半命題作文的審題(講評)課件

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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,半命題作文審題技巧,中國新聞出版研究院發(fā)布的第十次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示：,2012,年，我國,18,70,周歲國民人均紙質(zhì)圖書的閱讀量為,4.39,本。而韓國人均年閱讀量約為,11,本，法國約為,8.4,本，日本,8.4,8.5,本，美國,8.7,本。這些數(shù)據(jù)說明我國人的閱讀現(xiàn)狀不容樂觀，而歷史上的中國人信奉“腹有詩書氣自華”。讀書可以讓我們享受和吸取人類文化的成果，讓我們狹窄的心靈世界逐漸變得廣闊，變得豐富多彩。,請以“讀書，讓我,”為題寫一篇文章。,要求,:,將題目補(bǔ)充完整。,記敘文，寫你最熟悉的內(nèi)

2、容,表達(dá)你的真情實(shí)感。,不少于,600,字。,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名,否則扣分。,請以“,讀書，讓我,”為題寫一篇文章。,要求,:,將題目補(bǔ)充完整,。,記敘文,，寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感。,不少于,600,字,。,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名,否則扣分。,補(bǔ)題的限制,文體、選材、字?jǐn)?shù)的限制,讀書，讓我成長,我愛書，就像白云愛藍(lán)天一樣；我戀書，就如魚兒戀海水一般；我離不開書，就像天空離不開星光,書是我的知己，她會微笑地傾聽我的心，她會同我一起快樂地歌唱，一起驕傲地流淚,每次讀書的時(shí)候我都會感到異常高興。書有著百世也抹不去的清新淡雅的墨香，它可以吸引住喜歡讀書的人；書有著無限的知識

3、，它會給你能量；書有著神奇的魔法，,你對它好，它會對你更好，它會讓你在讀書中快樂成長。,【,開頭點(diǎn)題,】,記得在我上三年級時(shí)，我就非常喜歡讀書，平常我喜歡看的書有,三國演義,、,水滸傳,、,童,等。特別是那些作文書，整天愛不釋手，一放學(xué)，我就,迅速做完作業(yè),，然后就,一頭“扎”進(jìn)書海里,。我常常會,因?yàn)樽x書而忘記時(shí)間，每次都會在媽媽的再三催促下，然后依依不舍地放下書去睡覺。,有時(shí)放假在家里，我甚至還會在,半夜三更地起來，偷偷地讀書,。讀書給了我無窮的樂趣。我常常會被書中動人的故事所感動，被書中經(jīng)典的美文所陶醉。書中有比古箏更悠揚(yáng)的聲音，有比山泉更美妙的話語。,讀一本好書，就好像和許多有知識的高

4、尚的人在談話；讀一本好書，大腦中的智慧就在增加；讀一本好書，會讓你受益非淺。,曾經(jīng)有一段時(shí)間，我,被網(wǎng)絡(luò)所迷惑，我留戀起網(wǎng)絡(luò)游戲，把書丟到了一邊，,那段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績是急速下降。后來，經(jīng)過老師和父母的幫助，我重新拾起了那些沾滿灰塵的書籍，,從書中我懂得了許多成長,的道理，并且認(rèn)識到自己的許多錯誤的思想。媽媽告訴我，,讀書可以讓我們站在更高的高度看問題，從而少犯錯誤。,說來奇怪，自從我從網(wǎng)絡(luò)游戲中走出來后，書又一次成了我形影不離的好朋友，成績也提高了。書讓我改掉了上網(wǎng)玩游戲的壞毛病，讓我小小的心靈充滿著無限的歡樂。那時(shí)的我真有一種,“,柳暗花明又一村,”,的感覺啊。,書就像是我的密友一樣，你

5、對它好，它會對你更好！你珍惜它，它就會回報(bào)你！你疏遠(yuǎn)它，你就容易失去前進(jìn)的方向。,讀書讓我學(xué)到了很多知識，感受到了許多的快樂，同時(shí)，它也讓我改掉了許多壞習(xí)慣。讀書不僅豐富了我的生活，開拓了我的視野，同時(shí)又讓我收獲了許多。,高爾基,曾經(jīng)說過“書籍是人類進(jìn)步的階梯”，,在我眼里，書是智慧的結(jié)晶，書是我親密的知己，在讀書的過程中我還要堅(jiān)持不懈，,不管是現(xiàn)在，還是將來，我都會和“書”手牽著手一起快樂健康的成長。,【,結(jié)尾點(diǎn)題,】,半命題,作文的審題,半命題作文的形式,1,、題目獨(dú)立出現(xiàn),2,、題目與提示（要求、,導(dǎo)語）相結(jié)合,標(biāo)題，是文章內(nèi)容的高度濃縮；標(biāo)題，是文章的眼睛，透過它可以洞悉文章的靈魂。常

6、言道，,題好一半文,。從某種程度上說，擬題的優(yōu)劣直接關(guān)系到文章品位的高低。,寫好半命題作文的關(guān)鍵在,補(bǔ)題,。而擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題首先要,審清題意,。,半命題作文擬題常出現(xiàn)的問題？,挫折,也美麗,失敗,也美麗,擬題雷同,生活,也美麗,板書,也美麗,擬題寬泛,擬題隨意,也美麗,限制,部分,命題作文,開放,部分,材料作文,也美麗,半命題作文的特點(diǎn),也美麗,美麗,？,景,題意,也,主語,人,事,真,美麗,也,最,美麗,“也”,如何體現(xiàn),？,小草 溪流,平凡 白發(fā),挫折 失敗,鮮花,大海,偉大,青絲,順利,成功,要有參照物,審題完成了嗎？,中國新聞出版研究院發(fā)布的第十次全國國民閱讀調(diào)查結(jié)果顯示：,2012

7、,年，我國,18,70,周歲國民人均紙質(zhì)圖書的閱讀量為,4.39,本。而韓國人均年閱讀量約為,11,本，法國約為,8.4,本，日本,8.4,8.5,本，美國,8.7,本。這些數(shù)據(jù)說明我國人的閱讀現(xiàn)狀不容樂觀，而歷史上的中國人信奉“腹有詩書氣自華”。讀書可以讓我們享受和吸取人類文化的成果，讓我們狹窄的心靈世界逐漸變得廣闊，變得豐富多彩。,請以“讀書，讓我,”為題寫一篇文章。,要求,:,將題目補(bǔ)充完整。,記敘文，寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感。,不少于,600,字。,文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、姓名,否則扣分。,審題僅僅為了,補(bǔ)題,嗎？,確定,文章的立意,歌頌美麗,確定文章題材,真實(shí),確定,寫作重

8、點(diǎn),美麗的原因,明確文章體裁,記敘文,明確其他要求,(,字?jǐn)?shù)等）,判斷下列補(bǔ)題及開頭、結(jié)尾是否準(zhǔn)確把握題意了？,開頭：學(xué)生作文,1,冬雪也美麗,在我的心中，最美的季節(jié)是冬天，最美的景物便是唯有在冬天才會有的,雪。每當(dāng)下雪的時(shí)候，我都會跑到門外，欣賞那潔白的雪花，心情也會好起來。,寫的不是“也”美麗，而是“最”美麗。,學(xué)生作文,2,失敗也美麗,失敗，是每個(gè)人都會經(jīng)歷的。有的人討厭它，一味躲避，這樣只能離它更近；而有的人在失敗之后，從中吸取教訓(xùn)，不斷努力，慢慢走向了成功。對于這些人，失敗是美麗的。,寫的不是“也”美麗的，而是“是”美麗的。,學(xué)生作文,3,配角也美麗,有人說，主角永遠(yuǎn)是舞臺上最耀眼、

9、最美麗的那輪明月，而配角只是旁邊點(diǎn)綴的小星，黯然無光?？稍谖铱磥?，其實(shí)，配角和主角一樣，也很美麗。,如何體現(xiàn)“,也美麗”,？,比較三個(gè)結(jié)尾。,皺紋也美麗,我的目光久久停留在那皺紋上，此時(shí)我突然感覺到父親眼角的皺紋是如此美麗，它里面包含了父親對我深深的愛。我很慶幸我擁有這樣的父親。,舊毛手套也美麗,這雙手套我一直珍藏到現(xiàn)在，它雖然不好看，但在我心中永遠(yuǎn)是最美的。,失敗也美麗,成功固然美麗，但,失敗是成功之母，,沒有一次次的失敗，怎能得到一個(gè)個(gè)通向成功的階梯呢？,當(dāng)你從失敗中吸取教訓(xùn)、不斷總結(jié)、不斷努力而最終成功的時(shí)候，你會突然發(fā)現(xiàn)：原來失敗也是美麗的。,美麗,父親對我深深的愛,最美,失敗也是美麗

10、的,結(jié)尾揭示美麗的“內(nèi)涵”，并且對比“成功”而言，扣題。,也,?,也,?,美麗,?,審題練習(xí),1,同學(xué)們可以合作完成,題目：,我嘗到了,的滋味,偏正短語，,修飾中心詞“滋味”的，應(yīng)是酸、甜、苦、辣、咸之類的表示滋味感受的詞語。,再考慮，,所補(bǔ)充的內(nèi)容應(yīng)該是表現(xiàn)思想感受的詞，如痛苦、幸福、喜悅、沮喪等。,注意：,嘗到的滋味對你有什么啟示和影響一定要寫出來。,審題練習(xí),2,相信你有能力獨(dú)立完成,請以,從此，我不再,為題，寫一篇不少于,600,字的記敘文。,提示：先把題目補(bǔ)充完整，然后作文。橫線上可填的詞語如：任性、自卑、孤獨(dú)、偷懶、害怕困難、迷戀網(wǎng)絡(luò)、受人關(guān)注、擁有笑容,填寫,謂語,（根據(jù)自己的生

11、活經(jīng)歷填寫）,從,此,重點(diǎn)內(nèi)容,不,再,有鋪墊，有對比,審題練習(xí),3,請同學(xué)動筆，寫出你的審題過程,回首過去，你一定感慨良多。從一個(gè)懵懂孩童到一個(gè)花季少年，你沒少累過、愁過、怨過甚至哭過。但正因?yàn)槟愀矣谡暚F(xiàn)實(shí)，勇于超越自我，才有了失意后的坦然，,挫折后的不屈，失敗后的從容，同時(shí)也收獲了成功的喜悅。經(jīng)歷一次次的磨練，跨越了一步步的艱辛。你學(xué)會了獨(dú)立思考，學(xué)會了大膽發(fā)問；你不怕失敗，樂于付出，所以你變得成熟，變得睿智，變得堅(jiān)強(qiáng)，變得充盈。在前進(jìn)的道路上你正在成長、進(jìn)步；在不懈地追求中，你正在不斷完善自我,請以,“我,，因?yàn)槲?”,為題，寫一篇文章。,要求：根據(jù)自己的理解，先將題目補(bǔ)充完整，然后作

12、文。說真話，敘真事，抒發(fā)自己的真情實(shí)感。,除詩歌外文體不限。,600,字左右。,提示,“,我,”限制了描寫的對象。,填入的前后兩部分是,因果,關(guān)系。,寫作,重點(diǎn),是產(chǎn)生某種感受的,原因,。,幾點(diǎn)溫馨提示,(1),因?yàn)榘朊}作文既有命題作文的限制性，又表現(xiàn)了一定的靈活性，便于考生寫出自己的真情實(shí)感，因此受到命題人的青睞，我們應(yīng)該予以充分的重視。我們可以通過,看結(jié)構(gòu)、辯詞義、析提示,來恰當(dāng)補(bǔ)題，確定,主題、題材、重點(diǎn)，明確體裁、字?jǐn)?shù),等要求。,（,2,）對于一些抽象性的題目，如,責(zé)任,追求,寬容,合作,友善,等，寫成記敘文，你可以構(gòu)思成“,通過一個(gè)我看到（聽到，讀到）的有關(guān),人（負(fù)或不負(fù)）責(zé)任、（

13、寬容或不）寬容、（友善或不）友善,的故事，告訴大家生活需要,”,，這時(shí)，題目“責(zé)任（寬容,）”就是你的記敘文的中心思想所在。,（,3,）要寫考場作文的草稿擬寫表。,拿到作文題，進(jìn)行構(gòu)思時(shí)，要舍得花,5,分鐘進(jìn)行審題，從,導(dǎo)語、要求語、文題,等方面進(jìn)行全方位的分析，確定文章的,體裁,，將用,哪些素材,來寫作等。這一環(huán)節(jié)要通過擬寫草稿來完成。,文題,一道風(fēng)景線,寫作重點(diǎn),“,風(fēng)景線,”,的比喻義、象征義,中心,那一道,用,“,大愛,”,筑成的義舉,，是我眼中一道亮麗的風(fēng)景線。,體裁,記敘文,素材,選取愛心義賣時(shí)“,捐獻(xiàn)者、義賣者和捐錢小孩”的三個(gè)鏡頭,，用愛心統(tǒng)攝三個(gè)素材，形成一個(gè)統(tǒng)一的中心。,附：考場作文的草稿擬寫表,布置作業(yè)：,比較兩個(gè)作文題的異同，根據(jù)導(dǎo)語和要求補(bǔ)全題目，并分別寫出兩篇作文的草稿擬寫表。,生活中，有些事情看起來很困難，但只要你愿意去做，就會覺得其實(shí)很簡單；有些事情看起來很容易，但做起來卻不簡單。相信你也有類似的體驗(yàn)。在橫線處填入合適的詞語（如：擁有幸福、拒絕誘惑、關(guān)愛他人,），然后作文。,題目：,（一）,很簡單 （二）,不簡單,要求：,1,、記敘文。,2,、不少于,600,字。,3,、文中不能出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名。,4,、不能抄襲。,