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1、單擊此處編輯母版標(biāo)題樣式,單擊此處編輯母版文本樣式,第二級,第三級,第四級,第五級,*,我們的民族小學(xué),民族,坪壩 穿戴 打扮 招呼,飄揚(yáng) 敬禮 蝴蝶 孔雀舞,游戲 招引 熱鬧 銅鐘,粗壯 鳳尾竹 搖晃 摔跤,絨球花 絢麗多彩 山貍,我會認(rèn),壩 傣 昌 昂 跤,b di,chng,ng,jio,坪壩 穿戴 打扮 招呼,飄揚(yáng) 敬禮 蝴蝶 孔雀舞,游戲 招引 熱鬧 銅鐘,粗壯 鳳尾竹 搖晃 摔跤,絨球花 絢麗多彩 山貍,我會寫,坪 壩 戴 招 蝴,蝶 孔 雀 舞 銅,粗 尾,戴,蝴,蝶,雀,舞,邊欣賞，邊思考：,民族小學(xué)和我們的學(xué)校有什么不同？,先讀一遍課文，再填空：,課文先寫（），再寫（），最后
2、寫（）。,上學(xué)的路上、來到學(xué)校,上課、下課,贊美我們的民族小學(xué),早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開著絨球花和太陽花的小路上，走來了許多小學(xué)生。,上課了,不同民族的的小學(xué)生,在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起讀課文，那聲音真好聽！,不同 同,大家一起讀課文，那聲音真好聽。,大家一起讀課文，那聲音真好聽！,大家一起讀課文，那聲音真好聽！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹枝不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽同學(xué)們讀課文。最有趣的是跑來了幾只猴子。這些山林里的朋友是那樣好奇地聽著同學(xué)們讀課文。,下課了，大家在大青樹下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來許多小鳥，連松鼠、山貍也趕來看熱鬧。,這是我們的民族小學(xué)。
3、,這就是我們的民族小學(xué)。,就,這就是我們的一所邊疆的民族小學(xué)。,這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。,這就是我們的民族小學(xué)，一所邊疆的民族小學(xué)。古老的銅鐘，掛在大青樹粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的粉墻上搖晃,景 頗 族,p,景頗族人民風(fēng)純樸、直爽，是一個曉勇的民族，他們從小就和大人一起上山打獵，肩背挎包、腰掛長刀、肩扛銅槍炮，十分威武。景頗族婦女善編織，能夠織出數(shù)百種彩色圖案花紋，其中大多數(shù)是動植物的圖形，精美艷麗。在改革開放的今天，貧窮落后的景頗山已經(jīng)出現(xiàn)了繁榮興旺的景象。,德 昂 族,n,傣 族,阿 昌 族,chn,漢 族,綜合性學(xué)習(xí),我們在學(xué)校過著快樂的學(xué)習(xí)生活,課余生活又是怎么安排的呢,?,讓我們開展一次活動,把自己的課余生活記錄,(l),下來,.,可以用文字?jǐn)⑹?(,sh,),可以填表格,可以畫圖畫,注意邊記錄邊整理資料,準(zhǔn)備和同學(xué)交流,.,
1《我們的民族小學(xué)》課件
