小學(xué)科學(xué)粵教版六年級(jí)下冊(cè)《風(fēng)的能量》課件

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精品課件精品課件小學(xué)科學(xué)粵教版六年級(jí)下冊(cè)高效課堂資料市實(shí)小 清風(fēng)制作風(fēng)的能量風(fēng)的能量義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)下冊(cè)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)六年級(jí)下冊(cè)從這四幅圖你看到了什么？風(fēng)風(fēng)是怎么形成的？風(fēng)是怎么形成的？當(dāng)太陽(yáng)照射大地時(shí)，被照射到的空氣溫度就會(huì)升高。熱空氣和附近的冷空氣形成了溫差，為了保持溫度的相對(duì)平衡，冷熱空氣就會(huì)對(duì)流，從而形成風(fēng)。而對(duì)流具有動(dòng)能，這個(gè)動(dòng)能就是風(fēng)的能量來(lái)源?；顒?dòng)一：風(fēng)能的利用活動(dòng)一：風(fēng)能的利用 小組交流：舉例說(shuō)明風(fēng)具有能量，人們?cè)谏钪性鯓永蔑L(fēng)能的？風(fēng)能的利用風(fēng)能的利用一、風(fēng)力提水。二、風(fēng)力發(fā)電。三、風(fēng)帆助航。四、風(fēng)力制熱。風(fēng)能有什么優(yōu)勢(shì)？鑒于海面上風(fēng)力通常比地面上大，因此海上風(fēng)力發(fā)電更具有發(fā)展前景。這些發(fā)電站可能建在巨大的浮體上，也可能深入水下120英尺建在大陸架上。未來(lái)20年內(nèi)海上風(fēng)力發(fā)電量將能夠達(dá)到750億瓦，幾乎達(dá)到中國(guó)所有發(fā)電站裝機(jī)容量的70%。風(fēng)能發(fā)展前景：風(fēng)能發(fā)展前景：二、實(shí)驗(yàn)：1、實(shí)驗(yàn)?zāi)康模猴L(fēng)能的大小與什么有關(guān)？2、材料：風(fēng)能小吊車、回形針、小風(fēng)扇3、實(shí)驗(yàn)過(guò)程：根據(jù)風(fēng)扇檔位不同，提起不同的回形針?；顒?dòng)二：探究風(fēng)能的力量。活動(dòng)二：探究風(fēng)能的力量。猜想實(shí)驗(yàn)總結(jié)一、風(fēng)能的大小與什么有關(guān)？三、你的結(jié)論是什么？風(fēng)能的危害風(fēng)能的危害風(fēng)能的危害風(fēng)能的危害風(fēng)能的危害風(fēng)能的危害本節(jié)課，你有什么收獲？