三年級(jí)上冊信息技術(shù)教案

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1、20182019 學(xué)年度第一學(xué)期信息技術(shù)課程表星期一二三四五時(shí)間節(jié)數(shù)18:30-9:102四（ 6）四（ 3）9:20-10:00大課間10:00-10:203三（ 4）四（ 5）四（ 2）三（ 6）10:20-11:00眼保健操11:00-11:154三（美）四（ 4）三（美）11:15-11:55午 休 時(shí) 間校本特色五（ 2）二（ 5） 14:30-14:505三（ 3）四（ 1）15:00-15:40眼保健操15:40-15:556三（ 1）三（ 2）三（ 5）15:55-16:351三年級(jí)信息技術(shù)上冊目錄第一單元走進(jìn)新生活第 1 課推開智慧之門信息和信息技術(shù)2第 2 課認(rèn)識(shí)新伙伴計(jì)算

2、機(jī)8第 3 課牽手指揮棒使用鼠標(biāo)13第 4 課從容上舞臺(tái)使用鍵盤17第二單元妙筆能生花第 5 課航天夢喜圓“形狀”與填充工具23第 6 課金魚樂悠悠“鉛筆” 、“橡皮”工具和移動(dòng)29第 7 課熊貓慶生日旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼34第 8 課小雞水墨畫“刷子”工具42第三單元練就五指功第 9 課趣味敲字母趣味敲字母49第 10 課妙計(jì)打漢字漢字輸入53第 11 課智能輸詞法詞組和整句的輸入 56第 12 課寫字萬花筒字型、手寫、語音輸入 59第四單元詩情添畫意第 13 課曲項(xiàng)向天歌輸入、設(shè)置文字66第 14 課一句一景色“復(fù)制”和“剪裁”圖片 72第 15 課蜻蜓立小荷“粘貼”和“旋轉(zhuǎn)”圖片 79第 1

3、6 課月夜思故鄉(xiāng)圖形組合 842三年級(jí)信息技術(shù)上冊教學(xué)進(jìn)度表周次日期1 8.278.312 9.3 9.73 9.109.144 9.179.215 9.249.286 10.110.57 10.810.128 10.1510.199 10.2210.2610 10.2911.211 11.511.912 11.1211.1613 11.1911.2314 11.2611.3015 12.312.716 12.1012.1417 12.1712.2118 12.2411.2819 12.311.4教 學(xué) 內(nèi) 容備注課堂常規(guī)教育第 1 課信息和信息技術(shù)第 2 課計(jì)算機(jī)第 3 課使用鼠標(biāo)滲透中華人

4、民共和國刑法第 4 課使用鍵盤國慶假放假第 5 課“形狀”與填充工具第 6 課“鉛筆” 、“橡皮”工具和移動(dòng)第 7 課旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼滲透 中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法第 8 課“刷子”工具第 9 課趣味敲字母第 10 課漢字輸入第 11 課詞組和整句的輸入第 12 課字型、手寫、語音輸入第 13 課輸入、設(shè)置文字第 14 課“復(fù)制”和“剪裁”圖片第 15 課“粘貼”和“旋轉(zhuǎn)”圖片第 16 課圖形組合期末考試3主備教師查 清復(fù)備教師教學(xué)時(shí)間年 月日教學(xué)內(nèi)容第 1 課推開智慧之門信息和信息技術(shù)1、了解人類早期的信息技術(shù)發(fā)展情況。教學(xué)目標(biāo)2、了解人類現(xiàn)代的信息技術(shù)發(fā)展?fàn)顩r。3、培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng)。

5、重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：了解人類早期的信息技術(shù)發(fā)展教學(xué)重點(diǎn)：了解現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展?fàn)顩r教具學(xué)具教材、電腦、各種軟件教 學(xué) 過 程復(fù)備內(nèi)容第 1 課推開智慧之門信息和信息技術(shù)一、談話引入什么是信息，什么是信息技術(shù)？信息就在我們身邊，生活中到處都有信息和信息技術(shù)的身影。我們一起去找找看。二、新課1、認(rèn)識(shí)信息學(xué)生自由說生活中得到的信息。 認(rèn)識(shí)到信息就是對(duì)人們有用的消息。2、獲取信息人類通過眼、鼻、口、耳、手等感覺器官來獲取信息。為了更有效地獲取信息， 人們發(fā)明了許多獲取信息的工具， 使自己看得更遠(yuǎn)、聽得更清楚、感覺得更鮮活。3、存儲(chǔ)信息人類早期的信息技術(shù)發(fā)展。 為了記錄重要的事情， 我們的前人采取了一些原

6、始的記事方法：結(jié)繩記事、巖畫、竹簡、留聲機(jī)、磁帶錄音機(jī)、光盤塔、存儲(chǔ)卡、 U盤。4、傳遞信息4在時(shí)候，人們曾用烽火狼煙來傳遞信息， 有了文字和紙張后，人們通過書信來傳遞信息， 后來發(fā)明了電報(bào)、 電話?，F(xiàn)在，網(wǎng)絡(luò)在信息的傳遞上起著巨大而顯著的作用。5、加工和應(yīng)用信息人們對(duì)獲取的信息進(jìn)行加工處理， 使信息更好地為人類所用。計(jì)算機(jī)是現(xiàn)代人們處理信息的最得力的工具。三、討論從古到今，信息技術(shù)有哪些變化？四、課堂小結(jié)信息就在我們的身邊， 我們的學(xué)習(xí)、 工作和生活都離不開信息。在信息的獲取、傳遞、存儲(chǔ)和處理過程中，都要使用到信息技術(shù)。我們的神州飛船能順利完成任務(wù)， 我們的宇航員能安全的返回地球就是靠的現(xiàn)代

7、信息技術(shù)。教學(xué)反思：5主備教師查 清復(fù)備教師教學(xué)時(shí)間年 月日教學(xué)內(nèi)容第 2 課認(rèn)識(shí)新伙伴計(jì)算機(jī)教學(xué)目標(biāo)1、了解計(jì)算機(jī)的組成和用途，認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)的桌面。2、學(xué)習(xí)打開和關(guān)閉計(jì)算機(jī)。重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)難點(diǎn)：了解計(jì)算機(jī)的組成。教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)習(xí)正確的開關(guān)機(jī)的方法。教具學(xué)具教材、電腦、各種軟件教 學(xué) 過 程復(fù)備內(nèi)容第 2 課認(rèn)識(shí)新伙伴計(jì)算機(jī)一、引入同學(xué)們，你們知道計(jì)算機(jī)嗎？你們想了解計(jì)算機(jī)嗎？從這節(jié)課開始我們就進(jìn)入計(jì)算機(jī)豐富多彩的世界里。二、新課1、計(jì)算機(jī)大家庭計(jì)算機(jī)的前身是計(jì)算工具，我國古代的算籌和沿用至今的算盤，以及計(jì)算尺、機(jī)械計(jì)算機(jī)等，都是早期的“計(jì)算機(jī)”。人類經(jīng)歷了漫長的探索發(fā)明了計(jì)算機(jī)。 1946 年，第

8、一臺(tái)計(jì)算機(jī)誕生了，它有一個(gè)名字叫 “ENIAC”，它是一個(gè)龐然大物，有兩三間房子那么大，重達(dá) 30 多噸。一般普通人日常工作和學(xué)習(xí)中使用的計(jì)算機(jī)是“個(gè)人計(jì)算機(jī)”，它的形式多種多樣，有臺(tái)式計(jì)算機(jī)、便攜式計(jì)算機(jī)、平板計(jì)算機(jī)、掌上電腦等。2、計(jì)算機(jī)的組成一般臺(tái)式計(jì)算機(jī)，它由主機(jī)、顯示器、鍵盤、鼠標(biāo)和音響（耳麥）組成。鍵盤可以輸入數(shù)據(jù)、命令，鼠標(biāo)可以操作計(jì)算機(jī)工作，它們是計(jì)算機(jī)的輸入部分。6主機(jī)是計(jì)算機(jī)的“大腦” ，信息的存儲(chǔ)、數(shù)據(jù)的運(yùn)算和計(jì)算機(jī)的控制都由它來完成， 計(jì)算機(jī)的各種設(shè)備都通過連線與主機(jī)相連。顯示器將計(jì)算機(jī)處理的信息展現(xiàn)出來。通過它，可以看到計(jì)算機(jī)正在進(jìn)行的工作， 看到豐富多彩的圖片、 動(dòng)

9、畫和影片。通過音箱和耳機(jī)能聽到計(jì)算機(jī)中的各種聲音和動(dòng)聽的音樂。 顯示器、音箱、耳機(jī)是計(jì)算機(jī)的輸出部分。3、打開計(jì)算機(jī)按一下主機(jī)箱上的電源按鈕， 電源指示燈亮， 計(jì)算機(jī)開始啟動(dòng)。開機(jī)成功后進(jìn)入的畫面，我們叫做“ Windows桌面”。桌面背景用來美化和裝飾“桌面” ，圖標(biāo)代表各種程序，任務(wù)欄上顯示正在運(yùn)行的程序。在任務(wù)欄最左邊，有一個(gè)“開始”按鈕，通過這個(gè)按鈕，可以運(yùn)行計(jì)算機(jī)中的各種程序。4、關(guān)閉計(jì)算機(jī)打開“開始”“關(guān)閉計(jì)算機(jī)”“關(guān)閉”。三、練一練學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)今天，你學(xué)會(huì)了什么？教學(xué)反思：7主備教師查 清復(fù)備教師教學(xué)時(shí)間年月日教學(xué)內(nèi)容第 3 課牽手指揮棒使用鼠標(biāo)1、

10、 認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)，學(xué)習(xí)鼠標(biāo)的操作方法。教學(xué)目標(biāo)2、 滲透 中華人民共和國刑法 。3、通過玩游戲，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，繼續(xù)練習(xí)鼠標(biāo)的基本操作。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)，掌握鼠標(biāo)的使用方法教學(xué)難點(diǎn)：熟練鼠標(biāo)的基本操作。教具學(xué)具教材、電腦、各種軟件教 學(xué) 過 程復(fù)備內(nèi)容第 3 課牽手指揮棒使用鼠標(biāo)一、引入同學(xué)們都喜歡玩游戲，大家很想試試吧。今天，我們就來玩玩“連連看”游戲，看誰能把它們都連上。二、新課1、認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)。引導(dǎo)學(xué)生觀察鼠標(biāo)，認(rèn)識(shí)鼠標(biāo)，并說出各部分名稱。普通鼠標(biāo)有左右兩個(gè)按鍵和滾輪。2、操作鼠標(biāo)。步驟 1：握住鼠標(biāo)，輕輕在桌面上移動(dòng)，觀察計(jì)算機(jī)桌面上的指針，是不是隨著鼠標(biāo)的移動(dòng)而移動(dòng)？步驟 2：移

11、動(dòng)鼠標(biāo)，將鼠標(biāo)指針指向桌面的“計(jì)算機(jī)”圖標(biāo)，按下鼠標(biāo)左鍵，觀察圖標(biāo)有沒有變化。步驟 3：按住鼠標(biāo)左鍵不放，移動(dòng)鼠標(biāo)，圖標(biāo)是不是跟著動(dòng)了？步驟 4：按下鼠標(biāo)右鍵，看看有什么作用？8中華人民共和國刑法關(guān)于破壞公物的規(guī)定：第二百七十五條 故意毀壞公私財(cái)物，數(shù)額較大或者有其他嚴(yán)重情節(jié)的，處 3 年以下有期徒刑、拘役或者罰金 ; 數(shù)額巨大或者有其他特別嚴(yán)重情節(jié)的， 處 3 年以上 7 年以下有期徒刑。3、連連看雙擊連連看圖標(biāo)，打開游戲。認(rèn)識(shí)游戲界面。提示游戲方法。三、練一練學(xué)生操作、游戲，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生。四、小結(jié)、質(zhì)疑今天，你學(xué)會(huì)了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？教學(xué)反思：9主備教師查清復(fù)備

12、教師教學(xué)時(shí)間年月日教學(xué)內(nèi)容第 4 課從容上舞臺(tái)使用鍵盤教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)鍵盤的組成，了解基準(zhǔn)鍵。2、基準(zhǔn)鍵的鍵位練習(xí)，了解金山快快打字通。教學(xué)重點(diǎn)：認(rèn)識(shí) 8 個(gè)基準(zhǔn)鍵，基準(zhǔn)鍵的鍵位練習(xí)。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鍵盤，了解鍵盤的分區(qū)。教具學(xué)具教材、電腦、各種軟件教 學(xué) 過 程復(fù)備內(nèi)容第 4 課從容上舞臺(tái)使用鍵盤一、引入我們從這節(jié)課開始， 就開始學(xué)習(xí)鍵盤， 熟練掌握鍵盤操作是我們使用計(jì)算機(jī)的關(guān)鍵一步。 相信同學(xué)們經(jīng)過努力， 一定會(huì)取得成功！二、新課1、認(rèn)識(shí)鍵盤鍵盤由四個(gè)分區(qū)組成。功能鍵區(qū)、主鍵盤區(qū)、編輯鍵區(qū)和輔助鍵區(qū)。2、手指分工(1) 左小指 : 、 1 、Q 、A 、 Z(2) 左無名指 : 2

13、、W 、S 、 X(3) 左中指 : 3 、 E 、D 、C(4) 左食指 : 4 、 5 、R 、T 、 F 、G 、V 、B(5) 左、右拇指 : 空白鍵(6) 右食指 : 6 、 7 、Y 、U 、 H 、J 、N 、M(7) 右中指 : 8 、 I 、K 、,(8) 右無名指 : 9 、O 、L 、 .10(9)右小指 : 0 、- 、= 、P 、() 、() 、;、 、/ 、 3、鍵盤練習(xí)步驟 1; 啟動(dòng)“金山快快打字通” 。步驟 2：選擇“英文打字” ，進(jìn)入鍵位練習(xí)（初級(jí)）下的鍵盤布局。步驟 3：按照鍵位提示和手指提示，開始練習(xí)。三、連一連學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)

14、鍵盤是最主要的輸入工具， 要使用好鍵盤， 需要十個(gè)手指分工合作，多多練習(xí)。教學(xué)反思：11主備教師查 清復(fù)備教師教學(xué)時(shí)間年 月日教學(xué)內(nèi)容第 5 課航天夢喜圓“形狀”與填充工具教學(xué)目標(biāo)1、初識(shí) “畫圖”程序，認(rèn)識(shí)“畫圖”中的各種工具。2、使用“形狀”與填充工具畫圖。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：使用“形狀”與填充工具畫圖。教學(xué)難點(diǎn)：填充工具的使用。教具學(xué)具教材、電腦、各種軟件教 學(xué) 過 程復(fù)備內(nèi)容第 5 課航天夢喜圓“形狀”與填充工具一、引入我國的載人航天事業(yè)取得了令人矚目的進(jìn)步， 一枚枚運(yùn)載火箭拔地而起， 把神舟飛船送入太空。 今天我們用計(jì)算機(jī)來繪出飛船發(fā)射的壯觀情景。二、新課1、啟動(dòng)“畫圖”程序。步驟 1

15、：單擊“開始”，依次選擇“程序”“附件” “畫圖”。步驟 2：在“畫圖”命令上點(diǎn)擊，打開“畫圖”窗口。2、認(rèn)識(shí)“畫圖”程序窗口。標(biāo)題欄、工具欄、窗口控制按鈕、繪圖按鈕、功能區(qū)、繪圖區(qū)。3、畫火箭。步驟 1：選擇“矩形”工具，單擊“粗細(xì)” ，選擇“ 1px”。步驟 2; 單擊“顏色 1”，選擇“黑色”。步驟 3：在繪圖區(qū)拖動(dòng)“矩形”的十字指針，畫出運(yùn)載火箭箭身。12步驟 4：同樣的方法，選擇“圓角矩形” “三角形”和“矩形”畫出整流罩。步驟 5：選擇不同的顏色，涂好顏色。4、保存文件。單擊“保存”按鈕，打開“另存為”窗口，在“文件名”輸入框中輸入文件名，如 huojian ，然后單擊保存按鈕，文

16、件就保存在圖片庫中了。三、練一練學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)今天，你學(xué)會(huì)了什么？操作過程中遇到什么困難還需要解決？教學(xué)反思：13主備教師查 清復(fù)備教師教學(xué)時(shí)間年 月日教學(xué)內(nèi)容第 6 課金魚樂悠悠“鉛筆” 、“橡皮”工具和移動(dòng)教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)使用“鉛筆” 、“橡皮”工具畫圖。2、學(xué)習(xí)移動(dòng)圖畫。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：使用“鉛筆”“橡皮”工具的方法。教學(xué)難點(diǎn)：移動(dòng)的操作教具學(xué)具教材、電腦、各種軟件教 學(xué) 過 程復(fù)備內(nèi)容第 6 課金魚樂悠悠“鉛筆” 、“橡皮”工具和移動(dòng)一、談話引入小金魚真美麗，你喜歡它嗎？今天我們學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)把它們畫下來。二、開始學(xué)習(xí)1、畫魚缸步驟 1：打開“畫圖”程序。

17、步驟 2：選擇“橢圓”工具，選擇“灰色” ，畫出兩個(gè)橢圓，組合起來。步驟 3：選擇“橡皮”工具，鼠標(biāo)指針變成小方塊，拖動(dòng)鼠標(biāo)，把不需要的線條擦掉，組合圖形為一個(gè)玻璃魚缸。步驟 4：選擇“橢圓”工具，在魚缸中畫出水線，然后使用“填充”工具，給魚缸“注水” 。2、畫小金魚步驟 1：單擊“選擇”工具的下拉按鈕，在下拉列表中選擇“矩形選擇”命令，再選擇“透明選擇”命令。步驟 2：利用“選擇”工具將小金魚移動(dòng)到魚缸內(nèi)。14步驟 3：“橢圓”工具畫出幾個(gè)小氣泡。三、練一練學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)今天，你學(xué)會(huì)了什么？ 2 操作過程中遇到什么困難還需要解決？教學(xué)反思：15主備教師查清復(fù)備教師

18、教學(xué)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容第 7 課熊貓慶生日旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼1、滲透中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法 。教學(xué)目標(biāo)2、利用多種工具畫圖。3、學(xué)會(huì)對(duì)圖畫進(jìn)行旋轉(zhuǎn)、復(fù)制和粘貼的處理。2014 年 10 月 27 日重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)粘貼的兩種方式：透明粘貼、不透明粘貼。教具學(xué)具教材、電腦、各種軟件教 學(xué) 過 程第 7 課熊貓慶生日旋轉(zhuǎn)和復(fù)制、粘貼一、引入隨著人類對(duì)自己生存環(huán)境認(rèn)識(shí)的提高，人與自然已是21世紀(jì)的主題之一。 人類的生存和自然界中的動(dòng)植物生存是息息相關(guān)的，野生動(dòng)物是我們?nèi)祟惖呐笥?，愛護(hù)動(dòng)物就是愛護(hù)我們?nèi)祟愖约?。我國?988 年 11 月 8 日頒布了野生動(dòng)物保護(hù)法，1989 年正式實(shí)行。中華人民共和國野生

19、動(dòng)物保護(hù)法第一條 為保護(hù)、拯救珍貴、瀕危野生動(dòng)物，保護(hù)、發(fā)展和合理利用野生動(dòng)物資源，維護(hù)生態(tài)平衡，制定本法。第二條 在中華人民共和國境內(nèi)從事野生動(dòng)物的保護(hù)、馴養(yǎng)繁殖、開發(fā)利用活動(dòng)，必須遵守本法。第五條 中華人民共和國公民有保護(hù)野生動(dòng)物資源的義務(wù)，對(duì)侵占或者破壞野生動(dòng)物資源的行為有權(quán)檢舉和控告。我們都知道熊貓是世界上最珍貴的動(dòng)物之一， 被稱為 “國寶”，受國家特級(jí)保護(hù)，同學(xué)們，你們喜歡大熊貓嗎？今天可是大熊貓的生日，我們來給它戴上生日帽吧！二、開始學(xué)習(xí)1、調(diào)整圖片大小和底色復(fù)備內(nèi)容1、在 導(dǎo) 入 中 滲透中華人民共和國野生動(dòng)物保護(hù)法。2、設(shè) 置 圖 片 的大 小 時(shí) 先 點(diǎn) 擊“圖像”菜單，再點(diǎn)

20、擊“屬性”并改變寬度及高度。16步驟 1: 打開 “畫圖”程序， 單擊“重新調(diào)整大小” 按鈕，在彈出的“調(diào)整大小和扭曲”對(duì)話框中，設(shè)置圖片大小。步驟 2：將圖片填充成綠色。3、畫熊貓的2、畫熊貓“手”時(shí)，應(yīng)將步驟 1：選擇“橢圓”工具，設(shè)置沒有輪廓線和用“純色”“手”選中后再填充。調(diào)整傾斜度，不步驟 2：選擇顏色為黑色，畫一個(gè)橢圓；然后選擇顏色為然會(huì)出錯(cuò)。白色，畫一個(gè)橢圓，疊放在黑色橢圓之上；最后再畫一個(gè)白色的橢圓。步驟 3：同樣，再畫兩個(gè)橢圓。步驟 4：畫熊貓的眼睛、鼻子和嘴。4、對(duì)于對(duì)稱的圖步驟 5：選擇“三角形”工具和“橢圓”工具，畫生日帽。形，我們可以先步驟 6：選中畫好的左半部。畫出

21、一半，再“復(fù)步驟 7：執(zhí)行“復(fù)制”“粘貼”命令，復(fù)制左半部圖形。制” “翻轉(zhuǎn)”步驟 8：執(zhí)行“旋轉(zhuǎn)”“水平翻轉(zhuǎn)”命令，將圖形水平并拼合圖形。翻轉(zhuǎn)。步驟 9：拖動(dòng)翻轉(zhuǎn)的圖形，和左半部拼合。步驟 10：在畫面中單擊，取消選擇框，完成圖片。三、練一練學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)在畫圖中，我們可以通過復(fù)制多個(gè)簡單圖形，經(jīng)過翻轉(zhuǎn)、縮放、傾斜，再組合成復(fù)雜的圖形。教學(xué)反思：17主備教師查清復(fù)備教師教學(xué)時(shí)間年 月日教學(xué)內(nèi)容第 8課小雞水墨畫“刷子”工具教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步學(xué)習(xí)使用“畫圖”和各種工具和畫圖方法。2、學(xué)會(huì)使用“刷子”工具。重點(diǎn)難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)：“刷子”工具的使用。教學(xué)難點(diǎn)：“刷子”工具的

22、操作方法教具學(xué)具教材、電腦、各種軟件教 學(xué) 過 程復(fù)備內(nèi)容第 8 課小雞水墨畫“刷子”工具一、引入出示他日相呼，學(xué)生欣賞，揭示本課學(xué)習(xí)內(nèi)容。二、開始學(xué)習(xí)1、畫小雞步驟 1：單擊“刷子”工具，在列表中，選擇刷子的類型。步驟 2：選擇黑色，畫出小雞的頭部和眼睛。步驟 3：選擇深灰色，畫出小雞的身子。步驟 4：選擇黑色，畫出雞爪。2、復(fù)制相對(duì)的小雞步驟 1：復(fù)制一只小雞，水平翻轉(zhuǎn)。步驟 2：在工具欄中單擊 “重新調(diào)整大小” 按鈕，打開“調(diào)整大小和扭曲”對(duì)話框，調(diào)整復(fù)制的小雞圖形。3、畫蚯蚓步驟 1：選擇“蠟筆”筆刷。步驟 2：畫一條蚯蚓。三、練一練：18學(xué)生操作，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、試一試：

23、觀察櫻桃圖，選擇使合適的刷子，模仿著畫出來。五、小結(jié)、質(zhì)疑：1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？教學(xué)反思：19主備教師查 清復(fù)備教師教學(xué)時(shí)間年 月日教學(xué)內(nèi)容第 9 課趣味敲字母趣味敲字母教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)字處理軟件“記事本” 。2、學(xué)習(xí)租用鍵盤輸入大小寫英文字母， 熟練鍵盤的正確操作輸入法。重點(diǎn)難點(diǎn)主鍵盤的手指分工。教具學(xué)具教材、電腦、各種軟件教 學(xué) 過 程復(fù)備內(nèi)容第 9 課趣味敲字母趣味敲字母一、談話引入八個(gè)手指就像一排弓箭手， 八個(gè)基準(zhǔn)鍵就是八只弓。 這節(jié)課，訓(xùn)練你的射手們， 讓它們兄弟分工、 各司其職、井然有序、百發(fā)百中。二、新課1、主鍵盤的手指分工復(fù)習(xí)八個(gè)手指在

24、主鍵盤具體分工的內(nèi)容。2、打開“寫字板”程序。步驟 1：單擊“開始”按鈕，選擇“所有程序”“附件” “寫字板”。步驟 2：單擊打開“寫字板”程序。3、輸入英文句子。The quick brown fox jumps over a lazy dog.步驟 1：在輸入過程中按住“ Shift ”鍵不許，可以進(jìn)行大寫字母的輸入。步驟 2：松開“ shift ”鍵，依次敲擊“ H”、“E”鍵，輸入“ The”。步驟 3：拇指按下“空格鍵” ，輸入空格。204、輸入大寫字母組成的詞。輸入 CHINA(中國 )步驟 1：按下“ Caps Lock ”，指示燈亮，可以進(jìn)行大寫字母的輸入。三、練一練學(xué)生操作，

25、教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小組比賽小組內(nèi)比一比，看誰打字又快又好。教學(xué)反思：21主備教師查清復(fù)備教師教學(xué)時(shí)間年 月日教學(xué)內(nèi)容第 10課妙計(jì)打漢字漢字輸入教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)用“搜狗拼音輸入法”進(jìn)行漢字輸入。2、繼續(xù)熟練鍵盤的正確操作輸入法。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)會(huì)使用“搜狗拼音輸入法” 。教具學(xué)具教材、電腦、各種軟件教 學(xué) 過 程復(fù)備內(nèi)容第 10 課妙計(jì)打漢字漢字輸入一、談話引入使用英文鍵盤輸入英文非常方便。那么，如何輸入漢字呢？漢字專家研究發(fā)明了很多 “中文輸入法” 就是利用英文鍵盤輸入中文的方法。只要掌握了“中文輸入法” ，利用英文鍵盤輸入中文同樣很方便。中文輸入法有很多種， 我們今天聯(lián)系用“搜狗拼音輸

26、入法”輸入架知章的詩“回鄉(xiāng)偶書” 。二、開始學(xué)習(xí)1、介紹“搜狗拼音輸入法” 。2、選擇輸入法。步驟 1：打開“寫字板”程序。步驟 2：單擊“任務(wù)欄”上的輸入法圖標(biāo)，選擇“搜狗拼音輸入法”。步驟 3：單擊鼠標(biāo)后出現(xiàn)“搜狗拼音輸入法”狀態(tài)欄。3、輸入回鄉(xiāng)偶書步驟 1：敲擊“少”的漢語拼音“shao”步驟 2：敲擊一次空格鍵輸入“少” 。22步驟 3：敲擊“小”的拼音“ xiao ”輸入“小”。步驟 4：敲擊“離”的拼音“ li ”。步驟 5：敲鍵盤的“ 3”鍵輸入“離”。步驟 6：繼續(xù)輸入“家老大回” 。步驟 7：敲一次鍵盤的“ enter ”鍵，換到下一行。三、練一練請(qǐng)同學(xué)們互相交流、總結(jié)輸入中

27、文的方法。輸入回鄉(xiāng)偶書全部內(nèi)容。回鄉(xiāng)偶書架知章少小離家老大回，鄉(xiāng)音未改鬢毛衰。兒童相見不相識(shí)，笑問客從何處來。四、指名學(xué)生演示五、小結(jié)、質(zhì)疑1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？教學(xué)反思：23主備教師查清復(fù)備教師教學(xué)時(shí)間年 月日教學(xué)內(nèi)容第 11課智能輸詞法詞組和整句的輸入教學(xué)目標(biāo)1、步熟悉輸入漢字的方法。2、學(xué)習(xí)以詞句的方式輸入漢字，以提高輸入速度。重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)以詞句的方式輸入漢字。教具學(xué)具教材、電腦、各種軟件教 學(xué) 過 程復(fù)備內(nèi)容第 11 課智能輸詞法詞組和整句的輸入一、談話引入上節(jié)課，我們輸入了回鄉(xiāng)偶書 ，大家花費(fèi)了很長的時(shí)間，想不想提高自己的輸入速度呢？跟教師一起

28、試一試吧！二、開始學(xué)習(xí)1、打開“寫字板”，選擇輸入法步驟 1：打開“寫字板”程序。步驟 2：選擇“搜狗拼音輸入法” ，彈出輸入法狀態(tài)欄。2、輸入“少小離家老大回”步驟 1：敲擊詩句中每個(gè)字的首拼音鍵“sxljldh”。步驟 2：按下空格鍵，輸入“少小離家老大回”詩句。3、輸入“和平”步驟 1：敲擊“ heping ”按空格鍵輸入“和平” 。步驟 2：用另一種方法輸入“和平” ，敲擊“ hep”按空格鍵輸入“和平”。三、練一練請(qǐng)將下列句子先分解成詞組，然后輸入。列如：同學(xué)們在掌握了搜狗拼音輸入法后，要24勤奮練習(xí)， 不斷提高輸入的速度，爭取成為輸入高手。四、比一比1 、請(qǐng)同學(xué)們試著按 “hp”、

29、“hping ”來輸入 “和平” 一詞。2 、輸入下面的詞組。語文校園體育同學(xué)教室紅領(lǐng)巾西游記 小學(xué)生文具盒宇航員掛林山水信息技術(shù)萬里長城天氣預(yù)報(bào)掛林山水電子計(jì)算機(jī) 六一兒童節(jié)喜馬拉雅 山五、小結(jié)、質(zhì)疑1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？教學(xué)反思：25主備教師查清復(fù)備教師教學(xué)時(shí)間年 月日教學(xué)內(nèi)容第 12課寫字萬花筒字型、手寫、語音輸入教學(xué)目標(biāo)1、了解漢字輸入的其它方法。2、學(xué)習(xí)運(yùn)用字型、手寫、語音輸入漢字。重點(diǎn)難點(diǎn)快速輸入漢字教具學(xué)具教材、電腦、各種軟件教 學(xué) 過 程復(fù)備內(nèi)容第 12 課寫字萬花筒字型、手寫、語音輸入一、談話引入目前我們還是以鍵盤輸入為主， 但是，越來

30、越多的輸入方法正在不斷出現(xiàn)，例如：平板電腦和手機(jī)廣泛使用了觸屏輸入，還有鼠標(biāo)輸入，語音輸入，手寫板輸入等。本節(jié)課，我們就來嘗試這些輸入法。二、新課1、用軟鍵盤輸入步驟 1：打開“寫字板”。步驟 2：在“搜狗拼音輸入法” 狀態(tài)欄上右擊， 在選擇“軟鍵盤”。步驟 3 ：單擊“特殊符號(hào)”打開“特殊符號(hào)”軟鍵盤。步驟 4：用鼠標(biāo)單擊鍵盤圖輸入相應(yīng)的符號(hào)。步驟 5：使用鍵盤按下相應(yīng)的鍵輸入符號(hào)。步驟 6：右擊“搜狗拼音輸入法”狀態(tài)欄，選擇“軟鍵盤” “關(guān)閉軟鍵盤”來關(guān)閉軟鍵。2、筆畫輸入步驟 1：打開“正宗筆畫輸入法” 。步驟 2：鼠標(biāo)單擊“信息技術(shù)”中的第一個(gè)字“信”的筆畫。26步驟 3：單擊“信”字

31、輸入，輸入窗口中自動(dòng)聯(lián)想出和 “信”有關(guān)的詞和詞組。步驟 4：單擊“息”字輸入，輸入法又聯(lián)想出有關(guān)的詞和詞組。步驟 5：單擊“技術(shù)”輸入。3、手寫輸入步驟 1：在“搜狗拼音輸入法”的狀態(tài)上右擊，選擇“擴(kuò)展功能”“手寫輸入” 。步驟 2：單擊打開“手寫輸入”窗口。步驟 3：拖動(dòng)鼠標(biāo)寫漢字，如“天” ，寫完后，單擊右邊選字框中的“天”字。4、語音輸入步驟 1：打開“訊飛語音輸入”程序。步驟 2：單擊窗口開始對(duì)著麥克說話。步驟 3：說話結(jié)束后，單擊窗口，所說的話就輸入到了編輯中。三、練一練學(xué)生練習(xí)，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。四、小結(jié)、質(zhì)疑1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？教

32、學(xué)反思：27主備教師查清復(fù)備教師教學(xué)時(shí)間年 月日教學(xué)內(nèi)容第 13課曲項(xiàng)向天歌輸入、設(shè)置文字教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)在“畫圖”程序中輸入、設(shè)置文字。2、學(xué)習(xí)文件的保存。重點(diǎn)難點(diǎn)“畫圖”中文字的處理。教具學(xué)具教材、電腦、各種軟件教 學(xué) 過 程復(fù)備內(nèi)容第 13 課曲項(xiàng)向天歌輸入、設(shè)置文字一、談話引入鵝，鵝，鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。相傳這首詠鵝師唐朝代詩人駱冰王七歲時(shí)寫的詩，描寫了鵝游水嬉戲的神態(tài)，非常生動(dòng)活潑。本課，我們試著來制作一幅“白鵝嬉水”詩意圖。二、教學(xué)新課1、設(shè)置畫布大小第一步：打開“畫圖”程序。第二步：將畫布大小調(diào)整為550*400 像素。2、畫鵝第一步：選擇“刷子” 工具，將“

33、顏色 1”設(shè)置為“黑色”，畫鵝和水波。第二步：將“顏色 1”調(diào)整為“黃色” ，給鵝的頭像部和嘴巴天上黃色，再用黃色和紅色填充鵝的腿和掌。3、將鵝拖動(dòng)到水面第一步：選擇“曲線”工具，選擇“藍(lán)色”，畫出水線。第二步：首先填充“水” ，然后將鵝拖到水面位置。284、輸入詩句第一步：選擇“文本”工具。第二步：在要輸入文字的地方單機(jī)， 這時(shí)會(huì)出現(xiàn)虛線的輸入框和閃動(dòng)的提示符。第三步：在“畫圖”的功能區(qū)選擇字體，字的大小和字的顏色。第四步：輸入文字。5、保存文件第一步：單機(jī)“保存”按鈕，打開“另存為”對(duì)話框。第二步：單擊“保存”按鈕，保存文件。三、練一練學(xué)生練習(xí)輸入詞組（課本 P62 頁），教師巡視，指導(dǎo)學(xué)

34、生操作。四、小結(jié)、質(zhì)疑1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？教學(xué)反思：29主備教師查清復(fù)備教師教學(xué)時(shí)間年 月日教學(xué)內(nèi)容第 14課一句一景色“復(fù)制”和“剪裁”圖片教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)會(huì)對(duì)圖片進(jìn)行“復(fù)制”和“剪裁”的處理。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)“畫圖”程序的使用。重點(diǎn)難點(diǎn)對(duì)圖片進(jìn)行“復(fù)制”和“剪裁”的處理。教具學(xué)具教材、電腦、各種軟件教 學(xué) 過 程復(fù)備內(nèi)容第 14 課一句一景色“復(fù)制”和“剪裁”圖片一、新課引入古詩一去二三里在一幅田園風(fēng)光途中，“煙村”、“人家”、“亨臺(tái)”、“鮮花”各自獨(dú)立成景，我們來制作這樣的一句一景圖。二、教學(xué)新課1、打開圖片文件步驟 1：打開“畫圖”軟件。步驟 2：單

35、擊“畫圖”按鈕、選擇“打開命令” ，在“打開”對(duì)話框中，選擇“一去一二三里 .jpg ”文件，單擊“確定”。2、調(diào)整畫圖去大小步驟 1：把鼠標(biāo)移動(dòng)到畫圖區(qū)右邊袁尚的白色小方框向右拖動(dòng)擴(kuò)大繪圖區(qū)。步驟 2：在“查看”選項(xiàng)卡中選中“網(wǎng)絡(luò)線”復(fù)選框，顯示網(wǎng)絡(luò)線。3、編輯圖片步驟 1：選擇“矩形選擇工具” ，按照網(wǎng)絡(luò)線選擇圖片中表示“一去二三里”詩句的部分。步驟 2：單擊“復(fù)制”“粘貼” ，復(fù)制選擇的部分，然后將它拖動(dòng)到畫圖區(qū)右邊的空白處。30步驟 3：按上面的步驟，選擇并復(fù)制表示另外 3 個(gè)詩句的圖片，拖動(dòng)到繪圖區(qū)的右邊，并對(duì)齊。步驟 4：選擇“矩形”工具，在右邊 4 個(gè)圖片的外緣畫一個(gè)“棕色”的矩

36、形。步驟 5：選擇“灰色”顏色，填充矩形。4、輸入文字步驟 1：單擊“文本”工具，在第一個(gè)圖下單擊，出現(xiàn)輸入框和提示光標(biāo)， 然后選擇“楷體”，大小“ 20”，顏色“黑色”，輸入文字“一去二三里” 。步驟 2：繼續(xù)輸入另外3 句詩。5. 載剪圖片步驟 1：單擊“網(wǎng)絡(luò)線”復(fù)選框，隱藏網(wǎng)絡(luò)線。步驟 2：選擇右邊的圖片，然后單擊“載剪” 。步驟 3：單擊“載剪”后，講不需要的部分載剪掉。6、保存文件以“一去二三里”為文件名，保存文件。三、練一練同學(xué)們可以選取一個(gè)角度，制作一幅春曉詩畫圖。四、小結(jié)、質(zhì)疑1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？2、操作過程中遇到什么困難還需要解決？教學(xué)反思：31主備教師查清復(fù)備教師教學(xué)時(shí)

37、間年 月日教學(xué)內(nèi)容第 15課蜻蜓立小荷“粘貼”和“旋轉(zhuǎn)”圖片教學(xué)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)在“畫圖”程序中對(duì)圖片進(jìn)行“粘貼”和“旋轉(zhuǎn)”的處理。2、繼續(xù)學(xué)習(xí)“畫圖”程序的使用。重點(diǎn)難點(diǎn)對(duì)圖片進(jìn)行“粘貼”和“旋轉(zhuǎn)”的處理。教具學(xué)具教材、電腦、各種軟件教 學(xué) 過 程復(fù)備內(nèi)容第 15 課蜻蜓立小荷“粘貼”和“旋轉(zhuǎn)”圖片一、談話引入泉眼無聲惜細(xì)流，輸陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。楊萬里的小池這首詩，發(fā)了作者熱愛生活之情，描繪出一種具有無限生命力的樸素、 自然，而又充滿生活情趣的生動(dòng)畫面?！靶『刹怕都饧饨恰?，常用來形容初露頭角的新人， 今天，我們也通過制作這幅詩意畫，展示自己的才能。二、新課本課，我們

38、也通過制作這幅詩意畫展示自己的才能。1、打開圖片文件步驟 1：選擇“蓮花”圖片，用“畫圖”程序打開。步驟 2：選擇工具欄上的“粘貼”“粘貼來源”。步驟 3：在打開的“粘貼來源” 對(duì)話框中，選擇“蜻蜓 .jpg ” 圖片文件，單擊“打開”按鈕。步驟 4：“蜻蜓”圖片被粘貼到畫圖區(qū)中。2、編輯圖片步驟 1：將鼠標(biāo)移動(dòng)到圖片右下角邊緣的小方框上，向左32上方拖動(dòng)，縮小圖片。步驟 2：單擊“旋轉(zhuǎn)”“旋轉(zhuǎn)180 度”命令，講圖片旋轉(zhuǎn) 180 度。步驟 3：把“蜻蜓”拖動(dòng)到荷花的角上來。3、輸入文字步驟 1：選擇“楷體”，大小“ 20”，在圖片的右上方輸入詩句。步驟 2：調(diào)整文本輸入框，使文字直排。步驟

39、3：繼續(xù)輸入“早有蜻蜓立上頭” ，完成后的作品。三、練一練1、學(xué)生練習(xí)，教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生操作。2、為白居易的草制作一幅能體現(xiàn)詩的配畫作品四、小結(jié)、質(zhì)疑1、今天，你學(xué)會(huì)了什么？2、你還想學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)的什么知識(shí)？教學(xué)反思：33主備教師查清復(fù)備教師教學(xué)時(shí)間年 月日教學(xué)內(nèi)容第 16課月夜思故鄉(xiāng)圖形組合1、讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)掌握“透明選擇”和“文字錄入”。教學(xué)目標(biāo)2、通過“竹簡” ，培養(yǎng)學(xué)生善于思考、仔細(xì)認(rèn)真、積極參與的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)生的動(dòng)手能力。重點(diǎn)難點(diǎn)“透明選擇”和“文字屬性設(shè)置” 。教具學(xué)具教材、電腦、各種軟件教 學(xué) 過 程復(fù)備內(nèi)容第 16 課月夜思故鄉(xiāng)圖形組合一、課堂引入床前明月光，疑是地上箱。舉

40、頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。李白的這首清夜思，以清新樸素的筆觸，謝了思鄉(xiāng)之情，白讀不厭，妙絕古今。在紙還沒有發(fā)明以前， 我們的祖先曾經(jīng)在竹片上面寫字記事，用來寫字的竹片叫做“竹簡” ，寫一篇文章要用很多條竹簡，文章寫完以后，按順序用繩子把他們串編在一起，這就成了我們祖先的“書” 。我們在竹簡上寫禮拜的靜夜思詩特別有意味。二、新課1、組合圖片步驟 1：打開“竹簡 .jpg ”圖片文件。步驟 2：選擇工具欄上的“粘貼”“粘貼來源” ，將“李白像 .jpg ”圖片文件粘貼到畫圖區(qū)中。步驟 3：單擊工具欄上的“選擇”“透明選擇” ，將圖片中李白像四周的白色變?yōu)橥该?。步驟 4：調(diào)整“李白像”圖片大小，拖動(dòng)到竹簡的右側(cè)。34步驟 5：選擇“橢圓”工具，在竹簡的左上方畫一輪圓月。2、輸入文字步驟 1：輸入“床前明月光” ，設(shè)置字體為“隸書” ，大小為“ 24”。步驟 2：輸入所有的文字，完成后的作品。步驟 3：保存文件。三、知識(shí)著陸1 、圖形組合時(shí)要考慮各個(gè)圖形的層次，后面的圖形會(huì)覆蓋在原先的圖形上面。2 、形狀填充可以選擇各種方式，有時(shí)會(huì)有特別的效果。四、活動(dòng)天地選擇名言警句，制作圖文并的座右銘。五、課堂小結(jié)及作業(yè)1、今天你學(xué)習(xí)了哪些？選取重點(diǎn)環(huán)節(jié)讓學(xué)生復(fù)述操作步驟。2、選擇名言警句，制作圖文并茂的座右銘。教學(xué)反思：