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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,分?jǐn)?shù)的簡單計算,(),是,(,),個,(),1,、用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中涂色的部分。,5,8,4,3,6,5,5,4,1,6,1,3,5,5,(),是,(,),個,(),(),是,(,),個,(),2,、填一填。,8,1,7,復(fù),習(xí),：,孩子,我把一個 平均切成,8,塊,你們好好品嘗吧。,一個西瓜，哥哥吃了 ，弟弟吃了 。,2,8,1,8,根據(jù)這兩個條件你能提出什么數(shù)學(xué)問題？,2,1,3,3,8,2,8,1,8,2,1,3,8,3,兄弟倆一共吃了這個西瓜的幾分之幾,?,2,1,1,8,2,8,1,8,-,1,
2、2,1,1,8,1,哥哥比弟弟多吃了幾分之幾,?,2,分母相同的分?jǐn)?shù)相加,:,分母不變,分子相加。,1,4,（）個,5,7,8,2,8,5,8,7,3,6,1,4,3,4,4,4,=1,5,6,2,6,6,7,6,7,-,1,4,（）個,1,4,（）個,分母相同的分?jǐn)?shù)相減,:,分母不變,分子相減。,1,3,4,5,2,3,0,(),()(),例,3,、一個西瓜，哥哥和弟弟共吃了這個西瓜的 ，還剩下這個西瓜的幾分之幾？,3,8,1,、看圖列式計算。,5,6,-,1,6,6,5,6,1,6,2,、,答：杯中還有,。,1,6,1,4,-,1,4,4,1,4,3,4,(),(),2,、判斷：,對,的打
3、“”，錯的打“,”.,2,4,1,4,3,8,（）,6,7,2,7,-,4,7,（）,在書上,P97,完成,“,做一做,”,的第,2,題。,2,2,=1,2,5,4,7,1,2,4,5,9,9,7,9,-,2,2,1,2,-,2,7,2,7,-,4,5,2,5,-,7,9,1-,1,2,1,2,-,1 -=,1,2,3,5,1,5,+,=,2,9,1,8,3,8,3,8,答,:,兩人一共吃了 。,3,8,總結(jié)評價,通過今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？,你覺得自己的表現(xiàn)如何？,課堂小測,1,、口算下面各題。,2,6,3,6,1,4,2,4,5,7,-,2,7,3,5,-,3,5,2,9,7,9,7,8,-,2,8,2,、解決問題。,工人師傅給一個禮堂鋪地磚。上午鋪了 ，下午鋪了 。下,午比上午多鋪了幾分之幾？,1,5,2,5,再見,!,三、鞏固練習(xí)，總結(jié)提升,1.,準(zhǔn)確計算下面各題，看誰算得又快又好。,3,4,2,4,1,4,4,6,3,6,4,5,2,5,1,6,2,5,5,8,4,8,1,8,1,5,3,5,5,9,3,9,2,7,+,5,7,4,5,2,9,7,7,1,想一想：,（）,5,（）,5,4,5,
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