《《數(shù)據(jù)的收集》學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《《數(shù)據(jù)的收集》學(xué)案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 班級(jí)： 姓名： 6.1數(shù)據(jù)的收集學(xué)案主備教師：王 玲 參與教師： 授課日期：2015.12.15【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.能說(shuō)出統(tǒng)計(jì)的一般過(guò)程。2.能說(shuō)出常用的收集數(shù)據(jù)的三種方法，即調(diào)查、實(shí)驗(yàn)、查閱資料。3.能結(jié)合具體情境，選擇合適的方方式獲取數(shù)據(jù)。【溫故互查】你學(xué)習(xí)過(guò)的統(tǒng)計(jì)圖有 、 、 三種類(lèi)型?！驹O(shè)問(wèn)導(dǎo)讀】1.閱讀教材155頁(yè)-156頁(yè)，回答下列問(wèn)題：（1）從小穎的統(tǒng)計(jì)圖中，你能得到什么信息？ 。（2）在小明調(diào)查的40人中，各年齡段分別有多少人接受了調(diào)查？ 。（3）通過(guò)小明給出的調(diào)查數(shù)據(jù)，你認(rèn)為哪個(gè)年齡段的人最具有節(jié)水意識(shí)? 。2.為了了解周?chē)娜耸欠窬哂泄?jié)水的意識(shí)，我們?cè)O(shè)計(jì)了一份簡(jiǎn)
2、單的調(diào)查問(wèn)卷，在我們班開(kāi)展一個(gè)調(diào)查。調(diào)查問(wèn)卷（1）你在刷牙時(shí)會(huì)一直開(kāi)著水龍頭嗎？ A 經(jīng)常這樣B.有時(shí)這樣C.從不這樣（2）你會(huì)將用過(guò)的水另作他用嗎？例如，用洗衣服的水拖地、沖廁所等。 A 經(jīng)常這樣B.有時(shí)這樣C.從不這樣問(wèn)題1的調(diào)查結(jié)果選項(xiàng)A.經(jīng)常這樣B.有時(shí)這樣C.從不這樣人數(shù)問(wèn)題2的調(diào)查結(jié)果選項(xiàng)A.經(jīng)常這樣B.有時(shí)這樣C.從不這樣人數(shù)（1）根據(jù)你的調(diào)查，你認(rèn)為班級(jí)同學(xué)節(jié)約用水方面做的怎樣？（2）從事一個(gè)統(tǒng)計(jì)活動(dòng)大致要經(jīng)歷哪些過(guò)程？ （3）獲得數(shù)據(jù)的常用方法有哪些？ 【自學(xué)檢測(cè)】1.如果想了解人國(guó)水資源的總量、人均水資源占有量，你打算怎樣獲得這些數(shù)據(jù)？2.為了得到“拋擲一枚均勻的硬幣50次
3、，出現(xiàn)正面朝上的總次數(shù)”，你打算如何收集這個(gè)數(shù)據(jù)？【鞏固練習(xí)】1.課本157頁(yè)隨堂練習(xí)2.某班組織30名團(tuán)員為災(zāi)區(qū)捐款，其中捐款數(shù)情況是：10元6人，5元10人，2元4人，其余每人捐款不超過(guò)1元，那么捐10元的團(tuán)員占團(tuán)員總?cè)藬?shù)的 （ ）A、15 B、20 C、25 D、353.為了測(cè)量調(diào)查對(duì)象每分鐘的心跳次數(shù)，甲同學(xué)建議測(cè)量2分鐘的心跳次數(shù)再除以2，乙同學(xué)建議測(cè)量10秒鐘的心跳次數(shù)再乘6，你認(rèn)為哪位同學(xué)的方法更具有代表性 （ ）A.甲同學(xué) B.乙同學(xué) C.兩種方法都具有代表性 D.兩種方法都不合理4.下列統(tǒng)計(jì)活動(dòng)中不易用問(wèn)卷調(diào)查的方式收集數(shù)據(jù)的是 （ ）A.七年級(jí)同學(xué)家中電腦的數(shù)量 B.星期六早晨同學(xué)們起床的時(shí)間C.各種手機(jī)使用時(shí)產(chǎn)生的輻射 D.學(xué)校足球隊(duì)員的年齡和身高【拓展練習(xí)】績(jī)優(yōu)學(xué)案120頁(yè)強(qiáng)化提升8?！咀鳂I(yè)布置】完成績(jī)優(yōu)學(xué)案119頁(yè)鞏固訓(xùn)練、達(dá)標(biāo)測(cè)評(píng)。3 孤山九年制學(xué)校
《數(shù)據(jù)的收集》學(xué)案
