遼寧省大連渤海高級中學(xué)外研版高二英語必修五精編教案:Modules1-6復(fù)習(xí)第五課時(shí)

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1、名校名 推薦20182019 學(xué)年度第一學(xué)期渤海高中高二英語教案教案時(shí)間: 2018 年 10 月日課題Module 1-6 Revision課時(shí) 5課型 新授課教學(xué)1.被動(dòng)語態(tài) 狀語從句 定語從句的依據(jù):引導(dǎo)學(xué)生在語境中了解和掌握重點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞語法的表意功能。2定語從句中的關(guān)系代詞與關(guān)系副詞的區(qū)別教學(xué)1.省略的條件依據(jù):語法教學(xué),應(yīng)從語用的角度出難點(diǎn)2.介詞加關(guān)系的用法發(fā),把語言的形式,意義和用法結(jié)合起來。一知識(shí)目標(biāo)1. When/ where/why2. No matter.=.ever二 . 學(xué)生自我總結(jié)語法體系并能運(yùn)用解題理由:從語 用 的角 度 出發(fā)學(xué)習(xí)目標(biāo)教具多媒體課件、教材,教輔教學(xué)

2、教學(xué)內(nèi)容教師行為學(xué)生行為設(shè)計(jì)意圖時(shí)間環(huán)節(jié)1. 課1. 學(xué)生展示含有連1. 教師 解讀 學(xué)1. 學(xué)生解讀目標(biāo)調(diào)動(dòng)學(xué)生前 3詞的句子習(xí)目標(biāo)2. 學(xué)生互考的形自主學(xué)習(xí)3 分鐘分鐘2. 教師 依據(jù) 布式檢測自主學(xué)習(xí)的積極性置的課前自主情況學(xué)習(xí)任務(wù)提問,檢測學(xué)生自主學(xué)習(xí)情況教師監(jiān)控學(xué)生幾名學(xué)生展示答發(fā) 現(xiàn) 問10分2. 承核對自主學(xué)習(xí)任務(wù)展示討論過程,案,其他學(xué)生核題,解決鐘接中布置的習(xí)題答案必要時(shí)查缺補(bǔ)對,并補(bǔ)充,質(zhì)問題結(jié)漏,適時(shí)補(bǔ)充疑,討論,最終1. 教師 布置 鞏1. 全體學(xué)生獨(dú)立進(jìn)一步鞏15分固提升習(xí)題,語完成鞏固提升習(xí)固訓(xùn)練,鐘3.1. 跟進(jìn)鞏固提升訓(xùn)篇填空題,小組討論,完成報(bào)紙做練習(xí)題2.

3、鼓勵(lì) 學(xué)生 自小組展示,討論, 上 的 練議2. 讓學(xué)生翻譯與時(shí)己設(shè)置相關(guān)題形成統(tǒng)一答案習(xí)。講態(tài)相關(guān)的句子目2. 學(xué)生把所出題評3. 給出動(dòng)詞寫出正目寫到黑板上,確的形式其它學(xué)生動(dòng)筆完4. 鏈接高考成并修改1名校名 推薦總結(jié)本課學(xué)習(xí)內(nèi)容教師鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)生總結(jié)本課所培養(yǎng)學(xué)生總結(jié)本科內(nèi)容,學(xué)的知識(shí)點(diǎn),包總結(jié)當(dāng)堂4 分鐘4必要時(shí)補(bǔ)充括優(yōu)秀方法的總內(nèi)容的能總教師對優(yōu)秀小結(jié)力結(jié)組進(jìn)行評價(jià)提升5完成當(dāng)堂檢測練習(xí)教師分發(fā)當(dāng)堂學(xué)生動(dòng)筆完成當(dāng)檢測本課5 分鐘目檢測題堂檢測學(xué)習(xí)目標(biāo)標(biāo)的達(dá)成情檢況測6 布1. 整理 cultural corner里的動(dòng)詞以及短語置下2. 總結(jié)重點(diǎn)詞匯的用法,并會(huì)造句節(jié)課 3. 能力培養(yǎng)上的高考真題練習(xí),歸納高頻詞匯以及總結(jié)做題方法自主學(xué)習(xí)任務(wù)7.板 1. It is the place that i visited last weekend書2. It is the village where I was born引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)建語法體系知識(shí)網(wǎng)絡(luò)圖8.課后反思2

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