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1、,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,*,21,偉大的悲劇,R,七年級語文下冊,1271年,馬克,波羅,：最早考察中國的歐洲人之一；,1519年,麥哲倫,：進行了第一次環(huán)球航行；,1909年,羅伯特,皮爾瑞,：最早到達北極；,1911年,羅爾德,阿蒙森,：最早到達南極。,新課導(dǎo)入,偉大的探險家,走近作者,【,斯蒂芬,茨威格】,奧地利著名作家、小說家、傳記作家，擅長寫小說、人物傳記，也寫詩歌戲劇、散文特寫和翻譯作品。以描摹人性化的內(nèi)心沖動，比如驕傲、虛榮
2、、妒忌、仇恨等樸素情感著稱，煽情功力十足。,【代表作】,月光小巷看不見的珍藏一個陌生女人的來信象棋的故事等。,寫作背景,1910年6月1日，斯科特帶領(lǐng)探險隊離開英國，前往南極。此時，挪威人阿蒙森率領(lǐng)另外一支探險隊也正向南極進發(fā)。經(jīng)過一番激烈的競爭，阿蒙森隊捷足先登。于1911年12月14日到達南極，而斯科特隊則于1912年1月18日才到達，比阿蒙森隊晚了近五個星期。最后，阿蒙森勝利而歸，成功的旗幟永遠飄揚在南極點上。,而斯科特等五位沖擊南極的英雄，因為南極寒冷天氣提前到來，饑寒交迫，體力不支，在返回的路上與嚴寒搏斗了兩個多月，最后長眠在茫茫冰雪中。茨威格發(fā)揮想象，根據(jù)斯科特遺留下來的一些底片、
3、電影膠卷、書信和遺書，寫下了這篇文章。本文節(jié)選了斯科特一行從南極絕望而歸至悲壯覆滅的部分。,相關(guān)介紹,傳記,：,文體名，亦稱傳。是一種常見的文學(xué)形式。主要記述人物的生平事跡，根據(jù)各種書面的、口述的回憶、調(diào)查等相關(guān)材料，加以選擇性的編排、描寫與說明而成。一般由他人記述，亦有自述生平者，稱,“,自傳,”,。紀實性是傳記的基本要求。,南極：,第七大陸，平均海拔2350米，礦物220余種，地球上的,“,白色沙漠,”,和,“,風(fēng)庫,”,。,【阿蒙森】,1872年出生于挪威。他在探險史上獲得了兩個,“,第一,”,：,第一個航行于西北航道；第一個到達南極極點。,1910年11月，阿蒙森乘坐另一位探險家弗里喬
4、夫,南森的,“,弗拉姆號,”,船離開挪威，前往南極。1911年10月20日，他趕在他的英國競爭對手斯科特船長的前面，從羅斯冰架東端的基地出發(fā)，于,1911,年,12月14日抵達南極。,拽,奪,眶,貯,藏,毋,寧,吞,噬,膽,怯,戰(zhàn),栗,羸,弱,字詞積累,zhu,i,ku,ng,qi,w,zh,l,sh,l,i,蹣跚,告,罄,毛骨,悚,然,怏,怏不樂,憂心忡,忡,p,n shn,q,ng,y,ng,sng,chng,【,不可思議,】,無法想象，難以理解。,【,怏怏不樂,】,形容不滿意或不高興的神情,。,【,聞所未聞,】,聽到了從來沒有聽到過的事。形,容事物新奇罕見。,【,精疲力竭,】,精神、力氣
5、消耗殆盡，形容極度,疲勞，不想動的樣子。,【,毛骨悚然,】,形容十分恐懼的樣子。,【,姍姍來遲,】,形容來得很晚,。,斯科特探險隊五人，精疲力盡又滿懷希望地奔向南極點，卻悲哀地發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人捷足先登，只好垂頭喪氣地踏上歸途，由于遇到惡劣的天氣，最后一個個悲壯地死去。,請簡要概括文章的主要內(nèi)容。,整體感知,奔向南極,了解課文大意，用四字短語概括文章的故事情節(jié)。,絕望而歸,帶信作證,歸途遇險,悲壯覆滅,說說斯科特探險隊的主要人物及其身份。,細讀感悟,斯科特,威爾遜,鮑爾斯,埃文斯,奧茨,英國海軍上校,身份不明（未介紹）,博士，負責(zé)科學(xué)研究,英國海軍軍士,英國皇家禁衛(wèi)軍的騎兵上尉,總結(jié)概括文中記敘的事
6、件及發(fā)生的時間、地點，完成表格。,時間,地點,人物及事件,1.16,白色雪原,斯等發(fā)現(xiàn)自己晚到半月,1.18,南極點,斯等到達極點，傷心并要作證,2.17,屠宰場營地,埃文斯死去,3.2,貯藏點,四人感到可怕的絕望,3.21,帳篷里,無法離開帳篷,3.29,帳篷里,等待死神來臨并寫書信,10.29,營地,一探險隊出發(fā)尋找他們,11.12,帳篷,發(fā)現(xiàn)遺體并壘了石墓,文中哪些細節(jié)令你難忘？說給大家聽聽。,例如：（,1,）,斯科特為挪威人阿蒙森作證,斯科特誠實、守信，有強烈的英國紳士風(fēng)度，能坦然面對成功與失敗。,（,2,）,威爾遜在臨死之前還拖著16公斤重的珍貴巖石樣品,他有一種為事業(yè)而獻身的崇高精
7、神。,（,3,）,斯科特在死后，還像親兄弟一樣摟著威爾遜,他們互相團結(jié)有強烈的集體主義精神。,斯科特和他的探險隊員們表現(xiàn)出人類怎樣的優(yōu)秀品質(zhì)？結(jié)合文中相關(guān)內(nèi)容概括說明。,1.堅毅、執(zhí)著、不懈探索未知領(lǐng)域，勇于為事業(yè)而獻身的英雄氣概。,負責(zé)科學(xué)研究的威爾遜，在離死亡只有寸步之遙時，還繼續(xù)進行著科學(xué)觀察；,奧茨像一個英雄似的在暴風(fēng)雪中向死神走去；,最后剩下的三人爬進睡袋，驕傲地等待死神的來臨；,斯科特用超人的毅力把日記寫到最后一刻。,2.,強烈的集體主義精神。,探險需要團結(jié)協(xié)作精神，在關(guān)鍵的時刻為了保護同伴，有時要勇于獻出自己的生命。這一點斯科特和他的隊員們都做到了。奧茨選擇走向暴風(fēng)雪以減輕同伴的
8、負擔(dān)，就是撼人心魄的例證。,3.誠實、守信。,斯科特一行在與阿蒙森的競爭中失敗了，但他們勇于承認失敗，并愿意,“,在世界面前為另一個人完成的業(yè)績作證，而這一事業(yè)正是他自己所熱烈追求的,”,。,4.無私、博愛。,斯科特在生命的最后一息，考慮的不是一己之利，心中惦記的始終是別人：朋友、同伴、妻小，還有他的祖國和人民。他最后的遺書完全是愛的真情流露，而看不到絲毫的恨意。,茨威格為何不給勝利者阿蒙森作傳，卻充滿激情地為失敗者斯科特書寫這悲壯的一幕？,作為一位偉大的作家，茨威格想到的絕不僅是事業(yè)的成功者，而是事件背后給人精神上的震撼和啟迪。,課文題為偉大的悲劇，所謂,“,悲劇,”,表現(xiàn)在哪些方面？,失敗
9、之悲：,“,對于人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。,”,作證之悲：,“,他要忠實地去履行,正是他自己所熱烈追的。,”,死亡之悲：,埃文斯精神失常，死了；奧茨像一位英雄似的向死神走去；羸弱的三個人決定驕傲地在帳篷里等待死神的來臨。,世人之悲：,在英國國家主教堂里，國王跪下來悼念這幾位英雄。,2002年，安妮公主登上南極，悼念斯科特他們南極探險90周年。,品味語言,（,1,）,“,對人類來說，第一個到達者擁有一切，第二個到達者什么也不是。,”,作者站在斯科特一行人的角度，表達了角逐失敗后的一種極度沮喪、悲哀的心情。但事實上作者為斯科特這個失敗者作傳，本身就說明作者不同意這個觀
10、點。,（,2,）,“,挪威國旗,耀武揚威,、,揚揚得意,地在這被人類沖破的堡壘上獵獵作響。,”,擬人,，表達的是斯科特和伙伴們的心情。在痛苦萬分的斯科特眼中，飄揚的挪威國旗就是他的對手、勝利者阿蒙森在耀武揚威、揚揚得意。,（,3,）,“,斯科特接受了這項任務(wù),正是他自己所熱烈追求的。,”,因為他講求紳士風(fēng)度，主張誠信，能勇敢地承認自己的失敗。正因為這一行為，他的人格才顯得無比高尚，也贏得了人們的尊敬。,（,4,）,“,他們大家只是懷著,正是他自己所熱烈追求的。,”,奧茨為了不拖累同伴，暴風(fēng)雪之夜離開營地。奧茨身上體現(xiàn)了英雄無畏，勇于犧牲自己，保護同伴的強烈的集體主義精神。,寫法探究,1.,感情
11、真摯，悲壯崇高。,課文頌揚的是一種人類勇于探索的精神，傾注了作者全部的思想感情，對英雄的贊嘆溢于言表，英雄的失敗與犧牲也使得行文更加悲壯崇高。,2.,細節(jié)描寫，令人感動。,文中有很多處細節(jié)描寫，充滿了激情。例如,“,斯科特海軍上校的日記一直記到他生命的最后一息，記到他的手指完全凍住，筆從僵硬的手中滑下來為止,”,。為人類探索獻身的偉大精神令人敬佩。,板書設(shè)計,偉大的悲劇,悲劇,失敗之悲,做證之悲,死亡之悲,世人之悲,偉大,勇于探索,誠實守信,集體主義,獻身事業(yè),隨堂練習(xí),談?wù)勀闼赖墓沤裰型獾?“,偉大的悲劇,”,式人物或事件。,抗洪搶險、抗擊非典等救災(zāi)中英勇獻身的英雄們；美國,“,哥倫比亞,”,號、,“,挑戰(zhàn)者,”,號航天飛機先后毀于一旦，宇航員全部罹難等等。,
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