《產(chǎn)科實習(xí)生入科宣教課件》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《產(chǎn)科實習(xí)生入科宣教課件（28頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,產(chǎn)科實習(xí)生入科宣教,聰明出于勤奮，天才在于積累,3,各位同學(xué):,大家好!非常歡迎來到產(chǎn)三科實習(xí),在這里我們將與同學(xué)們共同度過為期,個月的實習(xí)生活,為了配合大家,更好的完成本科的實習(xí)任務(wù),做以下,介紹,目錄,做好角色轉(zhuǎn)變、樹立正確的服務(wù)理念,規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌,介紹本科室的工作環(huán)境、生活環(huán)境,入科后日常工作要求(各科共性),
2、入科后日常工作要求(本科特點(diǎn)),嚴(yán)格考勤制度,做好角色轉(zhuǎn)變,護(hù)生,n轉(zhuǎn),學(xué)生,變,角,一樹立正確的服務(wù)理念,以人為本,用心做事。,、規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌,儀容儀表符合護(hù)士規(guī)范的要求,精神飽滿,語言文明,舉止端莊,u服裝保持干凈整潔、莊重;,u胸牌佩戴位置合適、端正;,u工作時穿戴:護(hù)士服、護(hù)士鞋、護(hù)士褲、襪子顏色衣膚色或白色為,宜,u工作服內(nèi)衣領(lǐng)不可過高,顏色反差不可過于明顯,自己的衣、褲、,裙不得超露出工作服;,合適的淡妝,不得佩戴耳環(huán)、手鐲、戒指、手鏈腳鏈,不留長指甲,指甲不涂色,u頭發(fā)不能過肩,過肩則須盤起頭發(fā);長發(fā)需佩戴頭花,5,規(guī)范儀容儀表、禮節(jié)禮貌,語言、行為符合護(hù)士規(guī)范的要求,
3、u保護(hù)病人隱私,進(jìn)病房時先敲門;,在做有可能暴露病人身體的操作時請同病房的家屬盡量,回避;,對病人的提問不可做不確定或不正確的解釋,不能與患,者發(fā)生爭執(zhí),u不在公共場合議論病人病情。,HGs吧,接電話時,請說:,您好!產(chǎn)三科,、介紹本科室的環(huán)境,科室環(huán)境,工作環(huán)境生活環(huán)境,護(hù)士站,更衣室,治療室,值班室,沐浴室,衛(wèi)生間等,檢查室,污物間,病室結(jié)構(gòu)等,四、日常工作要求(共性),(一)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生,(二)職業(yè)防護(hù),(三)身份識別制度,(四)消毒隔離,(五)醫(yī)療廢物分類、處理,(六)配藥、換藥、簽字等,(七)注意事項,-)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生,(1)術(shù)語和定義,1、手衛(wèi)生:醫(yī)務(wù)人員洗手、衛(wèi)生手消毒和外科
4、手消毒的總,稱,、洗手:醫(yī)務(wù)人員用肥皂(皂液)和流動水洗手、去除手,部皮膚污垢和暫居菌的過程。,3、衛(wèi)生手消毒:醫(yī)務(wù)人員使用速干手消毒劑揉搓雙手,以,減少手部暫居菌的過程。,、外科手消毒:外科手術(shù)前醫(yī)務(wù)人員用肥皂(皂液)和流,動水洗手,再使用外科手消毒劑清除或者殺滅手部暫居菌,和減少常居菌的過程。,)醫(yī)務(wù)人員手衛(wèi)生,(2)洗手、衛(wèi)生手消毒應(yīng)遵循的原則,、當(dāng)手部有血液或其他體液等肉眼可見的污染時,應(yīng)用肥,皂(皂液)和流動水洗手。,2、手部沒有肉眼可見污染時,宜使用速干手消毒劑消毒雙,手代替洗手。,3、接觸患者的血液、體液和分泌物以及被傳染性致病微生,物污染的物品后,應(yīng)先洗手,然后進(jìn)行衛(wèi)生手消毒。,、直接為傳染病患者進(jìn)行檢查、治療、護(hù)理或處理傳染病,患者污物后,應(yīng)先洗手,然后進(jìn)行衛(wèi)生手消毒。,謝謝,46,、我們?nèi)粢呀邮茏顗牡?，就再沒有什么損失。,卡耐基,47,、書到用時方恨少、事非經(jīng)過不知難。,陸游,48,、書籍把我們引入最美好的社會，使我們認(rèn)識各個時代的偉大智者。,史美爾斯,49,、熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟。,孫洙,50,、誰和我一樣用功，誰就會和我一樣成功。,莫扎特,
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