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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,力的基本概念,季 軍,南陽中學(xué),2007年7月,一、,力的三性,二、,重力,三、,彈力,四、,摩擦力,五,力的合成與分解,六、,牛頓第三定律,廣東茂名市2007年第一次?？?,07年物理海南卷1,07年物理海南卷2,07年重慶市第一輪復(fù)習(xí)第三次月考卷6,06年12月廣州市X科統(tǒng)考卷6,07屆廣東省惠陽市綜合測試卷三,6,力的基本概念,一、力的三性,1. 力的基本特性：,物質(zhì)性（施力物體、受力物體）、相互性、矢量性,（力的三要素、力的圖示、力的示意圖）,2. 力的作用效果：使物體產(chǎn)生加速度或發(fā)生形變。,3.
2、力的分類：,(1)按性質(zhì)命名的力：重力、彈力、摩擦力、電場力等,(2)按效果命名的力：拉力、壓力、動力、阻力、向心力等,二、重力,1.產(chǎn)生：由于地球的吸引而使物體受到的力，叫重力。,2.大?。?G=mg,，在同一位置。,G,的大小與物體運(yùn)動狀態(tài)無關(guān)。（超重、失重）,方向：豎直向下,3.重心：物體各個(gè)部分受到重力的合力的作用點(diǎn)。重心可能在物體上也可能不在物體上。,（1） 質(zhì)量分布均勻的物體，重心位置只跟形狀有關(guān)。,（2）質(zhì)量分布不均勻的物體，重心位置跟物體形狀有關(guān)，跟物體內(nèi)質(zhì)量的分布有關(guān)。,（3） 用懸掛法測重心（只適合薄片狀物體）。,4.重力與萬有引力的關(guān)系：,重力是萬有引力的一個(gè)分力。在地球
3、兩極，重力與萬有引力大小相等、方向相同；在地球其它位置，重力與萬有引力大小不相等、方向也不相同。,三、彈力,1. 產(chǎn)生條件：相互接觸有擠壓（發(fā)生彈性形變）。,2. 彈力方向：,（1）繩和彈簧的彈力方向：注意彈簧是被壓縮還是被拉伸,（2）接觸面的彈力方向：點(diǎn)面接觸、面面接觸,（3）輕桿的彈力方向：,一般情況，由物體的受力情況和運(yùn)動情況決定,輕桿只在兩端受二力平衡時(shí)，彈力沿桿的方向,3. 彈力大小的計(jì)算：,（1）彈簧彈力：,F=kx,（2）微小形變產(chǎn)生的彈力：由物體的受力情況和運(yùn)動情況決定,四、摩擦力,（一）靜摩擦力,1. 靜摩擦力產(chǎn)生條件：a.接觸面粗糙, b.存在彈力,c.相對靜止且有相對運(yùn)動
4、趨勢.,2.靜摩擦力的方向： 沿接觸面且與相對運(yùn)動趨勢方向相反,3. 靜摩擦力的大?。?,f,f,m,（,f,m,=,0,N,）,一般由牛頓定律計(jì)算（平衡時(shí)等于除,f,外的切向合力）,（二）滑動摩擦力,1滑動摩擦力產(chǎn)生條件：a.接觸面粗糙 b.存在彈力,c.有相對運(yùn)動,2.滑動摩擦力的方向: 沿接觸面且與相對運(yùn)動方向相反,3滑動摩擦力的大?。?f=N,五力的合成與分解,1 合力與分力：,一個(gè)力如果它產(chǎn)生的效果跟幾個(gè)力共同作用的效果相同，則這個(gè)力就叫那幾個(gè)力的合力，而那幾個(gè)力就叫這個(gè)力的分力，合力與分力之間是效果上的等效“替代”關(guān)系。,求幾個(gè)已知力的合力叫做力的合成,求一個(gè)已知力的分力叫做力的分
5、解。,力的合成與分解互為逆運(yùn)算。,2平行四邊形定則(三角形法則）：,F,1,F,2,F,F,2,F,1,F,3 兩個(gè)力的合力用作圖法討論：,(1),F,1,與,F,2,大小不變,夾角,變化時(shí),合力,F,的變化：,=0時(shí)，,F,=,F,1,+,F,2,，,=180時(shí)，,=90時(shí)，,因此兩個(gè)力的合力滿足：,(2),F,1,與,F,2,夾角,不變,使其中一個(gè)力增大時(shí),合力,F,的變化:,當(dāng)0,90時(shí),若,F,2,增大,其合力的大小變化比較復(fù)雜見圖,F,1,F,A,F,B,F,C,F,D,A B C D F,2,(3)將菱形轉(zhuǎn)化為直角三角形,兩個(gè)大小為,F,的力，夾角為,時(shí)，,其合力大小為,F,合,=
6、2,Fcos,/2，,方向在兩個(gè)力夾角的平分線上。,F,F,F,合,當(dāng),=120時(shí)，,F,合,=,F,。,4三力的合力：,若,F,3,滿足 ，則三個(gè)力,合力的最小值等于0。,或者說，表示三個(gè)力的線段如果能圍成一個(gè)三角形，則這三個(gè)力的合力最小值為0。,5、力的分解：,力的分解的原則：（1）可以按力的作用效果分解，,（2）按照題設(shè)條件分解，（3）正交分解。分解力時(shí)，,可以認(rèn)為已知平行四邊形的對角線，求作兩鄰邊。,1. 已知合力,F, 兩個(gè)分力,F,1,、,F,2,的方向 , 求兩個(gè)分力的大小,有唯一解。,（圖,1 ）,F,1,（圖,1 ）,2. 已知合力,F,，分力,F,1,的大小和方向，求分力,
7、F,2,的大小和方向,有唯一解.（圖,2 ）,F,F,1,（圖,2 ）,3. 已知合力,F,，分力,F,1,的大小、分力,F,2,的方向，求,F,1,的方向和,F,2,的大小.,（圖,3）,F,2,F,1,F,（圖,3 ）,可能有唯一解(,F,1,=,Fsin,)，可能有兩個(gè)解(,F,1,Fsin,)，也可能沒有解(,F,1,Fsin,)。,六、牛頓第三定律,兩物體間的作用力和反作用力總是大小相等、方向相反、作用在同一直線上，同時(shí)出現(xiàn)、同時(shí)消失，分別作用在不同的物體上。,作用力和反作用力總是：同生、同滅、同變、同大小、同性質(zhì)、反方向，但是分別作用在不同的物體上，因此不能抵消。,七、物體的受力分
8、析,1.首先分析重力,2.其次分析彈力看它跟哪些物體接觸, 有無形變,依次分析每一個(gè)彈力,3.最后分析摩擦力看它跟哪些物體接觸,有無形變,有無相對運(yùn)動趨勢或相對運(yùn)動依次分析每一個(gè)摩擦力。,根據(jù)受力分析的結(jié)果，畫出物體的受力圖。,廣東茂名市2007年第一次模考1,1人走路時(shí),人和地球之間的作用力與反作用力的對數(shù)共有 （ ）,A.,一對,B.,二對,C.,三對,D.,四對,C,07年物理海南卷1,1. 16世紀(jì)末，伽利略用實(shí)驗(yàn)和推理，推翻了已在歐洲流行了近兩千年的亞里士多德關(guān)于力和運(yùn)動的理論，開啟了物理學(xué)發(fā)展的新紀(jì)元。在以下說法中，與亞里士多德觀點(diǎn)相反的是 （ ）,A. 四匹馬拉的車比兩匹馬拉的車
9、跑得快；這說明，物體受的力越大，速度就越大,B. 一個(gè)運(yùn)動的物體，如果不再受力了，它總會逐漸停下來；這說明，靜止?fàn)顟B(tài)才是物體長不受力時(shí)的“自然狀態(tài)”,C. 兩物體從同一高度自由下落，較重的物體下落較快,D. 一個(gè)物體維持勻速直線運(yùn)動，不需要受力,D,07年物理海南卷2,2.如圖，,P,是位于水平的粗糙桌面上的物塊。用跨過定滑輪的輕繩將,P,與小盤相連，小盤內(nèi)有砝碼，小盤與砝碼的總質(zhì)量為,m,。在,P,運(yùn)動的過程中，若不計(jì)空氣阻力，則關(guān)于,P,在水平方向受到的作用力與相應(yīng)的施力物體，下列說法正確的是 （ ）,A.拉力和摩擦力，施力物體是地球和桌面,B.拉力和摩擦力，施力物體是繩和桌面,C. 重力
10、,mg,和摩擦力，施力物體是地球和桌面,D.,重力,mg,和摩擦力，施力物體是繩和桌面,P,m,B,07年重慶市第一輪復(fù)習(xí)第三次月考卷6,6.物體A、B疊放在斜面體C上，物體B上表面水平，如圖所示，在水平力,F,的作用下一起隨斜面向左勻加速運(yùn)動的過程中，物體A、B相對靜止，設(shè)物體A受摩擦力為,f,1,，水平地面給斜面體C的摩擦力為,f,2,(,f,2,0)，則：（ ）,A,f,1,=0,B,f,2,水平向左,C,f,1,水平向左,D,f,2,水平向右,F,A,B,C,C D,06年12月廣州市X科統(tǒng)考卷6,6圖五a、b所示的兩個(gè)情景中，靜水中原先靜止的甲、乙兩船的質(zhì)量相同、兩船上的人的質(zhì)量也分
11、別相同.站在船上的甲人以同樣大小的力拉繩相同的時(shí)間,t,（未發(fā)生碰撞） ( ),A,t,秒末時(shí),兩圖中甲船的速率是相同的,B,t,秒末時(shí),a圖中甲船的速率小于b圖中甲船的速率,C,t,秒末時(shí),b圖中甲船的速率大于乙船的速率,D,t,秒末時(shí),a圖中甲船的速率等于b圖中乙船的速率,圖五,甲,甲,乙,岸,b,a,A D,07屆廣東省惠陽市綜合測試卷三,6,6.如圖所示，四個(gè)完全相同的彈簧都呈豎直，它們的上端受到大小都為,F,的拉力作用，而下端的情況各不相同；,a,中彈簧下端固定在地面上，,b,中彈簧下端受大小也為,F,的拉力作用，,c,中彈簧下端拴一質(zhì)量為,m,的物塊且在豎直向上運(yùn)動，,d,中彈簧下端拴一質(zhì)量為2,m,的物塊且在豎直方向上運(yùn)動。設(shè)彈簧的質(zhì)量為0，以,L,1,、,L,2,、,L,3,、,L,4,依次表示,abcd,四個(gè)彈簧,的伸長量，則以下關(guān)系正確的有,（ ）,A,L,1,L,3,B,L,4,L,3,C,L,1,=,L,4,D,L,1,=,L,2,F,F,F,F,F,a,d,c,b,C D,
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