數(shù)學(xué)人教版八年級下冊《一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》第二課時

上傳人:燈火****19 文檔編號:25183382 上傳時間:2021-07-22 格式:DOCX 頁數(shù):8 大小:95.99KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報 下載
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊《一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》第二課時_第1頁
第1頁 / 共8頁
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊《一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》第二課時_第2頁
第2頁 / 共8頁
數(shù)學(xué)人教版八年級下冊《一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》第二課時_第3頁
第3頁 / 共8頁

下載文檔到電腦,查找使用更方便

10 積分

下載資源

還剩頁未讀,繼續(xù)閱讀

資源描述:

《數(shù)學(xué)人教版八年級下冊《一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》第二課時》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《數(shù)學(xué)人教版八年級下冊《一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)》第二課時(8頁珍藏版)》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(新人教版八年級數(shù)學(xué)下冊)復(fù)習(xí)目標(biāo):1、掌握一次函數(shù)的概念、圖像 及性質(zhì)。2、探究兩條直線的位置關(guān)系與 k值的聯(lián)系。3、會用一次函數(shù)的相關(guān)知識解決問題。重 點(diǎn):掌握一次函數(shù)的圖像與性質(zhì),會用其相關(guān)知識解決問題。難 點(diǎn):探究兩直線的位置關(guān)系與k值的聯(lián)系。教學(xué)方法:自主學(xué)習(xí),合作探究學(xué)法指導(dǎo): 獨(dú)立自主學(xué)習(xí)與小組合作學(xué)習(xí)相結(jié)合課前準(zhǔn)備:多媒體課件三角板教學(xué)過程一、激情導(dǎo)入,展示目標(biāo):二、回顧知識:1、一次函數(shù)的概念:函數(shù) y=(k、b為常數(shù),k)叫 做一次函數(shù).當(dāng)b時,函數(shù)y=(k)叫做正比例函數(shù)。注意點(diǎn): 解析式中自變量x的次數(shù)是一次,比例系數(shù)k 。2、正比例函數(shù)y=

2、kx(k #0)的圖象是過點(diǎn)(), ()的。 當(dāng)k0時,圖像經(jīng)過 象限,y隨X的;當(dāng)k0時,圖像經(jīng)過 象限,y隨X的。3、一次函數(shù)y=kx+b(k#0)的圖象是過點(diǎn)(0, _ ) (, 0)的。當(dāng)k0時,圖像經(jīng)過 象限,y隨X的;當(dāng)k0時,圖像經(jīng)過 象限,y隨X的 。4、一次函數(shù)y=kx+b的圖象是一條直線,其中k決定, b 決定直線與 的交點(diǎn)位置.,k和b決定.三、鞏固練習(xí):1 .下列函數(shù)關(guān)系式中,那些是一次函數(shù)?(1) y= - x - 4 y=x2( 3) y=x/2(4 ) y=4/x(5) y=5x-3( 6 ) y= 12-2x2、一次函數(shù)y=-2x+b圖象過(1, -2),則b=

3、3、一次函數(shù)y=b-3x, y隨x的增大而。4、一次函數(shù)y= -x+4的圖像經(jīng)過 象限。5、如果一次函數(shù)y=kx+b的圖像經(jīng)過第一三四象限,則k 0,b 0。6、按要求寫出滿足下列條件的一次函數(shù):(1)函數(shù)y隨x的增大而增大的是;(2)函數(shù)y隨x的增大而減小且與y軸的交點(diǎn)在正半軸的是;(3)圖像在第一、二、三象限的是 ;(4)圖像 經(jīng)過原點(diǎn)的一次函數(shù)是 。7、如果一次函數(shù) y=kx-3k+6的圖像經(jīng)過原點(diǎn),那么 k的值為8、函數(shù)y=(m-2)x中,已知x1x2時,y1y2,則m的范圍是9、已知一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn)(2, 1)和(-1,-3)(1)求此一次函數(shù)解析式;(2)求此圖象與x軸、y軸的

4、交點(diǎn)坐四、合作探究:探究(一)兩直線的位置關(guān)系:若直線Li和L2的解析式為y=kiX+bi和y=k2X+b2,它們的位置關(guān)系可由其系數(shù)確定:Li和L2相交(Li和L2有且只有一個交點(diǎn))k產(chǎn) k2Li和L2平行(Li和L2沒有交點(diǎn))k產(chǎn)k2 bi* b2Li 和 L2重合ki= k2 bi= b2(各小組先合作探究,再寫出討論結(jié)果,師最后展示結(jié)果,并讓學(xué)生識記,加深理解)探究(二)觀察下面4個圖,說說k、b的符號yyy(通過一次函數(shù)圖像的4種形式,確定k、b的符號,再次鞏固k、b的作用,做好識圖準(zhǔn)備。)五、強(qiáng)化練習(xí):1、已知一次函數(shù)y=kx+b,y隨著x的增大而減小,且kb0)在同一坐標(biāo)系中的圖

5、象可能是(抓住關(guān)鍵條件,找出判斷依據(jù)。)六、能力提升:已知:函數(shù) y = (m+1) x+2 m-6,若函數(shù)圖象過(-1 ,2),求此函數(shù)的解析式。若函數(shù)圖象與直線y = 2 x + 5平行,求此函數(shù)的解析式。求滿足條件的直線與直線 y = -3 x + 1的交點(diǎn),并求這兩條直線與y軸所圍成的三角形面積 七、課堂小結(jié)通過本課的學(xué)習(xí):我掌握了的知識;提高了 的應(yīng)用技能.八、當(dāng)堂檢測1、若函數(shù)y= (m-1) x m 3正比例函數(shù),則m=。2、若一次函數(shù)y= (1-2m) x+8的圖象經(jīng)過點(diǎn)A (xi, yO和B(X2, N2 ,當(dāng)Xiy2,則m的取值范圍是。3、在同一坐標(biāo)系中,關(guān)于 x的一次函數(shù)y = x+ b與y = b x+1的圖象可能是()4、一次函數(shù)的圖象經(jīng)過點(diǎn) A (-2,-1),且與直線y=2x-3平行,求 此函數(shù)的解析式。一次函數(shù)的圖像與性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)(新人教版八年級數(shù)學(xué)下冊)單位:陜縣張灣鄉(xiāng)初級中學(xué) 姓名:張建苗

展開閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔
關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號:ICP2024067431-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺,本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!