2012年山東省煙臺(tái)市初中學(xué)生學(xué)業(yè)考試.pptx

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1、上蔡縣城南中學(xué)劉二龍 一、書寫與卷面（5分）1.書寫。（3分）2.卷面。（2分）書寫規(guī)范、工整3分。卷面整潔、布局合理2分。 3.默寫。（8分） 晴空一鶴排云上， 。秋詞 ，送兒還故鄉(xiāng)。（木蘭詩） ，何日遣馮唐？（江城子密州出獵）其岸勢(shì)犬牙差互， 。（小石潭記） ，民弗從也。（曹劌論戰(zhàn)）無絲竹之亂耳， 。（陋室銘）當(dāng)別人不理解自己時(shí)，我們應(yīng)該不惱怒，保持應(yīng)有的風(fēng)范，正如十則中所說“ ， 。”便引詩情到碧霄愿馳千里足 持節(jié)云中 不可知其源 小惠未徧 無案牘之勞形 人不知而不慍 不亦君子乎（評(píng)分：8分。每空1分，有錯(cuò)則該空不得分） 兩岸的豆麥和河底的水草所發(fā)散出來的清香，夾雜在水氣中撲面的吹來；月

2、色便（mng lng）在這水氣里。淡黑的起伏的連山，仿佛是踴躍的鐵的獸（j）似的，都遠(yuǎn)遠(yuǎn)的向船尾跑去了，但我卻還以為船慢。他們換了四回手，漸望見依稀的趙莊，而且似乎聽到歌吹了，還有幾點(diǎn)火，料想便是戲臺(tái)，但或者也許是漁火。 （1）根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）mng lng（ ） 獸j（ ）（2）選段描寫了江南水鄉(xiāng)優(yōu)美的夏夜景色，請(qǐng)你描寫一下家鄉(xiāng)夏夜的星空，用上比喻和擬人的修辭方法。（3分） 朦朧 脊（評(píng)分：2分。每空1分）略（評(píng)分：3分，比喻、擬人修辭手法運(yùn)用恰當(dāng)、準(zhǔn)確各1分，語言簡明、流暢1分） A.古人說的“弱冠”指的是男子20歲，“桑梓”指的是故鄉(xiāng)，“鴻雁”常用來喻指書信。B.下面這句話中的

3、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用完全正確：花市上，牡丹、牽牛、梅花、菊花等等 四季的鮮花都擠在一起啦！C.“在人民政府的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過徹底整修，這座古橋又恢復(fù)了青春?！贝司涞闹鞲墒牵瑯蚧謴?fù)青春。D.“最美女教師張麗莉的感人事跡，經(jīng)過媒體的大事渲染，傳遍了祖國大江南北。”句中加點(diǎn)成語運(yùn)用不夠恰當(dāng)。B 1）每當(dāng)有重要官職空缺，不論是原官員過世還是失寵撤職（這是常有的事），就會(huì)有五六位候補(bǔ)人員呈請(qǐng)皇帝準(zhǔn)許他們給皇帝陛下及朝廷百官表演一次繩上舞蹈;誰跳得最高而又不跌下來，誰就接任這個(gè)職位。重臣們也常常奉命表演這一技藝，使皇帝相信他們并沒有忘記自己的本領(lǐng)。作品： （2）他什么也不知道了，只茫茫地覺得心有點(diǎn)熱氣，耳邊有一片雨聲

4、。他要把車放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低著頭一步一步地往前拽。坐車的仿佛死在了車上，一聲不出地任憑車夫在水里掙命。作品： 格列佛游記 駱駝祥子 （3）說時(shí)遲，那時(shí)快，薛霸的棍恰舉起來，只見松樹背后，雷鳴也似一聲，那條鐵禪杖飛將來，把這水火棍一隔，丟去九霄云外，跳出一個(gè)胖大和尚來，喝道：“灑家在林子里聽你多時(shí)！”兩個(gè)公人看那和尚時(shí)，穿一領(lǐng)皂布直裰，跨一口戒刀，提起禪杖，掄起來打兩個(gè)公人。作品： （4）親愛的孩子，你走后第二天，就想寫信，怕你嫌煩，也就罷了?？墒菦]一天不想著你， 每天清早六七點(diǎn)鐘就醒，翻來覆去的睡不著，也說不出為什么。好像克利斯朵夫的母親獨(dú)自守

5、在家里，想起孩子童年一幕幕的形象一樣，我和你媽媽老是想著你二三歲到六七歲間的小故事。作品： 水滸（或水滸傳）傅雷家書 （ 評(píng)分：4分。每小題1分） （1）請(qǐng)用一兩句話概述漫畫內(nèi)容。（2分）（2）請(qǐng)針對(duì)漫畫所反映的現(xiàn)象，發(fā)起一個(gè)倡議。（不超過10個(gè)字，2分） 長大的人，變化的窗答案示例：孩提時(shí)，窗外是綠樹、白云、小鳥、太陽；老年時(shí)，窗外是煙囪林立，烏煙滾滾。（評(píng)分：2分。內(nèi)容描述準(zhǔn)確1分，語言簡明、流暢1分）答案示例1：多走幾步路，少開一次車。示例2：保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。（評(píng)分：2分） 2012年6月16日，第三屆亞洲沙灘運(yùn)動(dòng)會(huì)在山東省海陽市舉行。本屆亞沙會(huì)提出了“快樂在一起”的口號(hào)，這個(gè)口號(hào)a

6、只是簡短的五個(gè)字，b蘊(yùn)含著豐富的內(nèi)涵，它不僅傳達(dá)出亞沙會(huì)是一次歡樂大聚會(huì)的理念，而且表達(dá)了亞洲人民和平相處、共享美好生活的愿望，為確保亞沙會(huì)順利舉行，組委會(huì)加大了安全保衛(wèi)工作，以避免發(fā)生任何意外。（1）請(qǐng)?jiān)谖亩慰瞻滋幪钌虾线m的關(guān)聯(lián)詞語。（1分）a. b. （2）文段中有一個(gè)句子有語病，請(qǐng)改正后寫在下面。（2分） 雖然 卻（評(píng)分：1分。就是填上表轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞即可）組委會(huì)加大了安全保衛(wèi)工作的力度（或“組委會(huì)加強(qiáng)了安全保衛(wèi)工作”）（評(píng)分：2分） 9.解釋下面加點(diǎn)的字詞。（5分）薄暮冥冥 （ ）先帝不以臣卑鄙 （ ）腰白玉之環(huán) （ ）食之不能盡其材 （ ）輟耕之壟上 （ ）10.翻譯下面句子。（2

7、分）（1）名之者誰？太守自謂也。（2）乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 迫近 身份低微，見識(shí)短淺 腰佩 通“飼”，喂 去，往（到） （評(píng)分：5分。每小題1分）給它起名的是誰？（是）太守用自己的別號(hào)稱它的。 才明白前面的那只狼假裝睡覺，原來是用來誘惑敵方的。（評(píng)分：2分。每小題1分） 蔣氏大戚，汪然涕曰：“君將哀而生之乎？則吾斯役之不幸，未若復(fù)吾賦不幸之甚也。向吾不為斯役，則久已病矣。自吾氏三世居是鄉(xiāng)，積于今六十歲矣，而鄉(xiāng)鄰之生日蹙，殫其地之出，竭其廬之入，號(hào)呼而轉(zhuǎn)徙，饑渴而頓踣，觸風(fēng)雨，犯寒暑，呼噓毒癘，往往而死者相藉也。曩與吾祖居者，今其室十無一焉；與吾父居者，今其室十無二三焉；與吾居十二年者，今其

8、室十無四五焉。非死則徙爾。而吾以捕蛇獨(dú)存。悍吏之來吾鄉(xiāng)，叫囂乎東西，隳突乎南北，嘩然而駭者，雖雞狗不得寧焉。吾恂恂而起，視其缶，而吾蛇尚存，則弛然而臥。謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。退而甘食其土之有，以盡吾齒。蓋一歲之犯死者二焉；其余，則熙熙而樂。豈若吾鄉(xiāng)鄰之旦旦有是哉！今雖死乎此，比吾鄉(xiāng)鄰之死則已后矣，又安敢毒耶？” 余聞而愈悲。孔子曰：“苛政猛于虎也?！蔽釃L疑乎是，今以蔣氏觀之，猶信。嗚呼！孰知賦斂之毒有甚是蛇者乎！故為之說，以俟夫觀人風(fēng)者得焉。 11.下面加點(diǎn)的意思相同的一項(xiàng)是（ ）（3分） A.蔣氏大戚 B.殫其地之出 親戚畔之 出則無敵國外患者C.吾恂恂而起 D.向吾不為斯役 可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉

9、 縛者曷為者也12.翻譯下面句子。（2分）（1）謹(jǐn)食之，時(shí)而獻(xiàn)焉。（2）又安敢毒耶？ D小心地喂養(yǎng)它，到規(guī)定的時(shí)間把它交上去。又怎么敢怨恨這件差事呢？（評(píng)分：2分。每小題1分） 13.蔣氏把自己與鄉(xiāng)鄰的遭遇做了對(duì)比，“以捕蛇獨(dú)存”與鄉(xiāng)鄰的 進(jìn)行對(duì)比，以“一歲之犯死者二焉”與鄉(xiāng)鄰的 進(jìn)行對(duì)比，從而深刻揭示了苛稅對(duì)百姓的毒害。（2分）14.文段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分非死則徒爾 旦旦有是參考答案：對(duì)勞動(dòng)人民悲慘遭遇的同情；對(duì)統(tǒng)治階級(jí)苛稅的不滿；希望統(tǒng)治者能關(guān)心百姓疾苦。（評(píng)分：3分） 13.蔣氏把自己與鄉(xiāng)鄰的遭遇做了對(duì)比，“以捕蛇獨(dú)存”與鄉(xiāng)鄰的 進(jìn)行對(duì)比，以“一歲之犯死者二焉”與鄉(xiāng)鄰的 進(jìn)

10、行對(duì)比，從而深刻揭示了苛稅對(duì)百姓的毒害。（2分）14.文段表達(dá)了作者怎樣的思想感情？（3分非死則徒爾 旦旦有是參考答案：對(duì)勞動(dòng)人民悲慘遭遇的同情；對(duì)統(tǒng)治階級(jí)苛稅的不滿；希望統(tǒng)治者能關(guān)心百姓疾苦。（評(píng)分：3分） 別丟了坎蒂德兒子打來電話，沒聊上幾句我就急著問他：“坎蒂德怎么樣了？他走了嗎？”兒子笑起來：“媽，你怎么這么惦記他呀？我都嫉妒了。”兒子在英國劍橋CSR公司工作。剛上班的時(shí)候他就告訴我說，與他對(duì)坐的是一個(gè)葡萄牙人，名叫坎蒂德?？驳俚碌墓ぬ?hào)是12號(hào)，年紀(jì)不大，尚未娶妻，卻是這個(gè)公司地道的元老級(jí)人物了。公司排前20個(gè)工號(hào)的只剩了三個(gè)人，只有坎蒂德一直沒有當(dāng)官，不是因?yàn)樗狈δ芰Γ且驗(yàn)樗?/p>

11、感興趣?！八膳Ａ耍∷侨締T工在技術(shù)方面請(qǐng)教的中心，據(jù)說他的錢多到可以在倫敦買上幾棟樓呢?！眱鹤诱f，就是這個(gè)很牛的坎蒂德整天穿得叫花子似的，上下班騎一輛破自行車?！八强桃獠馗话?？”我問。兒子說：“我看不像。他的興趣不在吃穿用度上?！碑?dāng)官?zèng)]興趣，吃穿用度也不講究，那這個(gè)坎蒂德“情感的出口”究竟在哪里呢？兒子說，坎蒂德是個(gè)“超慈悲”、“超熱愛大自然”的人。他去了一趟養(yǎng)雞場，看到速成雞被囚禁在不能轉(zhuǎn)身的籠子里，參觀者被告知不可大聲講話，否則這些心臟特別脆弱的雞就會(huì)被當(dāng)場嚇 死，回來后，他就開始吃素了。他說，他好可憐那些雞；他還說，有時(shí)候會(huì)莫名思念那些雞，很想去探視它們，卻又沒有勇氣。 三個(gè)月前

12、，坎蒂德利用休假回到葡萄牙，投了一筆巨資。兒子讓我猜猜他買了什么。我說：“別墅？土地？度假村 ”兒子說：“都不是，他買了一片森林?！毙菁俳Y(jié)束回到公司，坎蒂德每天惦念他的森林。他把森林的照片一張張翻給同事們看，像炫耀自己年輕貌美的未婚妻。他告訴我兒子說，他準(zhǔn)備辭職，回家去照顧他的森林。他在英國置辦了高檔的攝像機(jī)、照相機(jī)、放大鏡、顯微鏡，說是回去后要好好觀察研究森林里的各種植物與昆蟲。坎蒂德是在2011年12月2日那天離開劍橋的。臨走前，公司的同事們按慣例為他“湊份子”送行。一筆可觀的英鎊打到了一張卡上，送到了他的手中。他一拿到那張卡，立刻讓我兒子和他一起在網(wǎng)上查找非洲一個(gè)救助饑餓兒童的網(wǎng)站，查到

13、后將錢悉數(shù)捐了出去。坎蒂德舉著那張分文不剩的空卡，開心地對(duì)我兒子說：“這個(gè)，我要收藏的?！蔽叶嗝丛敢庾寖鹤右惠呑佣寂c這樣的人做同事啊！“不要丟了坎蒂德。不管多遠(yuǎn)，都與他保持聯(lián)系吧?！蔽疫@樣囑咐兒子。 15.文章記敘了坎蒂德的幾件小事，閱讀全文，完成下面表格。（2分）事件人物品質(zhì)參觀養(yǎng)雞場，回來后改吃素。悲憫善良 關(guān)愛動(dòng)物酷愛大自然將“份子錢”捐給非洲兒童。16.讀第段劃線句子，說說坎蒂德收藏那張空卡的原因是什么。（2分） 17.題目“別丟了坎蒂德”有怎樣的含義？（4分）花巨資購森林，并辭職回去照顧。 樂于慈善 有愛心 （評(píng)分：2分。每空1分）參考答案：那張空卡凝聚著他與同事的友誼；能使他能想起

14、做善事的快樂（評(píng)分：2分。每點(diǎn)1分）參考答案：一是別丟掉了坎蒂德這個(gè)朋友；二是別丟了坎蒂德所具有的那些美德。（評(píng)分：4分。每點(diǎn)2分） 帶上靈魂去旅行人的知識(shí)永遠(yuǎn)是不完備的。他無法知道一個(gè)地區(qū)或是一個(gè)時(shí)代，是否就是空間和時(shí)間的全部。在這個(gè)意義上講，我們每個(gè)人都是井底之蛙，所不同的只是棲息的這口井的直徑大小而已。每個(gè)人也都是可憐的夏蟲，不可語冰。于是，我們天生需要旅行。生為夏蟲是我們的宿命，但不是我們的過錯(cuò)。在夏蟲短暫的生涯中，我們可以和命運(yùn)做一個(gè)商量。盡可能地把這口井掘得口徑大一些，把時(shí)間和地理的尺度拉得伸展一些。就算終于不可能看到冰，夏蟲也力所能及地面對(duì)無暇的水和漸漸刺骨的秋風(fēng)，想象一下冰的透

15、明清澈與痛徹心肺的寒凍。旅行，首先是一場體能的馬拉松，你需要提前做很多準(zhǔn)備。依我片面的經(jīng)驗(yàn)，旅行的要緊物件有三種。 第一， a 。人們常常以為旅行最重要的前提是錢,其實(shí)，如果把一個(gè)人比作一輛車，驅(qū)動(dòng)我們前行的汽油，并不是金錢，而是時(shí)間。這個(gè)道理極其簡單，你的時(shí)間消耗完了，你任何事都干不成了，還奢談什么呢？ 第二 b 。憂愁是旅行的致命殺手，人無遠(yuǎn)慮，乃可出行。最常見的憂愁來自這樣的思維：把旅游的錢省下來可以買多少斤米多少樓菜，過多長時(shí)間豐衣足食的家常日子?？赡阋靼?，身體的生理機(jī)能滿足之后，就不必一味地再糾結(jié)于臟腑。總是由著身體自言自語地說那些饑飽的事兒，你就滅掉了自己去看世界的可能性，一輩子

16、只能在肚子劃出的半徑中度過。 第三，活在身體的此時(shí)此刻。當(dāng)下身體不錯(cuò)，就可以出發(fā)，抬腿走就是，不必終日琢磨以后心力衰竭的嘔血和罹患癌癥的劇痛。若我以后真是得了多少萬人民幣也醫(yī)不好的重癥，從容赴死就是了，臨死前想想自己身手矯健耳聰目明時(shí)，也曾有過一番隨心所欲的游歷，奄奄一息時(shí)的情緒，也許是自豪。生命本是宇宙中的一瓣微薄的睡蓮，終有偃旗息鼓閉合的那一天，在這之前，我一定要抓緊時(shí)間，去看看這四野無序的大地，去會(huì)一會(huì)英輩們殘留下的偉績和廢墟。終于決定邁開腳步了，很多人有個(gè)習(xí)慣，出遠(yuǎn)門之前，先拿出紙筆，把自己要帶的東西都一一列出。比如到寒帶，你要帶上皮手套雪地靴；到熱帶，你要帶上防曬霜太陽鏡。 這些都十

17、分必要。可有一樣?xùn)|西，無論你到哪里，都不可須臾離開。那就是 你可記得帶上自己的靈魂？ 據(jù)說古老的印第安人有個(gè)習(xí)慣，當(dāng)他們的身體移動(dòng)得太快的時(shí)候，會(huì)停下腳步，安營扎寨，耐心等待自己的靈魂前來追趕。靈魂似乎是個(gè)身負(fù)重?fù)?dān)或是手腳不利落的弱者，慢吞吞地經(jīng)常掉隊(duì)。你走得快了，它就跟不上趟。我覺得此說最有意義的部分，是證明在旅行中，我們的身體和靈魂是不同步的，是分離分裂的。而一次絕佳的旅行，自然是身體和靈魂高度協(xié)調(diào)一致，生死相依。好的旅行應(yīng)該如同呼吸一樣自然，旅行的本質(zhì)是學(xué)習(xí)，而學(xué)習(xí)是人類的本能。旅行讓我知道在我之前活過的那些人，他們可曾想到過什么做過什么。旅行也讓我知道，在我沒有降生的那些歲月，大自然盛

18、大的恩典和嚴(yán)酷的懲罰。旅行中我知道了人不可以驕傲，天地何其寂寥，峰巒何其高聳，海洋何其闊大。旅行中我也知曉了死亡原不必悲傷，因?yàn)槟闫鋵?shí)并沒有消失，只不過以另外的方式循環(huán)往復(fù)。凡此種種，都不是單純的身體移動(dòng)就能夠解決問題的，只能留給旅行中的靈魂來做完功課。出發(fā)時(shí)，悄聲提醒，背囊里務(wù)必記得安放下你的靈魂。它輕到?jīng)]有一絲分量，也不占一寸地方，但重要性遠(yuǎn)勝過GPS。饑餓時(shí)是你的面包，危機(jī)時(shí)助你涉險(xiǎn)過關(guān)。你歡歌笑語時(shí)，它也無聲扮出歡顏。你捶足頓胸時(shí)，它也滴淚悲憤 靈魂就算不能像燭火一樣照耀我們的行程，起碼也要同甘 共苦地跟在后面，不離不棄，不能干三天停一天地磨洋工。否則，我們就是一具飄飄蕩蕩的軀殼在蹣跚

19、，敲一敲，發(fā)出空洞的回音，仿佛千年前枯萎的胡楊。 18.文段中作者把人比作“井底之蛙”和“夏蟲”，指出了人在 和 兩方面的局限，提出了“我們天生需要旅行”的觀點(diǎn)。（2分）19.讀第自然段，在文段空白處填寫上合適的內(nèi)容。（2分）a. b. 20.文段中作者說“旅行中我知道了人不可以驕傲”，請(qǐng)概括回答作者這樣說的原因。（2分）空間 時(shí)間 要有時(shí)間不能有憂愁（評(píng)分：2分。每空1分。意對(duì)即可）.參考答案：因?yàn)樵诼眯兄凶髡吒惺艿搅颂斓?、宇宙、自然的闊大，人的渺小。（評(píng)分：2分，意對(duì)即可） 21.請(qǐng)結(jié)合語境，說說你對(duì)下面加點(diǎn)句子的理解。（2分）總是由著身體自言自語地說那些饑飽的事兒，你就滅掉了自己去看世界的可能性，一輩子只能在肚子劃出的半徑中度過。22.品析下面句子。（2分）生命本是宇宙中的一瓣微薄的睡蓮。23.通讀全文，說說你認(rèn)為“帶上靈魂去旅行”是一種怎樣的旅行。（3分）圍繞“終生為滿足溫飽需求而奔波”回答即可。（評(píng)分：2分）答案示例：用比喻的修辭，寫出了生命的渺小、美麗。（評(píng)分：2分。意對(duì)即可）參考答案：在旅行的過程中，要去學(xué)習(xí)、思考、體驗(yàn)，獲得人生的感悟。（評(píng)分：3分。意對(duì)即可） 24.請(qǐng)以“你是我最好的朋友”為題，寫一篇文章。要求：除詩歌外，文體不限。言之有理，表達(dá)真情實(shí)感。文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名和學(xué)校名。不少于600字。 謝謝合作！