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1、主 題 班 會(huì) 三 個(gè) 和 尚 在 一 所 破 寺 院 里 相 遇 。 “ 這 所 寺 院 為 什 么 荒 廢 了 ？ ” “ 必 是 和 尚 不 虔 ， 所 以 菩 薩 不 靈 。 ” 甲 和 尚 說(shuō) 。 “ 必 是 和 尚 不 勤 ， 所 以 廟 產(chǎn) 不 修 。 ” 乙 和 尚 說(shuō) 。 “ 必 是 和 尚 不 敬 ， 所 以 香 客 不 多 。 ” 丙 和 尚 說(shuō) 。 三 人 爭(zhēng) 執(zhí) 不 休 ， 最 后 決 定 留 下 來(lái) 各 盡 其 能 ， 看 看 誰(shuí)能 最 后 獲 得 成 功 。 甲 和 尚 禮 佛 念 經(jīng) ， 乙 和 尚 整 理 廟 務(wù) ， 丙 和 尚 化 緣 講經(jīng) 。 果 然 香
2、火 漸 盛 ， 原 來(lái) 的 寺 院 恢 復(fù) 了 往 日 的 壯 觀 。 “ 都 因 為 我 禮 佛 念 經(jīng) ， 所 以 菩 薩 顯 靈 。 ” 甲 和 尚 說(shuō) 。 “ 都 因 為 我 勤 加 管 理 ， 所 以 寺 務(wù) 周 全 。 ” 乙 和 尚 說(shuō) 。 “ 都 因 為 我 勸 世 奔 走 ， 所 以 香 客 眾 多 。 ” 丙 和 尚 說(shuō) 。 三 人 爭(zhēng) 執(zhí) 不 休 、 不 事 正 務(wù) ， 漸 漸 地 ， 寺 院 里 的 盛 況又 逐 漸 消 失 了 。 1、 不 合 作 的 惡 果后 果 :如 果 大 家 都 只 顧 自 己 不 考 慮 他 人 ， 最 終 受 損 失 的 還 是 自 己
3、。 如 果 你 是 湯 姆 ， 你 會(huì) 怎 樣 做 ？ 你 如何 理 解 湯 姆 說(shuō) 的 ： “ 我 把 種 子 送 給 大 家 ，其 實(shí) 也 是 在 幫 助 自 己 ！ ” 美 國(guó) 俄 亥 俄 州 ， 每 年都 要 舉 行 南 瓜 大 賽 ， 湯 姆的 成 績(jī) 相 當(dāng) 優(yōu) 異 ， 連 年 獲首 獎(jiǎng) 。 得 獎(jiǎng) 后 ， 湯 姆 毫 不吝 惜 地 將 種 子 分 送 給 鄰 居 。一 個(gè) 鄰 居 不 解 地 問(wèn) ： “ 你花 那 么 多 時(shí) 間 和 精 力 培 育良 種 ， 為 什 么 把 種 子 送 給我 們 ？ 難 道 你 不 怕 我 們 的南 瓜 超 過(guò) 你 的 ？ ” 湯 姆 則回 答
4、： “ 我 把 種 子 送 給 大家 ， 其 實(shí) 也 是 在 幫 助 自 己 ！ ”原 來(lái) ， 各 家 瓜 地 相 連 ， 湯姆 把 自 己 的 優(yōu) 良 品 種 分 給鄰 居 ， 可 以 防 止 蜜 蜂 在 傳 授花 粉 中 ， 將 劣 種 花 粉 傳 播 到 自 己 的 優(yōu) 良 品 種 上 ， 避 免 優(yōu) 良 品 種 地 退 化 。 看 完 上 面 兩 個(gè) 故 事 請(qǐng) 問(wèn) ：合 作 在 我 們 生 活 中 有 什 么 意 義 ？有 什 么 重 要 性 ?在 學(xué) 習(xí) 中 呢 ？ 合 作 意 識(shí) 小 測(cè) 試 你 具 有 合 作 意 識(shí) 嗎 ？ 請(qǐng) 根 據(jù) 自 己 的 實(shí) 際 情 況 ， 對(duì) 下
5、面 的 測(cè) 試 做 出選 擇 。 結(jié) 果 與 解 釋 ： 每 題 選 a記 1 分 ， 選 b記 2 分 ， 選 c記 3 分 。 你 的 得 分 ： _總 分 若 超 過(guò) 2 0 分 說(shuō) 明 你 的 合 作 意 識(shí) 強(qiáng) ， 若 低 于 2 0 分 ， 說(shuō) 明 你 的 合 作 意 識(shí) 有 待 加 強(qiáng) 。 中 國(guó) 女 排 中國(guó)女排的奪冠 是競(jìng)爭(zhēng)的結(jié)果？ 還是合作的結(jié)果？ 或者是的結(jié)果？ 1、 你 有 一 本 極 好 的 數(shù) 學(xué) 復(fù) 習(xí) 用 書(shū) ， 同 學(xué) 向 你 借 這 本 書(shū) 。2、 期 中 考 試 前 ， 學(xué) 習(xí) 非 常 緊 張 ， 有 同 學(xué) 經(jīng) 常 讓 你 給 他 解 答 問(wèn) 題 。3、
6、 班 干 部 要 改 選 ， 一 些 同 學(xué) 躍 躍 欲 試 ， 你 也 想 參 加 班 干 部 競(jìng) 選 。1、 在 合 作 中 競(jìng) 爭(zhēng) ， 要 尊 重 對(duì) 手 ， 向 對(duì) 手 學(xué) 習(xí) 。 取 長(zhǎng) 補(bǔ) 短 ， 攜 手 共 進(jìn) ， 是 我 們 在 合 作 中 競(jìng) 爭(zhēng) 的 目 標(biāo) 。2、 要 善 于 找 準(zhǔn) 自 身 的 優(yōu) 勢(shì) ， 揚(yáng) 長(zhǎng) 避 短 ， 敢 與 他 人 競(jìng) 爭(zhēng) 。怎 樣 在 合 作 中 競(jìng) 爭(zhēng) ？ 競(jìng) 爭(zhēng)合理競(jìng)爭(zhēng) 資源共享 兩 個(gè) 衣 衫襤 褸 的 乞 丐去 謀 生 ， 旅途 中 餓 的 頭暈 眼 花 、筋 疲 力 盡 ，眼 看 快 不 行了 。 有 一 個(gè) 人 雪中 送 炭 ， 給
7、 他們 送 來(lái) 了 一 根魚(yú) 竿 和 一 簍 魚(yú) ，對(duì) 他 們 說(shuō) ： “你 們 各 取 所 需吧 。 ” 于 是 ，一 人 取 走 了 魚(yú)竿 ， 一 人 抱 走了 魚(yú) 簍 。 拿 著 魚(yú) 竿 的人 要 到 很 遠(yuǎn) 的 海邊 才 能 垂 釣 ， 困頓 饑 餓 、 奄 奄 一息 的 他 只 走 了 一半 的 路 程 ， 就 倒地 不 起 的 了 。 抱走 魚(yú) 簍 的 人 興 沖沖 地 生 火 烤 魚(yú) ，美 滋 滋 地 飽 餐 了幾 頓 。 后 來(lái) ，他 也 到 了 海邊 ， 可 是 沒(méi)有 魚(yú) 竿 ， 只能 望 海 興 嘆 。 你 覺(jué) 得 怎 樣 取 得 雙 贏 ?學(xué) 習(xí) 中 ：合 作 過(guò) ？ 競(jìng) 爭(zhēng) 過(guò) ?雙 贏 ?1、 小 組 取 名2、 總 結(jié) 上 個(gè) 月 表 現(xiàn) 。 前 三 名 發(fā) 表 獲獎(jiǎng) 感 言3、 設(shè) 立 本 月 目 標(biāo)
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