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1、幼兒園大班課程計劃大家來運動與反思大班課程計劃大家來運動包括對適用于大班的語言主題教學(xué)活動的反思，讓孩子運用動作和孩子的歌曲相結(jié)合，讓孩子體驗運動的樂趣，學(xué)習(xí)各個部分的名稱。身體和相應(yīng)的動作，讓孩子們通過學(xué)校兒童的歌曲掌握相應(yīng)的單詞，來看看幼兒園班級大家來運動與課程計劃的思考?；顒幽繕?biāo)：1.了解身體各部位的名稱和相應(yīng)的動作。2.結(jié)合動作和閱讀歌曲，讓孩子體驗運動的樂趣。3.讓孩子們通過學(xué)習(xí)孩子們的歌曲來掌握相應(yīng)的單詞。4.通過結(jié)合視聽和口語的互動方法培養(yǎng)連貫表達的能力。5，可以簡單地重復(fù)孩子們的歌曲。活動準(zhǔn)備1，兒童歌曲大家來運動和相應(yīng)的單詞卡片2，學(xué)生課本一起來運動（一）及相應(yīng)的靜電貼紙活動
2、程序：1，進口：（1）身體各部位的名稱是什么？例如，老師將手指指向膝蓋并要求孩子給它命名。（2）身體在這部分可以采取什么行動？ （如果孩子可以在歌曲內(nèi)容之外說出動作，老師也應(yīng)該確認(rèn)）2，欣賞歌曲老師帶領(lǐng)孩子們閱讀歌曲中的句子并學(xué)習(xí)關(guān)鍵詞。3，一邊唱歌一邊做動作4.在學(xué)生教科書的相應(yīng)位置放置一個靜態(tài)貼紙。附孩子們的歌：每個人都要運動搖動手腕并轉(zhuǎn)動頸部;肩膀聳了聳肩，雙臂伸直;抬起肘部，舔臀部;踢小腿，扭腰;膝蓋彎曲，腳踝轉(zhuǎn)動一圈;腳趾移動，有一個很大的跳躍。每個人都來運動，寶寶更健康！每個人都來體育反思：“教育很有趣，教學(xué)很有趣”是現(xiàn)代兒童教育的基本特征。在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，藝術(shù)教育教學(xué)實踐認(rèn)
3、為，藝術(shù)教材內(nèi)容廣泛，課程內(nèi)容具有全面多樣的特點，藝術(shù)教育教學(xué)注重學(xué)生的生活體驗。特別是，低年級強調(diào)游戲玩法和體驗活動。在本課的教學(xué)中，我嘗試以“游戲”的方式開展藝術(shù)活動，為孩子營造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，盡可能調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，發(fā)揮主要作用。學(xué)生，讓學(xué)生玩游戲。我去發(fā)現(xiàn)美麗，體驗美，并評估美。如何讓學(xué)生“在中學(xué)打球，在音樂中學(xué)習(xí)”？興趣是每個人學(xué)習(xí)的最佳動力源泉，強烈的興趣將不可避免地與愉快的體驗聯(lián)系在一起。因此，在教學(xué)中，我傾向于把學(xué)生的興趣放在第一位。對于低年級兒童的性質(zhì)，如何使學(xué)生的活動活躍是我設(shè)計教學(xué)的重點。因此，在本課的教學(xué)中，我首先讓學(xué)生與大家來做廣播操 MTV一起跳舞，感受運動并激發(fā)興趣。讓學(xué)生做一個運動鍛煉，欣賞運動員精彩的運動姿勢圖片，讓學(xué)生感受到運動的美感。激發(fā)學(xué)生的表達和想象力，增強他們的創(chuàng)新意識和能力。小百科全書：鍛煉，一種由一系列涉及體力和技能的規(guī)則或習(xí)慣所支配的活動，通常具有競爭力。沒有物體沒有移動，沒有移動離開物體。
幼兒園大班教案《大家來運動》含反思（通用）
