《《打支山歌過橫排》教案3》由會員分享,可在線閱讀,更多相關《《打支山歌過橫排》教案3(3頁珍藏版)》請在裝配圖網上搜索。
1、打支山歌過橫排教案教學設計意圖:中國有34個省級行政區(qū),每個省都有自己獨特的文化,我們江西歷史悠久,山川秀麗,人文薈萃,名勝古跡眾多,而江西的民歌正是我省具有代表性的文化之一,其中最具特色的是興國山歌,興國山歌形式多樣,生動活潑,千百年來深受群眾喜愛。我是一個客家人基于對家鄉(xiāng)的熱愛我根據(jù)教材設計本次音樂欣賞活動。讓學生傾聽音樂,感受山歌特點,在欣賞中體會勞動人民堅強樂觀的精神。教學目標:1、通過音樂欣賞,感受江西興國山歌悠揚、自由、幫襯腔的特點。2、在活動中,讓學生體驗山歌的優(yōu)美,并能結合感受用肢體表現(xiàn)音樂的情境,再過程中進行審美教育。3、在欣賞中體驗勞動人民不怕艱險,不怕困難、艱苦耐勞的樂觀
2、精神。教學重點:感受、體驗江西興國山歌的音樂風格及特點。教學難點:唱好歌頭“哎呀嘞哎”,掌握歌曲中的裝飾音和弱位起唱拍的演唱方法,唱出歌曲的特點、風格。教學準備:1、打支山歌過橫排課件。2、情境創(chuàng)設:“大山”、“山路”、“石階”彩色紗;書包、竹簍、拐杖若干。3、教師身穿興國客家服飾一套。教學過程:一、教師身穿客家人服飾,導入主題。師:“你們看老師今天的打扮和平時有什么不一樣?這就是興國的服飾了,在興國縣,男女老少都會唱山歌,現(xiàn)在我就給大家唱山歌,歌名叫打支山歌過橫排。打就是唱,支就是一支,過橫排是因為江西很多山路特別難走,有時過山路還要側著身體排著隊走呢?!倍?、教師用客家話清唱山歌。1、教師清
3、唱歌曲第一段,邊唱邊同步出示圖片:“哎呀嘞”就是“哎你好”的意思,“橫排路上石崖崖”就是山路上到處都是大石頭小石頭,很危險?!白吡藥锥嗍勇?著爛幾多的爛草鞋”一天天走呀走,都不知道走爛了多少爛草鞋。2、教師清唱山歌第二段:“哎呀嘞”邊唱邊指歌詞圖片?!吧礁璐蜻^石崖崖”,就是歌聲穿過山路,“山歌打過紅花開”,一邊唱著山歌,一邊走著山路,雖然很辛苦但大家的心情都是快樂的?!白吡藥锥嗍勇?紅日升上來”。走了很久,一直走到天亮了,太陽也升起來了,景色真美呀!三、看課件,欣賞歌曲打支山歌過橫排,感受興國山歌的特點。1、完整欣賞歌曲打支山歌過橫排課件第一遍。(1)師:“興國山歌全國聞名,而且形式多樣,這么好聽的山歌,現(xiàn)在還做成了VCD,不僅有獨唱,還有男女聲唱呢,比老師唱的還好聽呢。”提問:這首歌好聽嗎?歌曲第一句怎么唱的?體驗幫襯腔“哎呀嘞哎”邊唱邊用動作體驗。(2)打支山歌過橫排“橫排”是什么?請你學學怎樣走?(3)著爛幾多的“爛”是什么意思?2、完整欣賞歌曲打支山歌過橫排課件第二遍你聽這首歌有什么感覺?(優(yōu)美、動聽)聽著這首歌讓你想到了什么?教師小結:走路很辛苦但心里很高興,江西人不但勤勞、善良,而且不怕困難、努力堅持,在困難面前也特別的樂觀。四、讓學生邊聽音樂,情境體驗打支山歌過橫排。