《高考復(fù)習(xí)文言文常用句式課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《高考復(fù)習(xí)文言文常用句式課件（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,文言文常用句式,判斷句,疑問句,被動句,省略句,變式句,判斷句,變式句,看下列句子屬何句式，有何標(biāo)志性詞語。,1,、六國破滅，非兵不利，戰(zhàn)不善，弊在賂秦,2,、賂秦而力虧，破滅之道也。,六國論,3,、今所謂慧空禪院者，褒之廬冢也。,游褒禪山記,4,、故今之墓中全乎為五人也。,五人墓碑記,5,、是時以大中丞撫吳者為魏之私人。,五人墓碑記
2、,判 斷 句,文言文判斷句式常見有,3,種,1,、,者,也,者,也,2,、句中不用,“,者,”,，句末不用,“,也,”,。,3,、用,“,乃,”“,為,”“,則,”“,即,”,等詞表判斷。,選出下列各組中不是判斷句的一項,A,神仙之說，所謂為蛇畫足,B,藺相如者，趙人也,C,然是說也，余猶疑之,D,其人勇士,A,其南陵，夏后皋之墓也,B,庭中始為籬,C,滅六國者六國也,D,夫天者，人之始也,(,C,),(B),是時以大中丞撫吳者為魏之私人?！?即今之傫然在墓者也。,故今之墓中全乎為五人也。,斯固百世之遇也。,賢士大夫者，,孟長姚公也。,五人墓碑記,項脊軒，舊南閣子也,嫗，先大母婢也,項脊軒志,
3、謂語前置,變式句：,賓語前置,定語后置,狀語后置,安在公子能急人之困也！,公子解救人危難（的精神）何在,!,！,甚矣，汝之不惠！,汝之不惠！甚矣。,謂語前置句,常出現(xiàn)在感嘆句,。,賓語前置句（提賓句）,1,、古之人不余欺也,游褒禪山記,2,、誰為哀者？”,五人墓碑記,3,、句讀之不知，惑之不解。,師說,4,、汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與。,離騷,在古漢語中，有時賓語可以放在,動詞,或,介詞之前,，構(gòu)成,賓語前置。,總結(jié)：,A,、,疑問句,中，代詞作動詞或介詞的賓語，賓語提前。,B,、,否定句,中，代詞作賓語，放在動詞之前。,C,、憑借,“,是,”,、,“,之,”,將賓語提前。,例 句,“”,
4、是“,”,賓語,2,、微斯人，吾誰與歸？,3,、何以戰(zhàn),?,4,、吾子未之思也,.,5,、孔子云：“何陋之有？”,6,、唯命是從,屬何種情況,1,、子將安之,?,A,A,A,B,C,C,安 之,誰 與,何 以,之 思,何陋 有,命 從,選出下列各組中不是賓語前置的句子,A,何以知之？,B,未之有也。,C,安得廣廈千萬間,D,弗之怠,A,其間旦暮聞何物？,B,君何以知燕王？,C,莫之或止,D,未之多見也,C,A,蚓無爪牙,之,利，筋骨,之,強(qiáng)，,上食埃土，下飲黃泉，用心一也。,勸學(xué),石之鏗然有聲者。,游褒禪山記,今所經(jīng)中嶺及山巔崖限當(dāng)?shù)勒摺?登泰山記,縉紳而能不易其志者，四海之大，有幾人歟？,五
5、人墓碑記,定語后置,選出下列各組中不含定語后置的一項,A,求人可使報秦者，未得。,B,客之美我者，欲有求于我也。,C,太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。,D,石之鏗然有聲者，所在皆是也。,B,介賓短語后置句,下列句子屬何種句式？,1,、唐浮屠慧褒始舍于其址。,2,、盛以錦囊,3,、夫禍患常積于忽微,4,、而大聲發(fā)于水上,5,、郡之賢士大夫請于當(dāng)?shù)馈?游褒禪山記,伶官傳序,伶官傳序,石鐘山記,五人墓碑記,歸納：,介賓短語后置句：在古漢語中，介,賓短語往往放在動詞,后面,作,補(bǔ)語,。譯成,現(xiàn)代漢語時，一般要把它提到動詞,前面,作,狀語,。,四、請翻譯。,1,、孔子曰：“苛政猛于虎?！?2,、吾嘗
6、疑乎是,3,、刻唐賢今人詩賦于其上,4,、殺人以梃與刃，有以異乎,5,、咨臣以當(dāng)世之事,6,、故臨崩寄臣以大事也,7,、嘗射于家圃,課外延伸：,疏通文意,，,請找出下列段中的特殊文言句式，并翻譯,亮躬耕隴畝，好為,梁父吟,。身長八尺，每自比于管仲、樂毅，時人莫之許也。惟博陵崔州平、潁川徐庶元直與亮友善，謂為信然。,時先主屯新野，徐庶見先主，先主器之。謂先主曰：“諸葛孔明者，臥龍也。將軍豈愿見之乎？”先主曰：“君與俱來！”庶曰：“此人可就見，不可屈致也，將軍宜枉駕顧之。”由是先主遂詣亮，凡三往乃見。因屏人曰：“漢室傾頹，奸臣竊命，主上蒙塵。孤不度德量力，欲信大義于天下，而智術(shù)淺短，遂用猖獗，至于
7、今日。然志猶未已。君謂計將安出？,諸葛亮親自耕種田地，喜愛吟唱,梁父吟,。他身高八尺，常常把自己與管仲、樂毅相比，當(dāng)時的人沒有誰承認(rèn)這一點。只有博陵崔州平，穎川的徐庶徐元直跟他交情很好，說是確實這樣。當(dāng)時劉備駐軍在新野。徐庶拜見劉備，劉備很器重他，徐庶對劉備說：諸葛孔明，是臥龍啊，將軍可愿意見他嗎？劉備說：您和他一起來吧。徐庶說：這個人只能到他那里去拜訪，不能委屈他，召他上門來，您應(yīng)當(dāng)屈身去拜訪他。于是劉備就去拜訪諸葛亮，共去了三次，才見到。劉備于是叫旁邊的人避開，說：漢朝的天下崩潰，奸臣竊取了政權(quán)，皇上逃難出奔。我沒有估量自己的德行，衡量自己的力量，想要在天下伸張大義，但是自己的智謀淺短、辦
8、法很少，終于因此失敗，造成今天這個局面。但是我的志向還沒有罷休，您說該采取怎樣的計策呢？,閱讀與練習(xí),一、晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：,“,莫樂為人君！惟其言莫之違。,”,師曠侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴壞于壁。公曰：,“,太師誰撞？,”,師曠曰：,“,今者有小人言于側(cè)者，故撞之。,”,公曰：,“,寡人也。,”,師曠曰：,“,??！是非君人者之言也。,”,左右請除之。公曰：,“,釋之。以為寡人戒。,”,（選自,韓非子,）,1,、寫出短文中的介詞結(jié)構(gòu)后置句，有幾個寫幾個。,2,、寫出短文的兩個賓語前置句。,未來的文盲,不再是不識字的人,而是沒有學(xué)會怎樣學(xué)習(xí)的人。,當(dāng)你的才華還撐不起你的
9、野心時，你就該努力。心有猛虎，細(xì)嗅薔薇。我TM竟然以為我竭盡全力了。能力是練出來的，潛能是逼出來的，習(xí)慣是養(yǎng)成的，我的成功是一步步走出來的。不要因為希望去堅持，要堅持的看到希望。最怕自己平庸碌碌還安慰自己平凡可貴。,腳踏實地過好每一天，最簡單的恰恰是最難的。拿夢想去拼，我怎么能輸。只要學(xué)不死，就往死里學(xué)。我會努力站在萬人中央成為別人的光。行為決定性格，性格決定命運。不曾揚帆，何以至遠(yuǎn)方。人生充滿苦痛，我們有幸來過。如果驕傲沒有被現(xiàn)實的大海冷冷拍下，又怎么會明白要多努力才能走到遠(yuǎn)方。所有的豪言都收起來，所有的吶喊都咽下去。十年后所有難過都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。駕馭命運的舵是奮斗，不抱
10、有一絲幻想，不放棄一點機(jī)會，不停止一日努力。失敗時郁郁寡歡，這是懦夫的表現(xiàn)。所有偷過的懶都會變成打臉的巴掌。越努力，越幸運。每一個不起舞的早晨，都是對生命的辜負(fù)。死魚隨波逐流，活魚逆流而上。墻高萬丈，擋的只是不來的人，要來，千軍萬馬也是擋不住的既然選擇遠(yuǎn)方，就注定風(fēng)雨兼程。漫漫長路，荊棘叢生，待我用雙手踏平。不要忘記最初那顆不倒的心。胸有凌云志，無高不可攀。人的才華就如海綿的水，沒有外力的擠壓，它是絕對流不出來的。流出來后，海綿才能吸收新的源泉。感恩生命，感謝她給予我們一個聰明的大腦。思考疑難的問題，生命的意義；贊頌真善美，批判假惡丑。記住精彩的瞬間，激動的時刻，溫馨的情景，甜蜜的鏡頭。感恩生
11、命賦予我們特有的靈性。善待自己，幸福無比，善待別人，快樂無比，善待生命，健康無比。一切偉大的行動和思想，都有一個微不足道的開始。在你發(fā)怒的時候，要緊閉你的嘴，免得增加你的怒氣。獲致幸福的不二法門是珍視你所擁有的、遺忘你所沒有的。驕傲是勝利下的蛋，孵出來的卻是失敗。沒有一個朋友比得上健康，沒有一個敵人比得上病魔，與其為病痛暗自流淚，不如運動健身為生命添彩。有什么別有病，沒什么別沒錢，缺什么也別缺健康，健康不是一切，但是沒有健康就沒有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快樂不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。選對事業(yè)可以成就一生，選對朋友可以智能一
12、生，選對環(huán)境可以快樂一生，選對伴侶可以幸福一生，選對生活方式可以健康一生。含淚播種的人一定能含笑收獲一個有信念者所開發(fā)出的力量，大于個只有興趣者。忍耐力較諸腦力，尤勝一籌。影響我們?nèi)松慕^不僅僅是環(huán)境，其實是心態(tài)在控制個人的行動和思想。同時，心態(tài)也決定了一個人的視野、事業(yè)和成就，甚至一生。每一發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜。懶惰像生銹一樣，比操勞更消耗身體。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。所有的失敗，與失去自己的失敗比起來，更是微不足道挫折其實就是邁向成功所應(yīng)繳的學(xué)費。在這個塵世上，雖然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人與人之間多些信任，多些關(guān)愛，那么，就會增加許多陽光。一個能從
13、別人的觀念來看事情，能了解別人心靈活動的人，永遠(yuǎn)不必為自己的前途擔(dān)心。當(dāng)一個人先從自己的內(nèi)心開始奮斗，他就是個有價值的人。沒有人富有得可以不要別人的幫助，也沒有人窮得不能在某方面給他人幫助。時間告訴你什么叫衰老，回憶告訴你什么叫幼稚。不要總在過去的回憶里纏綿，昨天的太陽，曬不干今天的衣裳。今天做別人不愿做的事，明天就能做別人做不到的事。到了一定年齡，便要學(xué)會寡言，每一句話都要有用，有重量。喜怒不形于色，大事淡然，有自己的底線。趁著年輕，不怕多吃一些苦。這些逆境與磨練，才會讓你真正學(xué)會謙恭。不然，你那自以為是的聰明和藐視一切的優(yōu)越感，遲早會毀了你。無論現(xiàn)在的你處于什么狀態(tài)，是時候?qū)ψ约赫f：不為模
14、糊不清的未來擔(dān)憂，只為清清楚楚的現(xiàn)在努力。世界上那些最容易的事情中，拖延時間最不費力。崇高的理想就像生長在高山上的鮮花。如果要搞下它，勤奮才能是攀登的繩索。行動是治愈恐懼的良藥，而猶豫、拖延將不斷滋養(yǎng)恐懼。海浪的品格，就是無數(shù)次被礁石擊碎又無數(shù)閃地?fù)湎蚪甘Ｈ硕际敲艿?，渴望被理解，又害怕被看穿。?jīng)過大海的一番磨礪，卵石才變得更加美麗光滑。生活可以是甜的，也可以是苦的，但不能是沒味的。你可以勝利，也可以失敗，但你不能屈服。越是看起來極簡單的人，越是內(nèi)心極豐盛的人。盆景秀木正因為被人溺愛，才破滅了成為棟梁之材的夢。,樹苗如果因為怕痛而拒絕修剪，那就永遠(yuǎn)不會成材。生活的激流已經(jīng)涌現(xiàn)到萬丈峭壁，只要
15、再前進(jìn)一步，就會變成壯麗的瀑布。生命很殘酷，用悲傷讓你了解什么叫幸福，用噪音教會你如何欣賞寂靜，用彎路提醒你前方還有坦途。山澗的泉水經(jīng)過一路曲折，才唱出一支美妙的歌通過云端的道路，只親吻攀登者的足跡。敢于向黑暗宣戰(zhàn)的人，心里必須充滿光明。驕傲，是斷了引線的風(fēng)箏，稍縱即逝；自卑，是剪了雙翼的飛鳥，難上青天。這兩者都是成才的大向你的美好的希冀和追求撒開網(wǎng)吧，九百九十九次落空了，還有一千次呢。只有創(chuàng)造，才是真正的享受，只有拼搏，才是充實的生活。激流勇進(jìn)者方能領(lǐng)略江河源頭的奇觀勝景忙于采集的蜜蜂，無暇在人前高談闊論有一個人任何時候都不會背棄你，這個人就是你自己。誰不虛偽，誰不善變，誰都不是誰的誰。又何
16、必把一些人，一些事看的那么重要。有一種女人像貝殼一樣，外面很硬，內(nèi)在其實很軟。心里有一顆美麗的珍珠，卻從來不輕易讓人看見。人生沒有絕對的公平，而是相對公平。在一個天平上，你得到越多，勢必要承受更多，每一個看似低的起點，都是通往更高峰的必經(jīng)之路。你要學(xué)會捂上自己的耳朵，不去聽那些熙熙攘攘的聲音；這個世界上沒有不苦逼的人，真正能治愈自己的，只有你自己。時間會告訴你一切真相。有些事情，要等到你漸漸清醒了，才明白它是個錯誤；有些東西，要等到你真正放下了，才知道它的沉重。時間并不會真的幫我們解決什么問題，它只是把原來怎么也想不通的問題，變得不再重要了。生活不是讓你用來妥協(xié)的。你退縮得越多，那么可以讓你喘息的空間也就是越少。胸懷臨云志，莫負(fù)少年時唯有行動才能解除所有的不安。明天的希望，讓我們忘記昨天的痛！如果你不努力爭取你想要的，那你永遠(yuǎn)都不會擁有它。過去屬于死神，未來屬于你自己其實每一條都通往陽光的大道，都充滿坎坷。所有的勝利，與征服自己的勝利比起來，都是微不足道。我已經(jīng)看見，多年后的自己。自信！開朗！豁達(dá)！努力的目的在于讓媽媽給自己買東西時像給我買東西一樣干脆。被人羞辱的時候，翻臉不如翻身，生
高考復(fù)習(xí)文言文常用句式課件
