)我國(guó)的綜合科技實(shí)力及提升國(guó)際地位中的重要作用和妨礙，增強(qiáng)民族自豪感，更加熱愛祖國(guó)，增強(qiáng)振興中華的使命感和責(zé)任感
2、。教學(xué)重點(diǎn)了解太陽(yáng)系的組成和人類探究太陽(yáng)系及宇宙的歷程.教學(xué)難點(diǎn)了解太陽(yáng)系的組成和人類探究太陽(yáng)系及宇宙的歷程.教學(xué)用具課件教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖【一】導(dǎo)入新課：“地心說” 和“日心說”通 過 師 生 互人類一直在探究著宇宙。動(dòng)，創(chuàng)設(shè)情境，在前面兩節(jié)內(nèi)容的學(xué)習(xí)過程中，我們一起認(rèn)識(shí)了產(chǎn)生求知欲物質(zhì)的分子世界， 明白了物質(zhì)是由一些差不多粒子構(gòu)適時(shí)地進(jìn)行愛成的。國(guó)主義教育今天我們?cè)賮硪黄鹑プ叱龅厍?，到物質(zhì)世界的另一極宇宙中去看看【二】新課教學(xué)：向?qū)W生展示“我們的宇宙”圖片人類認(rèn)識(shí)宇宙經(jīng)歷怎么樣的過程呢？在那個(gè)過程中，哪些科學(xué)家的發(fā)明、學(xué)說是你了解的？教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖從古代人類向往宇宙，到實(shí)現(xiàn)
3、飛天夢(mèng)，師：今天說出自己所明白的有學(xué)生活動(dòng)我們對(duì)宇宙的探究和認(rèn)識(shí)比哥白尼時(shí)代更進(jìn)一步。一關(guān)天表達(dá)象與交流，擴(kuò)大起認(rèn)識(shí)探究宇宙的歷程認(rèn)識(shí)宇宙是由許多知識(shí)領(lǐng)域，培師：關(guān)于“銀河系” :星系組成的養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)銀河系，地球和太陽(yáng)所在的恒星系統(tǒng)。銀河系呈盤狀，在課前進(jìn) 行一些態(tài)度銀盤的直徑約 10 萬(wàn)光年 (1 光年相當(dāng)子950 億公里 ) ，資料的搜集與預(yù)備的通 過 師 生 互厚度約為 1 萬(wàn)光年。銀盤由四條巨大的旋臂環(huán)繞組成，基礎(chǔ)上，談?wù)勛约旱陌l(fā)動(dòng)，創(chuàng)設(shè)情境，太陽(yáng)就位于人馬座旋臂和英仙座旋臂之間的獵戶座明產(chǎn)生求知欲旋臂上，離 河系中心 3 萬(wàn)光年交流： 河系的有依照自己天體之 相距特 遙 ，用我 常
4、用的 度 位來描關(guān)知 ，太陽(yáng)系的有關(guān)搜集的 料，述他 之 距離， 得不 用了，在天文學(xué)中，常用知 等 行 堂交流的 度 位是光在真空中 行一年所通 的路程叫 料：九大行星增大信息量，光年 l.y ; 取地球到太陽(yáng)的平均距離 一個(gè)天文 中國(guó)人的航天培養(yǎng)學(xué)生 位 (AU) 。 料、收集信介 ： 1AU=1、 946 1011 m1l、 y=9、 461 1015 m息的能力介 ：地球到 女星的距離大 是24、 5l 、 y學(xué)生交流地球到牛郎星的距離大 是16l 、 y自主探究的內(nèi)牛郎星到 女星的距離大 是12l 、 y容，充分 科學(xué)家 在 宇宙是如何形成的呢學(xué)生的探究 宇宙從何而來？宇宙起源于 1
5、50 年前的一次大爆炸極性。宇宙起源于一個(gè)“原始火球”，原始火球 生爆炸， 種爆炸是整體的，涉及宇宙的全部物 及 、空 ，爆炸 致宇宙空 膨 ，溫度降低，降到一定程度 ，逐步形成超星系 ，星系 乃至恒星和行星等星系在 離我 : 科學(xué)家 用 器 星系 出的光， 明星系的光 向 波方向偏移，稱之 “ 移”， 一 象 明了中國(guó) 天夢(mèng)1970 年 4 月 24， 射第一 人造地球 星1975.11.26，“返回遙感 星一號(hào)”，三天后成功回收 星。1981 年 9 月 20，成功 “一箭多星”1999 年 11 月 20 號(hào)，我國(guó)第一艘 人航天 船“神一” 射成功， 志著我國(guó) 人航天技 取得突破性 展2003.10.15，“神 5” 射成功 利 是中國(guó)第一位 入太空的人2005.10.17， 俊 和 海 乘座“神6” 船通 五天的太空 行成功返回2007.10.24， 射成功了第一 月球探 星“嫦娥一號(hào)”2017 年 9 月 25 號(hào)，中國(guó)航天 翟志 、劉伯明和景海 乘坐“神州七號(hào)” 船 行了中國(guó)第三次 人航天 行，并于27 號(hào)由翟志 了中國(guó)航天史上的第一次 “太空行走” ， 是一個(gè)古老民族的壯 跨越。板三、宇宙探秘書設(shè)（一）古代人的宇宙觀計(jì)（二）哥白尼的“日心說”（三）運(yùn)動(dòng)的恒星（四）無(wú)盡的太空五中國(guó)人實(shí)現(xiàn)“飛天夢(mèng)“六宇宙的演變1、譜線“紅移”2、“宇宙大爆炸”學(xué)說教學(xué)反思
物理初二下蘇科版7.4宇宙探密教學(xué)設(shè)計(jì)2
