捷達轎車電器教學(xué)實驗臺改造設(shè)計與制作
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SY-025-BY-2
畢業(yè)設(shè)計（論文）任務(wù)書
學(xué)生姓名
王 瑞
系部
汽車工程系
專業(yè)、班級
車輛Bw07-9
指導(dǎo)教師姓名
齊益強
職稱
實驗師
從事
專業(yè)
汽車運用
是否外聘
□是否
題目名稱
捷達轎車電器教學(xué)實驗臺改造設(shè)計與制作
一、設(shè)計目的、意義
設(shè)計目的：
以滿足教學(xué)實驗需要，提高學(xué)生對典型汽車電器系統(tǒng)的認識及運用所學(xué)知識進行實驗臺設(shè)計的培養(yǎng)為目標(biāo)，設(shè)計具有多種教學(xué)功能的捷達轎車電器教學(xué)實驗臺。
設(shè)計意義：
培養(yǎng)學(xué)生資料收集、調(diào)研分析的能力和方案設(shè)計的能力；培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力、工程實踐能力和商品意識；綜合訓(xùn)練學(xué)生設(shè)計計算、結(jié)構(gòu)設(shè)計、繪圖（含計算機繪圖）能力。
二、設(shè)計內(nèi)容、技術(shù)要求（研究方法）
內(nèi)容：
1、實車和實際實驗臺電器系統(tǒng)的熟悉，總體規(guī)劃。
2、實驗臺的布置及設(shè)計，設(shè)計說明書的撰寫。
3、實驗臺的改造設(shè)計，相關(guān)改造說明的撰寫。
4、相關(guān)圖紙的繪制，實驗指導(dǎo)書的編寫。
學(xué)習(xí)和了解相關(guān)理論和實踐知識，掌握實驗臺設(shè)計的基本思路和方法，以現(xiàn)有實驗設(shè)備和實驗
臺為參考，并在其基礎(chǔ)上進行創(chuàng)新。
三、設(shè)計完成后應(yīng)提交的成果
計算說明部分 1、畢業(yè)設(shè)計計算說明書。 2、實驗指導(dǎo)與使用說明。 3、主要參考文獻目錄。
圖紙部分 臺架圖、布置圖、結(jié)構(gòu)圖、實驗臺電器線路圖等合計零號>3張。
四、設(shè)計（論文）進度安排
1、對課題有關(guān)資料進行收集，完成開題報告 第1~2周（3.1~3.14）
2、完成說明書綱要及目錄 第3周（3.15~3.21）
3、整體結(jié)構(gòu)及實驗臺布置方案（草稿） 第4周（3.22~3.28）
4、總圖（臺架結(jié)構(gòu)圖、布置圖、電路圖等）（初稿） 第5~6周（3.29~4.11）
5、其它部件CAD圖和改造及故障設(shè)置的分析與研究 第7~9周（4.12~5.2）
6、編制實驗指導(dǎo)與使用說明 第10周（5.3~5.9）
7、完成說明書部分章節(jié)的撰寫 第11~12周（5.10~5.23）
8、完成設(shè)計計算說明書及圖紙 第13~14周（5.24~6.6）
9、設(shè)計審核與修改 第15~16周（6.7~6.20）
10、畢業(yè)答辯 第17周（6.21~6.27）
五、主要參考資料
[1] 有關(guān)汽車運用類、汽車發(fā)動機電器電控及維修類、電子技術(shù)類及實驗臺設(shè)計制作的期刊雜志；
[2] 汽車發(fā)動機電控維修手冊、汽車電器及電控、汽車維修、機械設(shè)計類、制圖類及相關(guān)專業(yè)書籍；
[3] 汽車維修、電子技術(shù)類、汽車電氣與電控、教學(xué)實驗臺及故障診斷相關(guān)研究數(shù)據(jù)及相關(guān)著作，有關(guān)學(xué)位論文。
六、備注
指導(dǎo)教師簽字：
年 月 日
教研室主任簽字：
年 月 日
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