4 藏戲(教學課件)2023-2024學年統(tǒng)編版語文六年級下冊

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1、藏藏 戲戲*4 4語文語文 六年級六年級 下冊下冊越越劇劇川川劇劇黃黃梅梅戲戲豫豫劇劇京京劇劇 藏戲 根據(jù)根據(jù)“學習提示學習提示”,明確本節(jié)課學習任,明確本節(jié)課學習任務。務。自由讀課文,讀準字音,讀通句子。自由讀課文,讀準字音,讀通句子。了解文章大致分幾部分。了解文章大致分幾部分。藏戲藏戲一(一(1-31-3自然段):概括寫藏戲的特色。自然段):概括寫藏戲的特色。二(二(4-174-17自然段):具體寫藏戲的起源、特色。自然段):具體寫藏戲的起源、特色。三(三(1818自然段):寫藏戲傳承、發(fā)展的方式。自然段):寫藏戲傳承、發(fā)展的方式。任務一 默讀課文,畫出描寫藏戲特色的語句。默讀課文,畫出描

2、寫藏戲特色的語句。藏戲的特色藏戲的特色戴著面具演出、沒有戴著面具演出、沒有舞臺、一部戲可以演出三五天。舞臺、一部戲可以演出三五天。2 23 31 1任務二 作者是從哪幾個方面具體介紹藏戲的作者是從哪幾個方面具體介紹藏戲的?嘗試用小標題概括。?嘗試用小標題概括。合作探究合作探究面具特點面具特點舞臺形式舞臺形式演出方式演出方式演出形態(tài)演出形態(tài)6 62 23 34 45 51 17 78 89 910101111121213131414藏戲的起源藏戲的起源1515161617171818 默讀課文默讀課文第第4747自然段自然段,根據(jù)以下提,根據(jù)以下提示,講一講關于藏戲的傳奇故事。示,講一講關于藏戲

3、的傳奇故事。起因起因經(jīng)過經(jīng)過結果結果兇險的自然兇險的自然年輕的僧人年輕的僧人7 7人藏戲班子人藏戲班子眾人出錢出力眾人出錢出力身無分文身無分文5858座鐵索橋座鐵索橋開山鼻祖開山鼻祖藏戲的起源藏戲的起源 讀第讀第814814自然段,思考:藏戲里不自然段,思考:藏戲里不同人物的面具有什么特點?請圈畫相關內同人物的面具有什么特點?請圈畫相關內容。容。面面 具具 面面 具具形象突出性格鮮明唐東杰布唐東杰布國王國王王妃王妃猜一猜猜一猜村民村民妖魔妖魔巫女巫女 如果要你給藏戲里的一個角色設計一如果要你給藏戲里的一個角色設計一個面具,你會給誰設計面具?又會用什么個面具,你會給誰設計面具?又會用什么顏色?代

4、表什么意思呢?顏色?代表什么意思呢?讀第讀第15171517自然段,思考:藏戲的自然段,思考:藏戲的舞臺形式、演出方式、演出形態(tài)各舞臺形式、演出方式、演出形態(tài)各有什么特點?圈畫相關內容。有什么特點?圈畫相關內容。舞臺形式舞臺形式演出方式演出方式演出形態(tài)演出形態(tài)面具特點面具特點舞臺形式舞臺形式演出方式演出方式演出形態(tài)演出形態(tài)6 62 23 34 45 51 17 78 89 910101111121213131414藏戲的起源藏戲的起源1515161617171818 課文在介紹藏戲的過程中,以哪些方面課文在介紹藏戲的過程中,以哪些方面的內容為主?為什么選擇這些方面介紹藏戲的內容為主?為什么選擇這些方面介紹藏戲?藏戲的特點藏戲的特點藏戲的起源藏戲的起源1.1.分清內容主次,詳寫主要部分。分清內容主次,詳寫主要部分。2.2.抓住重點,寫出特點。抓住重點,寫出特點。語文語文要素要素最具代表性,最能突顯藏戲特色。最具代表性,最能突顯藏戲特色。介紹河南的特色劇種介紹河南的特色劇種豫劇豫劇 1.1.觀看介紹懷梆的微視頻觀看介紹懷梆的微視頻懷梆懷梆 2.2.課后查找資料,分清內容主次,詳寫主要課后查找資料,分清內容主次,詳寫主要部分。抓住重點,寫出特點。部分。抓住重點,寫出特點。小練筆小練筆

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