《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》PPT課件

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1、廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 1 第 一 章 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 基 礎(chǔ) 知 識(shí) 騎 士 時(shí) 代 已 經(jīng) 過(guò) 去 ； 隨 之 而 來(lái) 的 是 智 者、 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 家 和 計(jì) 算 機(jī) 天 才 的 世 界 。 埃 德 蒙 . 伯 克 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 2 導(dǎo) 言經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 是 研 究 什 么 的 ？稀 缺 與 效 率 ： 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 的 雙 重 主 題經(jīng) 濟(jì) 學(xué) （ Economics） 的 一 些 定 義 ：v 研 究 在 經(jīng) 濟(jì) 活 動(dòng) 中 如 何 確 定 勞 動(dòng) 、 資 本 和 土 地的 價(jià) 格 ， 以 及 如

2、 何 運(yùn) 用 這 些 價(jià) 格 配 置 資 源 ；v 考 察 金 融 市 場(chǎng) 的 行 為 ， 并 分 析 金 融 市 場(chǎng) 如 何 將資 本 配 置 到 其 他 經(jīng) 濟(jì) 部 門 ；v 考 察 收 入 分 配 ， 以 及 如 何 在 不 損 害 經(jīng) 濟(jì) 運(yùn) 行 的前 提 下 對(duì) 窮 人 給 予 幫 助 ； 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 3 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) （ Economics） 的 其 它 一 些 定 義 ：u 考 察 政 府 支 出 、 稅 收 、 預(yù) 算 赤 字 對(duì) 經(jīng) 濟(jì) 增 長(zhǎng) 有 何 影 響 ；u 研 究 經(jīng) 濟(jì) 周 期 中 失 業(yè) 與 生 產(chǎn) 的 波

3、動(dòng) ， 并 提 出 改 善 經(jīng) 濟(jì) 增長(zhǎng) 的 政 策 ；u 考 察 各 國(guó) 貿(mào) 易 模 式 并 分 析 貿(mào) 易 壁 壘 有 何 影 響 ；u 觀 察 發(fā) 展 中 國(guó) 家 的 發(fā) 展 ， 并 就 資 源 有 效 利 用 的 激 勵(lì) 方 式提 出 建 議 。馬 歇 爾 對(duì) 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 下 的 定 義 是 ：“ 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 是 一 門 研 究 人 類 一 般 生 活 事 務(wù) 的 學(xué) 問(wèn) ” 馬 歇 爾 ： 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 原 理 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 4 本 教 材 的 定 義 : 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) (economics)： 研 究 的 是 社 會(huì) 如 何 利 用

4、 稀 缺 的 資源 以 生 產(chǎn) 有 價(jià) 值 的 物 品 和 勞 務(wù) ， 并 將 它 們 在 不 同 的 人中 間 進(jìn) 行 分 配 。 比 較 教 材 P2和 P11的 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 定 義 ， 你 更 喜 歡 哪 一 個(gè) ？ 稀 缺 （ scarcity)： 是 相 對(duì) 于 需 求 ， 物 品 的 供 給 總 是 有 限的 這 樣 一 種 狀 態(tài) 。 效 率 （ efficiency)： 為 滿 足 人 類 需 要 ， 而 使 社 會(huì) 資 源 最有 效 利 用 的 狀 態(tài) 。在 不 使 其 他 人 境 況 變 壞 的 前 提 下 ， 如 果 一 項(xiàng)經(jīng) 濟(jì) 活 動(dòng) 不 再 有 可 能 增 進(jìn) 任

5、何 人 的 經(jīng) 濟(jì) 福 利 ，則 該 項(xiàng) 經(jīng) 濟(jì) 活 動(dòng) 就 被 認(rèn) 為 是 有 效 率 的 。 上 述 教 材 P2的 這 段 話 可 能 翻 譯 的 不 太 確 切 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 5 馬 克 思 對(duì) 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 的 定 義 （ 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 研 究 對(duì) 象 ）v馬 克 思 認(rèn) 為 政 治 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 的 研 究 對(duì) 象 （ 即 經(jīng)濟(jì) 學(xué) 定 義 ） 是 社 會(huì) 的 生 產(chǎn) 方 式 和 生 產(chǎn) 關(guān) 系 ，馬 克 思 在 資 本 論 第 一 卷 第 一 版 序 言 中說(shuō) ： “ 我 要 在 本 書 研 究 的 ， 是 資 本 主 義 生產(chǎn)

6、 方 式 以 及 和 它 相 適 應(yīng) 的 生 產(chǎn) 關(guān) 系 和 交 換關(guān) 系 。 ”v后 來(lái) 的 馬 克 思 主 義 政 治 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 偏 離 了 馬 克思 關(guān) 于 政 治 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 的 定 義 ， 認(rèn) 為 政 治 經(jīng) 濟(jì)學(xué) 是 研 究 社 會(huì) 生 產(chǎn) 關(guān) 系 的 學(xué) 科 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 6 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 定 義 （ 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 研 究 對(duì) 象 ） 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 發(fā) 展 的 最 初 階 段 是 冠 以 “ 政 治 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) ”的 名 稱 的 。 而 長(zhǎng) 時(shí) 間 以 來(lái) ， 人 們 通 常 認(rèn) 為 政 治經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 是 研 究 生 產(chǎn) 關(guān)

7、系 的 學(xué) 科 ， 把 它 歸 納 為 政治 課 程 ， 這 實(shí) 際 上 是 一 種 誤 解 。 黑 龍 江 大 學(xué) 的經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 教 授 熊 映 梧 曾 為 “ 政 治 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) ” 正 過(guò) 名 。他 指 出 政 治 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 的 英 文 是 Political Economy，而 英 文 中 Political的 含 義 是 “ 政 治 ” ， 熊 先 生考 察 Political一 詞 源 于 希 臘 文 Politikos， 它的 含 義 是 “ 社 會(huì) 的 ” ， 因 此 他 認(rèn) 為 “ 政 治 經(jīng) 濟(jì)學(xué) ” 的 含 義 可 理 解 為 “ 社 會(huì) 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) ” 或 “ 國(guó) 民

8、經(jīng) 濟(jì) 學(xué) ” 。 可 見(jiàn) ， 政 治 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 就 是 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) ， 現(xiàn) 代 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 的基 礎(chǔ) 理 論 就 是 政 治 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 7 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 定 義 （ 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 研 究 對(duì) 象 ）現(xiàn) 代 西 方 主 流 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 以 經(jīng) 濟(jì) 資 源 的 稀 缺 這 一 事 實(shí)為 基 礎(chǔ) ， 認(rèn) 為 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 的 研 究 內(nèi) 容 主 要 是 稀 缺 資 源的 有 效 率 的 配 置 ， 強(qiáng) 調(diào) 如 何 進(jìn) 行 分 析 和 選 擇 。個(gè) 人 面 臨 選 擇 生 活 在 現(xiàn) 代 社 會(huì) 中 的 人 們 無(wú) 處 不 遇 到

9、 經(jīng) 濟(jì) 問(wèn) 題 。 大 學(xué) 生畢 業(yè) 后 將 從 事 什 么 工 作 ？ 你 有 什 么 樣 的 就 業(yè) 機(jī) 會(huì) ？ 你 每個(gè) 月 的 收 入 （ 包 括 家 庭 給 你 的 生 活 費(fèi) 用 ， 學(xué) 校 發(fā) 給 的 獎(jiǎng)學(xué) 金 以 及 你 勤 工 儉 學(xué) 的 收 入 ） 是 否 足 夠 去 買 回 你 想 買 的東 西 ？ 你 是 把 你 的 錢 用 去 買 舞 票 ， 還 是 買 電 影 票 ？ 或 是到 餐 館 美 餐 一 頓 ， 或 是 買 新 出 版 的 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 書 籍 ？ 你 必 然面 臨 選 擇 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 8 v一

10、個(gè) 企 業(yè) （ 生 產(chǎn) 者 ） 也 面 臨 選 擇 。 生 產(chǎn) 什 么 樣 的產(chǎn) 品 能 獲 得 更 多 的 利 潤(rùn) ？ 是 雇 用 更 多 的 勞 動(dòng) 力 ，還 是 引 進(jìn) 高 效 率 的 設(shè) 備 ？ 資 金 的 籌 措 是 向 銀 行 貸款 還 是 發(fā) 行 債 券 ？ 產(chǎn) 品 價(jià) 格 是 每 單 位 10元 還 是 12元 ？ 產(chǎn) 量 每 日 是 多 少 單 位 ？ 是 生 產(chǎn) 的 越 多 越 好 嗎 ？v一 個(gè) 國(guó) 家 面 臨 的 經(jīng) 濟(jì) 選 擇 問(wèn) 題 更 加 復(fù) 雜 ， 經(jīng) 濟(jì) 的發(fā) 展 速 度 是 用 什 么 指 標(biāo) 來(lái) 衡 量 最 為 恰 當(dāng) ？ 速 度 多大 才 好 ？ 社 會(huì)

11、 總 產(chǎn) 品 如 何 在 社 會(huì) 各 階 層 之 間 分 配 ？產(chǎn) 業(yè) 發(fā) 展 中 是 優(yōu) 先 發(fā) 展 勞 動(dòng) 密 集 型 產(chǎn) 業(yè) ， 還 是 優(yōu)先 發(fā) 展 資 本 密 集 型 產(chǎn) 業(yè) 或 者 高 新 技 術(shù) 產(chǎn) 業(yè) ？ 大 力發(fā) 展 核 電 還 是 水 電 ？ 或 火 電 ？ 鼓 勵(lì) 出 口 哪 一 類 產(chǎn)品 ？ 限 制 進(jìn) 口 什 么 產(chǎn) 品 ？ 產(chǎn) 品 價(jià) 格 是 否 控 制 ？ 或是 給 予 財(cái) 政 補(bǔ) 貼 支 持 ？ 大 力 發(fā) 展 小 轎 車 生 產(chǎn) 是 面向 出 口 還 是 面 向 國(guó) 內(nèi) 市 場(chǎng) ？ 如 何 增 加 就 業(yè) 人 數(shù) ，降 低 失 業(yè) 率 ？ 如 何 控 制 通

12、貨 膨 脹 ？ 等 等 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 9 人 們 面 臨 選 擇 是 因 為 資 源 是 稀 缺 的 。 人 類不 只 是 需 要 空 氣 、 水 、 食 物 、 衣 服 和 居 所 ，在 現(xiàn) 代 社 會(huì) 中 ， 我 們 還 追 求 許 多 與 舒 適 或豐 富 生 活 標(biāo) 準(zhǔn) 相 聯(lián) 系 的 商 品 和 服 務(wù) 。 然 而殘 酷 的 事 實(shí) 卻 是 ， 我 們 的 經(jīng) 濟(jì) 需 要 遠(yuǎn) 遠(yuǎn) 超過(guò) 有 限 或 稀 缺 資 源 的 生 產(chǎn) 能 力 ， 因 此 無(wú) 法完 全 滿 足 社 會(huì) 的 經(jīng) 濟(jì) 欲 望 。 經(jīng) 濟(jì) 資 源 的 含 義

13、是 指 那 些 獲 取 或 使 用 時(shí) 必須 支 付 代 價(jià) 的 物 品 ， 而 不 必 支 付 代 價(jià) 的 物品 稱 為 自 由 物 品 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 10 經(jīng) 濟(jì) 資 源 現(xiàn) 代 社 會(huì) 中 的 經(jīng) 濟(jì) 資 源 大 致 分 為 三 大 類 ： 1、 自 然 資 源 （ 簡(jiǎn) 稱 ： 土 地 ） ： 如 土 地 、 森 林 、礦 藏 、 海 洋 資 源 ， 這 是 大 自 然 賜 予 人 類 的 。 2、 人 力 資 源 （ 簡(jiǎn) 稱 ： 勞 動(dòng) ） ： 包 括 智 力 資 源 和體 力 資 源 。 3、 資 本 物 品 ： （ 簡(jiǎn) 稱

14、： 資 本 ） 人 類 制 造 出 來(lái) 的用 于 生 產(chǎn) 的 耐 用 物 品 ， 如 廠 房 、 生 產(chǎn) 設(shè) 備 等 。 從事 新 的 生 產(chǎn) （ 再 生 產(chǎn) ） 總 是 在 原 有 資 本 資 源 的 基礎(chǔ) 上 進(jìn) 行 的 ， 如 今 年 汽 車 的 產(chǎn) 量 受 到 已 有 的 汽 車生 產(chǎn) 能 力 的 限 制 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 11 微 觀 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 與 宏 觀 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 現(xiàn) 代 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 的 研 究 內(nèi) 容 分 為 微 觀 經(jīng) 濟(jì) 學(xué)和 宏 觀 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 兩 大 分 支 。 微 觀 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) （ microeconomics

15、)： 主 要 研究 市 場(chǎng) 、 企 業(yè) 、 家 庭 等 單 個(gè) 實(shí) 體 的 行 為； 研 究 市 場(chǎng) 機(jī) 制 ； 研 究 價(jià) 格 調(diào) 節(jié) 。 宏 觀 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) （ macroeconomics)： 研 究 經(jīng)濟(jì) 的 總 體 運(yùn) 行 ； 研 究 政 府 行 為 機(jī) 制 ； 研究 國(guó) 民 收 入 的 分 配 調(diào) 節(jié) 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 12 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 的 邏 輯 經(jīng) 濟(jì) 推 理 中 常 見(jiàn) 的 一 些 謬 誤 ：1. 后 此 謬 誤 (the post hoc fallacy) ： 將 先 發(fā) 生 的 事件 當(dāng) 作 后 發(fā) 生 事 件 的 原

16、 因 。 把 相 關(guān) 性 或 相 連 性 與 因 果 關(guān) 系 混 淆 。 例 如 ， 我 們 可能 發(fā) 現(xiàn) ， 當(dāng) 變 量 X增 加 時(shí) ， 變 量 y也 增 加 。 但 是 這 種相 關(guān) 性 并 不 意 味 著 有 因 果 關(guān) 系 存 在 ， 即 不 能 認(rèn) 為 x增加 是 y增 加 的 原 因 。 1985年 西 方 五 大 工 業(yè) 國(guó) 在 紐 約 廣 場(chǎng) 飯 店 達(dá) 成 美 元 貶值 協(xié) 議 ， 此 后 三 年 日 元 兌 美 元 升 值 一 倍 以 上 ， 90年代 日 本 泡 沫 經(jīng) 濟(jì) 破 滅 ， 經(jīng) 濟(jì) 衰 退 是 其 結(jié) 果 嗎 ？ 又 如 ， 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 家 發(fā) 現(xiàn) 教 育

17、與 收 入 存 在 正 相 關(guān) 關(guān) 系 。總 的 來(lái) 說(shuō) ， 受 教 育 多 的 人 所 掙 的 錢 比 受 教 育 少 的 人掙 的 錢 要 多 。 但 不 能 認(rèn) 為 更 高 的 教 育 是 高 收 入 的 原因 ， 特 別 是 唯 一 的 原 因 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 13 經(jīng) 濟(jì) 推 理 中 常 見(jiàn) 的 一 些 謬 誤 ：2. 不 能 保 持 其 他 條 件 不 變 (failure to hold other things constant)： 當(dāng) 考 查 兩 個(gè) 變 量 的 關(guān) 系 時(shí) ，沒(méi) 有 考 慮 其 它 因 素 不 變 的

18、前 提 。u 例 如 ， 教 材 P3對(duì) 降 低 稅 率 與 政 府 收 入 增 加 的關(guān) 系 做 了 分 析 。u 切 記 ： 當(dāng) 你 分 析 一 個(gè) 變 量 對(duì) 于 經(jīng) 濟(jì) 體 系 的 影 響時(shí) ， 一 定 要 保 持 其 他 條 件 不 變 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 14 經(jīng) 濟(jì) 推 理 中 常 見(jiàn) 的 一 些 謬 誤 ：3.合 成 推 理 的 謬 誤 (the fallacy of composition)： 局 部 之 和 錯(cuò) 當(dāng) 作 整 體 。經(jīng) 濟(jì) 思 考 的 另 一 個(gè) 陷 阱 是 ， 把 對(duì) 個(gè) 體 或 經(jīng) 濟(jì) 的一 部 分 是

19、真 的 事 實(shí) 假 設(shè) 成 對(duì) 個(gè) 體 構(gòu) 成 的 群 體 或整 個(gè) 經(jīng) 濟(jì) 也 必 然 是 真 的 。 這 樣 的 邏 輯 謬 誤 稱 為合 成 推 理 謬 誤 ， 這 樣 假 設(shè) 是 不 正 確 的 。正 確 的 表 述 是 ： 對(duì) 個(gè) 體 或 部 分 有 效 的 并 不 一 定對(duì) 更 大 群 體 或 整 體 有 效 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 15 例 如 ： 你 們 正 在 觀 看 一 場(chǎng) 足 球 比 賽 ， 主 隊(duì) 踢 得 非 常 出色 。 在 興 奮 的 過(guò) 程 中 ， 為 了 看 得 更 好 ， 你 站 了起 來(lái) 。 一 句 有 效 的

20、 陳 述 是 ： “ 如 果 你 (個(gè) 體 )站起 來(lái) ， 那 么 你 可 以 更 好 地 看 比 賽 ” 。 但 是 ， 對(duì)于 每 個(gè) 看 比 賽 的 人 而 言 ， 即 對(duì) 于 群 體 而 言 ， 這也 是 正 確 的 嗎 ?并 不 一 定 。 如 果 每 個(gè) 人 都 站 起來(lái) 看 比 賽 ， 那 么 每 個(gè) 人 包 括 你 自 己 都 不 如 大 家坐 著 的 時(shí) 候 看 的 好 。 一 個(gè) 農(nóng) 民 大 量 收 獲 一 種 農(nóng) 產(chǎn) 品 有 可 能 獲 得 較 多的 收 入 ， 但 是 這 句 話 不 能 一 般 化 到 一 群 農(nóng) 民 或全 體 農(nóng) 民 ； 所 有 農(nóng) 民 都 豐 收 了

21、 這 種 農(nóng) 產(chǎn) 品 時(shí) ，農(nóng) 民 從 這 種 農(nóng) 產(chǎn) 品 所 得 到 的 收 入 卻 可 能 下 降 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 16 1.5客 觀 思 考 的 缺 陷 對(duì) 于 戴 上 不 同 理 論 眼 鏡 的 科 學(xué) 觀 察 者 ， 同 樣 的事 實(shí) 可 以 具 有 不 同 的 意 義 。這 是 一 群 向 左 看 的 鳥(niǎo) 呢 ?還 是 一 群 向 右 看 的 羚 羊 (或 兔 子 ) 呢 ?薩 繆 爾 森 ： 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 第 10版 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 17 1.5 客 觀 思 考 的 缺

22、陷 我 們 經(jīng) 常 錯(cuò) 誤 地 認(rèn) 為 ， 當(dāng) 看 到 事 實(shí) 時(shí) ， 就 了 解 了 真 相 。這 張 圖 中 畫 有 兩位 女 士 ， 一 位 是少 婦 ， 一 位 是 老婦 ； 當(dāng) 我 們 把 目光 鎖 定 在 年 輕 女士 上 時(shí) ， 就 把 年長(zhǎng) 女 士 鎖 在 了 注意 力 之 外 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 18 熱 切 的 心 情 、 冷 靜 的 頭 腦 同 學(xué) 們 閱 讀 教 材 P4 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 為 社 會(huì) 選 擇 提 供 了 分 析 工 具 。 僅 僅依 靠 熱 情 是 不 能 解 決 饑 餓 和 治 愈 疾 病 的 。毛 澤

23、東 當(dāng) 年 提 出 的 15年 趕 超 英 國(guó) 的 “大 躍進(jìn) ”反 而 引 發(fā) 了 所 謂 的 “ 三 年 自 然 災(zāi) 害 ” 。 如 何 理 解 “ 各 盡 所 能 ， 按 需 分 配 ” ？ 薩 繆爾 森 認(rèn) 為 這 是 不 可 能 的 ， 當(dāng) 今 中 國(guó) 或 國(guó) 外的 學(xué) 者 、 政 治 家 也 都 這 樣 認(rèn) 為 。 我 的 觀 點(diǎn) 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 19 經(jīng) 濟(jì) 組 織 的 三 個(gè) 經(jīng) 濟(jì) 問(wèn) 題 生 產(chǎn) 什 么 和 生 產(chǎn) 多 少 ？ 如 何 生 產(chǎn) ？ 為 誰(shuí) 生 產(chǎn) ？ 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯

24、教 授 修 改 20 補(bǔ) 充 ： 基 本 經(jīng) 濟(jì) 問(wèn) 題 在 現(xiàn) 代 市 場(chǎng) 經(jīng) 濟(jì) 中 ， 任 何 一 個(gè) 國(guó) 家 或 地 區(qū) ，都 面 臨 著 如 下 相 互 有 關(guān) 的 基 本 經(jīng) 濟(jì) 問(wèn) 題 。1、 生 產(chǎn) 什 么 ？ 生 產(chǎn) 多 少 ？ 2、 如 何 生 產(chǎn) ？ 3、 為 誰(shuí) 生 產(chǎn) ？ 4、 失 業(yè) 。5、 通 貨 膨 脹 。6、 經(jīng) 濟(jì) 增 長(zhǎng) 和 經(jīng) 濟(jì) 發(fā) 展 。 微 觀 經(jīng) 濟(jì) 的基 本 問(wèn) 題宏 觀 經(jīng) 濟(jì) 的基 本 問(wèn) 題如 何 解 決 這 些 問(wèn) 題 ？ 有 那 些 不 同 的 方 式 ？ 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 21 市

25、場(chǎng) 經(jīng) 濟(jì) 、 指 令 經(jīng) 濟(jì) 和 混 合 經(jīng) 濟(jì) 市 場(chǎng) 經(jīng) 濟(jì) (market economy)是 一 種 主 要 由 個(gè) 人和 私 人 企 業(yè) 決 定 生 產(chǎn) 和 消 費(fèi) 的 經(jīng) 濟(jì) 制 度 。 極端 情 況 被 稱 為 自 由 放 任 (laissez-faire)經(jīng) 濟(jì) ， 即政 府 不 對(duì) 經(jīng) 濟(jì) 決 策 施 加 任 何 影 響 。 指 令 經(jīng) 濟(jì) (command economy)是 由 政 府 作 出 有關(guān) 生 產(chǎn) 和 分 配 的 所 有 重 大 決 策 的 經(jīng) 濟(jì) 制 度 。（ 中 國(guó) 和 前 社 會(huì) 主 義 國(guó) 家 實(shí) 行 的 集 中 計(jì) 劃 體制 ） 混 合 經(jīng) 濟(jì) (m

26、ixed economy)既 帶 有 市 場(chǎng) 成 分 也帶 有 指 令 成 分 的 經(jīng) 濟(jì) 制 度 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 22 社 會(huì) 的 技 術(shù) 可 能 性 造 出 的 每 一 支 槍 ， 下 水 的 每 一 艘 軍 艦 ，發(fā) 射 的 每 一 枚 火 箭 ， 歸 根 結(jié) 底 ， 都 意 味著 一 種 對(duì) 于 那 些 忍 饑 挨 餓 的 人 們 的 偷 盜。 德 懷 特 .D.艾 森 豪 威 爾 總 統(tǒng) 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 23 投 入 和 產(chǎn) 出 投 入 (inputs) ： 生 產(chǎn) 物 品 和

27、 勞 務(wù) 過(guò) 程中 所 使 用 的 商 品 和 勞 務(wù) 。 也 叫 生 產(chǎn) 要素 ， 即 經(jīng) 濟(jì) 資 源 。 產(chǎn) 出 (outputs) ： 生 產(chǎn) 過(guò) 程 創(chuàng) 造 的 各 種有 用 的 物 品 或 勞 務(wù) ， 它 們 可 以 用 于 消費(fèi) 或 用 于 進(jìn) 一 步 的 生 產(chǎn) 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 24 生 產(chǎn) 要 素 (factors of production)分 三 大 基本 范 疇 ： 土 地 或 自 然 資 源 ， 指 生 產(chǎn) 過(guò) 程 中 所 使 用 的自 然 資 源 。 勞 動(dòng) ， 人 們 花 費(fèi) 在 生 產(chǎn) 過(guò) 程 中 的 時(shí) 間

28、 和 精力 。 資 本 ， 一 個(gè) 經(jīng) 濟(jì) 體 為 生 產(chǎn) 其 他 物 品 而 生 產(chǎn)出 來(lái) 的 耐 用 物 品 。 經(jīng) 濟(jì) 資 源 的 稀 缺 性 導(dǎo) 致 社 會(huì) 產(chǎn) 出 的 有 限 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 25 生 產(chǎn) 可 能 性 邊 界 定 義 ： (production- possibility frontier, 簡(jiǎn) 記 為 PPF) 表 示 在 技 術(shù) 知 識(shí) 和 可 投 入 品 數(shù) 量 既 定 的條 件 下 ， 一 個(gè) 經(jīng) 濟(jì) 體 所 能 夠 得 到 的 最 大產(chǎn) 量 組 合 。 也 稱 生 產(chǎn) 可 能 性 曲 線 。 廣 東 工

29、業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 26 生 產(chǎn) 可 能 性 曲 線 （ 就 業(yè) 和 效 率 ）v對(duì) 生 產(chǎn) 可 能 性 曲 線 的 理 解 ：產(chǎn) 出 空 間 中 ， 經(jīng) 濟(jì) 資 源 充 分 利 用 時(shí) 所能 生 產(chǎn) 出 來(lái) 的 最 大 產(chǎn) 出 組 合 的 軌 跡 。經(jīng) 濟(jì) 資 源 充 分 利 用 主 要 是 指 勞 動(dòng) 力 資源 得 到 充 分 利 用 ， 而 不 是 指 自 然 資 源的 利 用 。生 產(chǎn) 可 能 性 曲 線 是 對(duì) 社 會(huì) 產(chǎn) 出 選 擇 、生 產(chǎn) 效 率 、 機(jī) 會(huì) 成 本 進(jìn) 行 分 析 的 簡(jiǎn) 單圖 形 表 示 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立

30、 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 生 產(chǎn) 可 能 性 曲 線 （ 就 業(yè) 和 效 率 ）假 設(shè) 條 件 ：固 定 的 資 源 ：不 變 的 技 術(shù) ：兩 種 商 品 ： 經(jīng) 濟(jì) 源 資 實(shí) 現(xiàn) 充 分 利 用 ， 且 能 以最 低 成 本 生 產(chǎn) 商 品 和 服 務(wù) （ 即 有效 率 的 生 產(chǎn) ）高 效 率 的 生 產(chǎn) ： 經(jīng) 濟(jì) 資 源 的 數(shù) 量 和 質(zhì) 量 是 給 定 的 。在 分 析 過(guò) 程 中 技 術(shù) 水 平 是 給 定 的 。假 定 經(jīng) 濟(jì) 體 系 只 生 產(chǎn) 兩 種 商 品 ： 黃油 （ 民 用 品 ） 和 大 炮 （ 軍 用 品 ） 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué)

31、 院 郭 小 魯 教 授 修 改 28表 1-1 稀 缺 資 源 的 約 束 意 味 著 大 炮 與 黃 油 的 均 衡 可 能 性 黃 油 (百 萬(wàn) 磅 ） 大 炮 (千 門 ) A 0 15 B 1 14 C 2 12 D 3 9 E 4 5 F 5 0 各 種 生 產(chǎn) 可 能 性 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 2953 4210 1512963 黃 油 (百 萬(wàn) 磅 ) 大炮 ( 千門) 本 圖 描 繪 了 表 1-1中 所 示的 各 種 選 擇 的產(chǎn) 量圖 1-1 生 產(chǎn) 可 能 性 的 圖 形 表 述 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭

32、小 魯 教 授 修 改 30 1512963 543210 IUG FEDCBA B黃 油 (百 萬(wàn) 磅 )大炮 ( 千門) 生 產(chǎn) 可 能 性 邊 界n 這 一 邊 界 表 示 可 供 選擇 的 清 單 。 邊 界 之 外 的點(diǎn) 是 達(dá) 不 到 的 ， 邊 界 之內(nèi) 的 點(diǎn) 表 明 經(jīng) 濟(jì) 未 達(dá) 到有 效 率 的 生 產(chǎn) 。 圖 1-2 一 條 平 滑 的 曲 線 把 代 表 生 產(chǎn) 可 能 性 數(shù) 值 的 各 點(diǎn) 連 接 起 來(lái) 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 31 生 產(chǎn) 可 能 性 邊 界 的 應(yīng) 用 機(jī) 會(huì) 成 本 （ opportunity c

33、ost) 生 產(chǎn) 可 能 性 邊 界 上 ， 由 A點(diǎn) 到 B點(diǎn) 的 產(chǎn) 出 轉(zhuǎn) 換， 增 加 了 1單 位 黃 油 （ 百 萬(wàn) 磅 ） 的 產(chǎn) 出 ， 而 減 少了 1單 位 大 炮 （ 千 門 ） 的 產(chǎn) 出 ， 我 們 說(shuō) ， 這 新增 加 的 1單 位 黃 油 的 機(jī) 會(huì) 成 本 是 減 少 的 1單 位大 炮 。 由 B 點(diǎn) 到 C點(diǎn) ， 新 增 加 的 1單 位 黃 油 的機(jī) 會(huì) 成 本 是 減 少 的 2單 位 大 炮 。 生 產(chǎn) 可 能 性 邊 界 凹 向 原 點(diǎn) （ 曲 線 的 切 線 在 曲 線 上方 ） ， 反 映 了 機(jī) 會(huì) 成 本 遞 增 的 規(guī) 律 。 效 率 ：

34、PPF內(nèi) 的 點(diǎn) 所 代 表 的 產(chǎn) 出 組 合 ， 反 映 了社 會(huì) 經(jīng) 濟(jì) 資 源 未 得 到 充 分 利 用 ， 即 資 源 的 利用 缺 乏 效 率 。 這 主 要 指 社 會(huì) 失 業(yè) 率 較 高 時(shí) ，勞 動(dòng) 力 資 源 未 得 到 有 效 率 的 配 置 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 32 生 產(chǎn) 可 能 性 邊 界 的 應(yīng) 用圖 1-3 經(jīng) 濟(jì) 增 長(zhǎng) 使 生 產(chǎn) 可 能 性 邊 界 向 外 移 動(dòng)奢侈品（汽車、立體音箱等） 必 需 品 （ 食 品 等 ）A FL (a)貧 窮 的 國(guó) 家 奢侈品（汽車、立體音箱等） 必 需 品 （ 食

35、品 等 ）BA FL (b)高 收 入 的 國(guó) 家 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 33 生 產(chǎn) 可 能 性 邊 界 的 應(yīng) 用圖 1-4 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 必 須 在 公 共 品 和 私 人 品 之 間 選 擇私 人 品 （ 食 品 等 ）(b) 城 市 社 會(huì) 公共品（高速公路等） Pu PrBA公共品（高速公路等） 私 人 品 （ 食 品 等 ） (a) 未 開(kāi) 發(fā) 的 社 會(huì)Pu PrA 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 34 圖 1-5 為 增 加 對(duì) 未 來(lái) 消 費(fèi) 的 投 資 ,需 要 犧 牲 現(xiàn) 在 的 消 費(fèi) 生

36、 產(chǎn) 可 能 性 邊 界 的 應(yīng)用資本投資 當(dāng) 前 消 費(fèi)(a) 投 資 以 前A3 A 2 A1I C (b) 投 資 以 后B3B2B1國(guó) 家 國(guó) 家 國(guó) 家 I C資本投資 未 來(lái) 消 費(fèi) 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 35 v機(jī) 會(huì) 成 本 在 一 個(gè) 稀 缺 的 世 界 上 ， 選 擇 一 種 東 西 意 味 著需 要 放 棄 其 他 一 些 東 西 。 機(jī) 會(huì) 成 本 (opportunity cost),是 某 項(xiàng) 選 擇 相 應(yīng)的 所 放 棄 的 物 品 或 勞 務(wù) 的 價(jià) 值 。 機(jī) 會(huì) 成 本 概 念 也 可 以 用 生 產(chǎn) 可 能 性

37、 邊 界 加 以說(shuō) 明 。v教 材 上 關(guān) 于 機(jī) 會(huì) 成 本 的 表 述 并 不 嚴(yán) 格 ， 人 類 行為 的 選 擇 并 不 是 都 可 以 用 機(jī) 會(huì) 成 本 概 念 進(jìn) 行 分析 。 機(jī) 會(huì) 成 本 概 念 只 是 對(duì) 經(jīng) 濟(jì) 資 源 的 選 擇 進(jìn) 行分 析 才 有 意 義 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 36 v效 率 當(dāng) 經(jīng) 濟(jì) 體 無(wú) 法 在 不 減 少 一 種 物 品 產(chǎn) 量 的 前提 下 生 產(chǎn) 出 更 多 的 另 一 種 物 品 時(shí) ， 也 即 ，當(dāng) 選 擇 點(diǎn) 處 在 生 產(chǎn) 可 能 性 邊 界 上 的 時(shí) 候 ，該 經(jīng) 濟(jì) 體

38、處 于 生 產(chǎn) 的 有 效 率 狀 態(tài) 。 有 效 率 的 生 產(chǎn) (productive efficiency)必然 位 于 生 產(chǎn) 可 能 性 邊 界 上 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 37 為 什 么 要 學(xué) 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) ？ 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 家 和 政 治 學(xué) 家 的 思 想 ， 無(wú) 論 正 確 與 否 ， 都 比平 常 人 了 解 得 更 有 份 量 。 的 確 ， 統(tǒng) 治 世 界 的 人 可 以 說(shuō) 非他 們 莫 屬 。 實(shí) 干 家 自 以 為 他 們 不 受 理 論 的 羈 絆 ， 可 他 們卻 常 常 是 某 位 已 故 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 家 的

39、奴 隸 ； 目 空 一 切 的 暴 君 ，其 荒 誕 狂 妄 的 念 頭 ， 也 往 往 系 從 學(xué) 術(shù) 界 數(shù) 年 前 的 涂 鴉 之作 中 剽 竊 而 來(lái) 。 我 確 信 ， 同 思 想 潛 移 默 化 的 功 能 相 比 ，既 得 利 益 的 作 用 是 被 夸 大 了 的 。 誠(chéng) 然 ， 這 絕 非 指 眼 前 ，而 是 指 經(jīng) 歷 了 一 段 歲 月 之 后 。 因 為 ， 在 經(jīng) 濟(jì) 界 和 政 治 學(xué)界 ， 25歲 或 30歲 后 還 能 為 新 理 論 思 潮 所 裹 挾 的 人 往 往 為數(shù) 不 多 。 因 而 ， 文 官 、 政 治 家 、 甚 至 鼓 動(dòng) 家 們 用 以

40、左 右時(shí) 事 的 高 論 不 大 可 能 是 最 新 的 。 盡 管 如 此 ， 思 想 ， 而 不是 利 益 ， 或 遲 或 早 終 歸 是 危 險(xiǎn) 的 ， 無(wú) 論 是 聲 張 正 義 還 是放 縱 邪 惡 。 凱 恩 斯 就 業(yè) 、 利 息 與 貨 幣 通 論 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 38 為 什 么 要 學(xué) 習(xí) 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 許 多 國(guó) 家 的 政 府 領(lǐng) 導(dǎo) 人 從 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 家 的 建 議 中受 益 匪 淺 。 如 在 美 國(guó) 總 統(tǒng) 的 經(jīng) 濟(jì) 顧 問(wèn) 委 員 會(huì)的 年 度 總 統(tǒng) 經(jīng) 濟(jì) 報(bào) 告 中 ， 指 出 了 政 府 領(lǐng)導(dǎo) 人 需

41、 要 解 決 的 經(jīng) 濟(jì) 問(wèn) 題 。 報(bào) 告 所 覆 蓋 的 范圍 一 般 包 括 ： 失 業(yè) 、 通 貨 膨 脹 、 經(jīng) 濟(jì) 增 長(zhǎng) 、稅 收 、 貧 困 、 國(guó) 際 貿(mào) 易 、 醫(yī) 療 保 健 、 環(huán) 境 污染 、 歧 視 、 移 民 、 政 府 管 制 和 教 育 等 等 。 而聯(lián) 邦 儲(chǔ) 備 銀 行 (美 國(guó) 的 中 央 銀 行 )所 形 成 的 貨幣 政 策 也 極 大 地 依 賴 于 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 家 的 經(jīng) 濟(jì) 分 析 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 39 為 什 么 要 學(xué) 習(xí) 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 公 民 也 需 要 學(xué) 習(xí) 經(jīng) 濟(jì) 學(xué)在 民 主

42、國(guó) 家 ， 如 果 想 成 為 熟 知 國(guó) 事 的 公 民 ， 就 必須 要 對(duì) 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 有 一 定 的 了 解 。 因 為 今 天 的 絕 大 多數(shù) 政 治 問(wèn) 題 都 有 重 要 的 經(jīng) 濟(jì) 背 景 ： 我 們 應(yīng) 該 在 教育 上 多 花 錢 ， 還 是 在 國(guó) 防 開(kāi) 支 上 多 花 錢 ？ 是 增 加各 種 政 府 投 資 項(xiàng) 目 呢 ， 還 是 降 低 所 得 稅 ?怎 樣 在 資金 上 保 證 社 會(huì) 保 障 體 系 的 運(yùn) 行 ?為 什 么 我 們 會(huì) 有 巨額 的 外 匯 儲(chǔ) 備 ?必 須 采 取 什 么 措 施 才 能 控 制 通 貨 膨脹 ?怎 樣 才 能 在 經(jīng) 濟(jì)

43、 增 長(zhǎng) 中 避 免 出 現(xiàn) 收 入 不 平 等 現(xiàn)象 ?怎 樣 應(yīng) 對(duì) 高 科 技 經(jīng) 濟(jì) 領(lǐng) 域 中 一 些 公 司 日 益 增 長(zhǎng)的 市 場(chǎng) 壟 斷 力 量 ?作 為 選 民 ， 我 們 能 夠 影 響 當(dāng) 選 官 員 在 應(yīng) 對(duì) 這 些 問(wèn)題 時(shí) 的 決 策 。 可 是 明 智 的 投 票 需 要 選 民 有 基 本 的經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 知 識(shí) 。 對(duì) 政 治 家 而 言 ， 全 面 掌 握 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 知識(shí) 會(huì) 更 有 幫 助 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 40 為 什 么 要 學(xué) 習(xí) 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 在 職 業(yè) 和 個(gè) 人 方 面 的 應(yīng) 用經(jīng) 濟(jì)

44、學(xué) 十 分 強(qiáng) 調(diào) 精 確 和 系 統(tǒng) 的 分 析 。 因 此 ， 學(xué) 習(xí)經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 有 助 于 提 高 學(xué) 生 的 分 析 能 力 ， 在 工 作 崗 位上 對(duì) 這 種 分 析 能 力 有 巨 大 的 需 求 ， 并 且 學(xué) 習(xí) 經(jīng) 濟(jì)學(xué) 還 有 助 于 我 們 理 解 每 天 發(fā) 生 在 我 們 周 圍 的 日 ?；?動(dòng) 。 這 是 怎 么 回 事 ， 為 什 么 那 么 多 各 不 相 同 的人 在 各 種 地 方 做 著 各 不 同 的 工 作 ， 卻 生 產(chǎn) 出 我 們想 要 買 的 商 品 和 服 務(wù) 呢 ?對(duì) 此 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 能 夠 給 予 解 答 。經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 基 本 原 理

45、和 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 分 析 方 法 ， 不 一 定 使 我們 都 發(fā) 財(cái) ， 但 使 我 們 能 夠 生 活 得 更 明 白 。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 41 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) 分 類 實(shí) 證 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) （ positive economics):研 究 實(shí) 際 經(jīng)濟(jì) 體 系 是 怎 樣 運(yùn) 行 的 ， 它 對(duì) 經(jīng) 濟(jì) 行 為 作 出 有 關(guān) 的假 設(shè) ， 根 據(jù) 假 設(shè) 分 析 和 陳 述 經(jīng) 濟(jì) 行 為 及 其 后 果 ，并 試 圖 對(duì) 結(jié) 論 進(jìn) 行 檢 驗(yàn) ， 即 “ 是 什 么 ” 的 問(wèn) 題 。 規(guī) 范 經(jīng) 濟(jì) 學(xué) （ normative economics):從 一 定 的社 會(huì) 價(jià) 值 判 斷 標(biāo) 準(zhǔn) 出 發(fā) ， 根 據(jù) 這 些 標(biāo) 準(zhǔn) ， 對(duì) 一 個(gè)經(jīng) 濟(jì) 體 系 的 運(yùn) 行 進(jìn) 行 評(píng) 價(jià) ， 并 進(jìn) 一 步 說(shuō) 明 一 個(gè) 經(jīng)濟(jì) 體 系 應(yīng) 當(dāng) 怎 樣 運(yùn) 行 ， 即 “ 應(yīng) 當(dāng) 是 什 么 ” 的 問(wèn) 題。 廣 東 工 業(yè) 大 學(xué) 華 立 學(xué) 院 郭 小 魯 教 授 修 改 42 第 1章 附 錄 ： 如 何 看 圖 坐 標(biāo) 系 空 間 曲 線 的 切 線 曲 線 的 斜 率 正 向 關(guān) 系 （ 正 相 關(guān) ） 反 向 關(guān) 系 （ 負(fù) 相 關(guān) ） 線 性 和 非 線 性 關(guān) 系 時(shí) 間 序 列