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1、,單擊此處編輯母版標題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,2020/5/2,#,第五單元 步入近代,西,歐經濟和社會的發(fā)展,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,導入新課,溫故知新,封建莊園是在土地的層層受封的基礎上形成的，,這種土地的封受關系及與此相應的等級制度乃是西歐一切封建關系和整個封建制度的基礎。,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,學習目標,1.,了解中世紀晚期農村土地關系的變化過程以及租地農場是如何建立的；了解手工業(yè)發(fā)展變化以及手工工場的形成過程；,2.,理解土地關系變化和手工業(yè)發(fā)展與資本主義萌芽的關
2、系；,3.,知道富裕農民和市民階級的產生過程和影響。,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,新課,探究,目標導學一：新的生產和經營方式,莊園經濟逐漸衰落和瓦解,生產力的提高（根本原因）,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,租地農場,背 景,：莊園制下的小塊土地不適應新的經營活動；有些領主不善于經營，使土地集中成為一種趨勢。,發(fā) 展,：出租領主直營地；富裕農民通過承租、購買領主的土地，或者轉租、購買其他佃戶的地產等方式將土地集中起來，建立,租地農場,。,特 點,：采用新的方式進行經營；產品面向市場。,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和
3、社會的發(fā)展,_PPT,農業(yè)與市場,農產品和畜產品進入市場,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,手工業(yè)發(fā)展,原 因,：一方面手工業(yè)者逐漸脫離農業(yè)；,另一方面他們更多為市場而生產。,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,集中的手工工場特點,（,1,）商人提供原料和統(tǒng)一的生產工具；,（,2,）工人成為完全出賣勞動力的雇傭勞動者，與雇主形成徹底的雇傭關系；,（
4、,3,）在共同的地點集中勞動。,體現了資本主義生產關系,雇工分工合作，效率提高,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,目標導學二：富裕農民和市民階級,形成原因,：貴族抵押或變賣土地，富裕農民、騎士、鄉(xiāng)紳不斷集中土地。,富裕農民,影 響,：成為農村中富有生氣的階級力量。,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,組 成,：手工業(yè)者、商人,享有權利,：享有新的契約關系賦予的權利；取得特殊法律保護；,政治影響,：政治權利不斷擴大，成為強化王權所需要的政治力量,市民階級,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展
5、,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,課堂小結,西歐經濟和社會的發(fā)展,新的生產和經營方式,土地關系的變化：采用新的生產方式經營、產品面向市場,富裕農民和市民階級,手工業(yè)的發(fā)展：雇工分工合作，效率提高,成為農村中富有生氣的階級力量,政治權利不斷擴大,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,隨堂訓練,1.11,世紀，在西歐城市重新興起過程中形成了市民階層，以下屬于該階層的是（）,A,教士,B,貴族,C,農奴,D,商人,D,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,2.,“,14,世紀以后，由于城市和商品貨幣關系的發(fā)展，以及農奴的依附關系逐漸松弛，
6、直至獲得自由。莊園制日趨解體?！备鶕@段材料，可以判斷下列哪項不是莊園衰敗的原因,（）,A,生產力水平的提高,B,商品貨幣關系的滲透,C,農民的起義和反抗不斷,D,農奴的依附關系松,弛,C,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,1.能簡述家的含義、家庭關系的確立方式、家庭的功能；,2.能總結中華文化中“家”的意味；,3.能明確“孝”是中國家庭文化中重要的精神內涵，能舉例如何孝親敬長。,4,學習書本知識更重要,，,只有學好更多的知識,，,才能為社會作出更大的貢獻,5,實踐更重要,，,沒有實踐經驗,，,書本知識學再多也沒有用,，,青少年要勇于探索和實踐；,6,空談的人都是有智慧的人,，,實干的都是些頭腦不靈活的人,，,實干不如巧干；,7,青少年是祖國的未來,，,熱愛勞動、奉獻社會是大學畢業(yè)以后的事；,8.,我們要樹立和增強危機意識和防范意識。面對不太平的世界,，,我們要對危害國家利益、威脅國家生存和發(fā)展的行為時刻保持警惕；,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,西歐經濟和社會的發(fā)展,_PPT,
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