人教版生物七年級上冊第3單元第3章第2節(jié)《水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑》學(xué)案

《人教版生物七年級上冊第3單元第3章第2節(jié)《水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑》學(xué)案》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《人教版生物七年級上冊第3單元第3章第2節(jié)《水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑》學(xué)案（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 最新人教版生物七年級上冊第 3 單元第 3 章第 2 節(jié)《水分進(jìn)入植物 體內(nèi)的途徑》學(xué)案 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo) 1 ． 說 出 大 量 根 毛 對 植 物 吸 水 的 意 義 。 2．說明水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑。初步了解莖的結(jié)構(gòu)和各部分的作用。 3．運(yùn)用有關(guān)綠色植物吸收水和運(yùn)輸水的器官特點(diǎn)的知識 ,解釋生活和生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn) 象。 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 水分在植物體內(nèi)的運(yùn)輸途徑 ,解釋生活生產(chǎn)中的相關(guān)現(xiàn)象。 學(xué) 習(xí) 難 點(diǎn) 從生物圈水循環(huán)的高度認(rèn)識大量根毛吸水的意義。 學(xué)習(xí)內(nèi)容 （一）根適于吸水的特點(diǎn)

2、 成熟區(qū)大量根毛 ,擴(kuò)大了吸水面積 （二）水分的運(yùn)輸途徑——導(dǎo)管 ,自下向上 樹皮 外側(cè) 韌皮部 ,內(nèi)含篩管——運(yùn)輸有機(jī)物 ,自上向下 莖的基本結(jié)構(gòu) 形成層——分裂能力強(qiáng) 及作用 木質(zhì)部（內(nèi)含導(dǎo)管） 學(xué)習(xí)過程 : 一、自主探究 ,合作交流 學(xué)習(xí)任務(wù)一：說明根適于吸水的特點(diǎn) （一）預(yù)習(xí)與回顧 1． 植物吸水的主要器官是 2． 我們以前學(xué)過的根尖 ,其結(jié)構(gòu)從下向上依次 是 、 、 、 。 3． 根吸水的主要部位是 。 （二）閱讀 P110[ 觀察與思考］ ,回答下列問題： 1． 成熟區(qū)有什么特

3、點(diǎn)？ 動動腦 2． 大量的根毛對吸水有什么意義？ 學(xué)習(xí)任務(wù)二：描述水分的運(yùn)輸途徑 （一） 結(jié)合 P111 觀察與思考 ,探究水分在莖內(nèi)的運(yùn)輸途徑是怎樣的？ ①探究問題： 實(shí)驗(yàn)回顧 ②實(shí)驗(yàn)用具： ③實(shí)驗(yàn)材料： ④實(shí)驗(yàn)過程： ⑤實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象： （二）活動與思考 1． 將莖橫切 ,觀察莖的什么部位被染紅了？ 動動手 2． 將莖縱切 ,觀察莖的什么部位被染紅了？ （三）返回實(shí)驗(yàn) 1． 到底莖的哪部分被染紅了？ 1 / 3 2． 木

4、質(zhì)部內(nèi)有什么結(jié)構(gòu)？ 3.．通過這個實(shí)驗(yàn) ,你能得出什么結(jié)論 （四）拓展反思 1．導(dǎo)管是怎樣形成的？ 2．構(gòu)成導(dǎo)管的細(xì)胞是死的 , 還是活的？ 3．導(dǎo)管的運(yùn)輸方向如何？ 4．導(dǎo)管運(yùn)輸水分的同時 ,也運(yùn)輸了什么物質(zhì)？ （五）試試看 ,你準(zhǔn)行 1．除了導(dǎo)管以外 ,在植物體內(nèi)還有一種物質(zhì)運(yùn)輸管道叫做 __________ 管,它是具 有運(yùn)輸 __________ 的作用。觀察它的結(jié)構(gòu)知道 ,它是由許多細(xì)胞構(gòu)成的 ,上下細(xì) 胞間橫壁上有許多 __________。

5、 2 ． 在 __________ 和 __________ 之 間 有 幾 層 形 成 層 細(xì) 胞 , 它 向 外 分 裂 產(chǎn) 生 __________,向內(nèi)分裂產(chǎn)生 __________ 。通過形成層不斷分裂 ,可以使植物。的莖 不斷長粗。但草本植物的莖中沒有 __________,所以草本植物的莖不能長得很粗。 二、系統(tǒng)總結(jié) 三、診斷評價 1． 在根尖形成大量根毛有利于（ ） 相信你 A 根的吸收 B 根的穩(wěn)定 C 根的固著 D 根的支持 很棒！ 2。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位是（

6、 ） A 根冠 B 伸長區(qū)C 分生區(qū) D 成熟區(qū) 3. 移栽的黃瓜幼苗 , 根部總是帶一個土坨 , 目的是（ ） A 保護(hù)幼嫩的莖 B 保護(hù)根毛 C 防止水分蒸發(fā) D 防止萎蔫 4. 年生的木質(zhì)莖能逐年加粗是由于（ ） A 韌皮部細(xì)胞不斷分裂 B 木質(zhì)部細(xì)胞不斷分裂 C 形成層細(xì)胞不斷分裂 5. 帶葉的楊樹枝條下端插入紅墨水中 , 待一些時候把枝條縱切 , 莖內(nèi)被染成紅色的部分是（ ） A 篩管 B 莖全部 C 形成層 D 木質(zhì)部 6. 甘薯根長的肥大 , 其中所含的大量淀粉是由（） A 葉制造

7、后通過導(dǎo)管運(yùn)輸來的 B 葉制造后通過篩管運(yùn)輸?shù)? C葉制造后通過篩管運(yùn)輸來的 D 甘薯根身自身合成的 7．關(guān)于水分進(jìn)入植物體并在植物體內(nèi)輸導(dǎo)的敘述正確的是（） A 根毛區(qū)細(xì)胞→根毛區(qū)導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉導(dǎo)管 B 根毛區(qū)導(dǎo)管→根毛細(xì)胞→根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管 C 根毛細(xì)胞→根毛區(qū)導(dǎo)管→根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉導(dǎo)管 D 根導(dǎo)管→莖導(dǎo)管→葉導(dǎo)管 8．植物莖的結(jié)構(gòu)中 , 具有輸導(dǎo)功能的是（） A 導(dǎo)管和篩管 B 韌皮纖維 C 形成層 D 木纖維 9．在橡膠樹林里 , 經(jīng)常看到工人們將樹皮割破后在樹皮的傷口下持一小桶 , 用來懼從樹皮中 流出的乳白色液體。流出這些液體的結(jié)構(gòu)

8、是（） A 樹皮 B 導(dǎo)管 C 木質(zhì)部 D 篩管 10. 下圖是植物莖的橫切和縱切示意圖 2 / 3 （1 ） 指出各部分的名稱： [1] [2] [3] （2 ） 在圖上標(biāo)出水分和無機(jī)鹽運(yùn)輸?shù)姆较? 11 ．下圖表示植物的導(dǎo)管和篩管 ,甲為 乙為 。甲的作用是 , 乙的作用 是 12 。一段枝上面長有 A 、B 兩個大

9、小相同的果實(shí)。若將枝條兩個部位的樹皮進(jìn)行環(huán)剝 ,如圖 所示。那么 ,這兩個果實(shí)是否都能繼續(xù)長大？為什么？ 四、走進(jìn)生活 1．準(zhǔn)備移栽的茄子秧、黃瓜秧 ,根部總是帶著一個土坨 ,這是因 為 。 2．把幼嫩的植物莖掐斷 , 從莖的斷面上會滲出汁液 , 這汁液是從那里來的？ 3．小芳門前有兩棵樹 , 一棵老樹：樹干里面的大部分都空了 , 可是枝葉仍舊活著 , 小芳經(jīng)常 和小伙伴們在大樹洞里面捉迷藏；一棵是今年剛剛栽的小樹苗 , 小芳和小伙伴們一起為小樹 帶戒指（將樹干上的樹皮環(huán)割了一圈）過了幾天 , 小樹苗枯死了 , 小芳感到很納悶 , 你能用所學(xué)知識向她解釋解釋一下嗎？ 3 / 3