新人教版七年級生物上冊知識點(diǎn)總結(jié)-

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1、 第一單元生物和生物圈 1、 生物生存所需要的基本條件 營養(yǎng)物質(zhì)、陽光、水和適宜的溫度 2、 影響生物的非生物和生物因素 非生物：光、溫度、水和等 生物因素：影響某種生物生活的其他生物。 如：捕食關(guān)系、競爭關(guān)系、合作關(guān)系、寄生關(guān)系等 3、生物對環(huán)境的適應(yīng)和影響————看課本上的例子 4、生態(tài)系統(tǒng)的組成 植物——生產(chǎn)者 生態(tài)系統(tǒng) 生物部分 動物——消費(fèi)者 細(xì)菌、真菌——分解者 非生物部分：空氣、陽光、

2、水等 5、食物鏈和食物網(wǎng) 食物鏈：生產(chǎn)者和消費(fèi)者之間的關(guān)系，主要是吃與被吃的關(guān)系，這樣就形成了食物鏈。 食物網(wǎng)：在一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中，有很多食物鏈，他們之間彼此交錯(cuò)連接形成了食物網(wǎng)。 生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)和能量就是沿著食物鏈和食物網(wǎng)流動的。 7、 生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自動調(diào)節(jié)能力，但這種能力具有一定限度的。 8、有害物質(zhì)會通過食物鏈不斷積累 因?yàn)橐恍┯卸疚镔|(zhì)在生物體內(nèi)比較穩(wěn)定，不易分解，而且生物體無法排出，這些有毒物質(zhì)隨著食物鏈不斷積累，所以在食物鏈中營養(yǎng)級越高，生物體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多。 9、多種多樣的生態(tài)系統(tǒng) 種類有：森林生態(tài)系統(tǒng)——森林；草原生態(tài)系

3、統(tǒng)——草原；海洋生態(tài)系統(tǒng)——海洋； 淡水生態(tài)系統(tǒng)——河流、湖泊、池塘；濕地生態(tài)系統(tǒng)——沼澤； 農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)——農(nóng)田；城市生態(tài)系統(tǒng)——城市。 10、生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體 每一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)都與周圍的其他生態(tài)系統(tǒng)相關(guān)聯(lián)。 11、 生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng) 12、 科學(xué)探究的意義和過程 提出問題——作出假設(shè)——制定計(jì)劃——實(shí)施計(jì)劃——得出結(jié)論——表達(dá)與交流 第二單元生物和細(xì)胞 13、顯微鏡的基本結(jié)構(gòu)和作用——看書P36 14、植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu) 包括：細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、液泡（內(nèi)含酸、甜、辣和色素）、葉綠體 15、人和動物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)

4、 包括：細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核 16、細(xì)胞核在生物遺傳中的重要作用。 細(xì)胞核指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化。 17、*細(xì)胞分裂的基本過程 植物 形成 分裂 復(fù)制 分裂 染色體 細(xì)胞核 細(xì)胞質(zhì) 形成細(xì)胞膜 形成細(xì)胞壁 18、人體的基本組織及功能 包括：上皮組織——保護(hù)、分泌；肌肉組織——收縮和舒張； 神經(jīng)組織——調(diào)節(jié)和控制；結(jié)締組織——支持、連接、保護(hù)、營養(yǎng)。 19、 人體的結(jié)構(gòu)層次 組織：由形態(tài)相似，結(jié)構(gòu)和功能相同的細(xì)胞聯(lián)合在一起形成 器官：不同的組織按照一定的次序結(jié)合在一起

5、形成 系統(tǒng)：能夠共同構(gòu)成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定的次序組合在一起形成 細(xì)胞 組織 器官 系統(tǒng) 個(gè)體 20、植物體的幾種基本組織及作用 包括：保護(hù)組織——保護(hù)；營養(yǎng)組織——儲藏營養(yǎng)物質(zhì)（含葉綠體可進(jìn)行光合作用） 輸導(dǎo)組織——輸送營養(yǎng)物質(zhì)；機(jī)械組織——支撐和保護(hù) 分生組織——不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞 21、綠色開花植物有六大器官 包括：根、莖、葉、花、果實(shí)、種子 23、單細(xì)胞生物的結(jié)構(gòu)和生活——看書P68圖 第三單元生物圈中的綠色植物 24、 藻類植物、苔

6、蘚植物和蕨類植物 藻類植物 苔蘚植物 蕨類植物 生活環(huán)境 水中（大多） 陰濕陸地 陰濕陸地 結(jié)構(gòu) 沒有根、莖、葉的 化 具有莖、葉的分化，莖中沒有導(dǎo)管，葉中沒有葉脈，有假根 有根、莖、葉的分化，體內(nèi)有輸導(dǎo)組織 與人類的關(guān)系 釋放氧、可食用、可供藥用和可作魚類餌料 可作為監(jiān)測空氣污染程度的指示植物 可食用、可藥用、可做綠肥和飼料，遠(yuǎn)古蕨類與煤的形成有關(guān) 生殖方式 孢子生殖 25、種子的結(jié)構(gòu)與功能——看書P80 果皮、種皮：保護(hù)胚 玉米種子 胚乳（單子葉植物特有）：儲存營養(yǎng)物質(zhì)

7、（單子葉植物） 胚 （胚芽、胚軸、胚根、子葉）：發(fā)育成新植株 儲存營養(yǎng)物質(zhì) 菜豆種子 種皮 （雙子葉植物） 胚 （胚芽、胚軸、胚根、子葉）：發(fā)育成新植株 26、裸子植物和被子植物的區(qū)別 裸子植物：種子無果皮包被 被子植物：種子有果皮包被 27、種子萌發(fā)的條件、種子萌發(fā)的過程 條 環(huán)境條件：一定的水分，適宜的溫度和充足的空氣等 件 自身?xiàng)l件：干癟的種子、被昆蟲咬過的種子、儲存時(shí)間過長的種子、休眠的種子 都不能萌發(fā)。 過程：一粒種子

8、萌發(fā)時(shí)，首先要吸收水分，子葉或胚乳的營養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn)給胚根、、胚軸，隨后，胚根發(fā)育，突破種皮，形成根，胚軸伸長，胚芽發(fā)育成莖和葉。 28、芽的發(fā)育、根的生長過程 芽：形成新的枝條 根的生長：一方面靠分生而增加細(xì)胞的數(shù)量；另一方面靠伸長區(qū)細(xì)胞體積的增大。 29、花的結(jié)構(gòu)，受精與果實(shí)的形成 花瓣 花藥 柱頭 結(jié)構(gòu)： 花絲 花柱 雄蕊 雌蕊 萼片 子房 花托 受精：胚珠里面的卵細(xì)胞，與來自花粉管中的精子結(jié)合，形成受精卵的過程，成為受精。 果實(shí)的形成：子房 果實(shí)；胚珠 種子 30、綠色植物的生活

9、需要水 （1）無機(jī)鹽只有溶解在水中，才能被植物體吸收，并運(yùn)輸?shù)街参矬w的各個(gè)器官 （2）水影響植物的分布 31、水分進(jìn)入植物體內(nèi)的途徑 水 根尖成熟區(qū) 導(dǎo)管 植物各處 32、植物的蒸騰作用 能夠帶動植物體對水分和無機(jī)鹽的吸收和向上運(yùn)輸，給葉片源源不斷地提供原料。 水、氣體出 氣體進(jìn)入 氣孔 植物體 33、綠色植物在生物圈中的作用 通過根部從土壤中吸收水分，將大部分水分，又通過蒸騰作用散失了，促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)地進(jìn)行。 34、綠色植物地光合作用 （儲存能量） 葉綠體 光 CO2+H2O 有機(jī)物＋O2 （光能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能） 35、呼吸作用 主要線粒體 有機(jī)物＋O2 CO2+H2O+能量 36、光合作用的產(chǎn)物及原料——見光合作用的公式 37、光合作用與生物圈中的碳氧平衡 綠色植物在光合作用中制造的O2，超過了自身呼吸作用對O2的需要，其余的O2都以氣體的形式排到了大氣中，綠色植物還通過光合作用不斷的消耗大氣中的CO2，這樣就維持了生物圈中CO2和O2的相對平衡簡稱碳——O2平衡。 38、光合作用及其在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用 種植農(nóng)作物時(shí)，即不能過密，也不能過稀，應(yīng)該合理密植。