人音版七年級(jí)上冊(cè)《中華人民共和國(guó)國(guó)歌》教案

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1、人音版七年級(jí)上冊(cè)第二課時(shí) 中華人民共和國(guó)國(guó)歌教學(xué)目標(biāo):1、弱起、附點(diǎn)節(jié)奏、休止、重音記號(hào)、力度記號(hào)、三練音。 2、能會(huì)用明亮的聲音有感情地、準(zhǔn)確地演唱歌曲。 3、通過(guò)學(xué)唱國(guó)歌和介紹聶耳,激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,使他們懂得唱好國(guó)歌的重要意義,并能用恰當(dāng)?shù)牧Χ缺憩F(xiàn)歌曲雄壯、激昂的情緒。 教學(xué)重難點(diǎn):1、教學(xué)重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生應(yīng)用恰當(dāng)?shù)那榫w來(lái)表現(xiàn)歌曲。 2、教學(xué)難點(diǎn):掌握好弱起、附點(diǎn)節(jié)奏、休止節(jié)奏、重音、漸強(qiáng)的力度和三連音的演唱技巧。 教學(xué)方法:示范教學(xué)法、啟發(fā)教學(xué)法課時(shí)安排:第1課時(shí)課前準(zhǔn)備:錄音機(jī)、U盤教學(xué)過(guò)程:一、激趣導(dǎo)入 1.播放升旗時(shí)的視頻,引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)出升旗時(shí)播放的歌曲名字中華人民共和國(guó)國(guó)歌。 2

2、.介紹國(guó)歌的作詞作曲家及創(chuàng)作背景: 國(guó)歌原名義勇軍進(jìn)行曲,田漢詞聶耳曲,是影片風(fēng)云兒女的主題曲,歌曲為四二拍,一段體,旋律線條起伏,節(jié)奏的頓挫、歌詞的內(nèi)容等作相應(yīng)的力度變化,有層次地表現(xiàn)歌曲的內(nèi)涵,以表現(xiàn)強(qiáng)烈的戰(zhàn)斗性,使歌曲充滿革命的激情。聶耳原名聶守信,是云南玉溪人,出生于(19121935)在他二十三歲的生命中創(chuàng)作了三十多首歌曲和一些民族器樂(lè)曲,作品集中反映了中國(guó)人民奮起抗日的堅(jiān)強(qiáng)決心,第一次表現(xiàn)了三座大山壓迫下的中國(guó)工人階級(jí)的英雄形象,具有強(qiáng)烈的時(shí)代精神,鮮明的民族風(fēng)格和富于獨(dú)創(chuàng)的藝術(shù)形式,他的作品有義勇軍進(jìn)行曲、大路歌、鐵蹄下的歌女、賣報(bào)歌等。 二、新課教學(xué) (一)欣賞歌曲。 (二)學(xué)

3、生齊唱歌曲,教師指出錯(cuò)誤的地方。 (三)難點(diǎn)突出 1、 弱起:在節(jié)拍的弱位上起頭的,叫弱起。 2、附點(diǎn)節(jié)奏:附點(diǎn)節(jié)奏能很好的表現(xiàn)出歌曲的激昂和雄壯的氣魄,因此要特別注意。如:|3.31.3|5.32| 3、休止節(jié)奏:如|3010|和|03123| 4、重音記號(hào): 5、力度記號(hào):(漸強(qiáng)) 6、三連音 (四)教師帶唱有難點(diǎn)的部分 (五)學(xué)生齊唱歌曲。 (六)播放曲子讓學(xué)生聆聽(tīng),注意弱起。 (七)播放伴奏,讓學(xué)生跟唱。 三、小結(jié) 通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),同學(xué)們對(duì)國(guó)歌有了更深的認(rèn)識(shí),說(shuō)說(shuō)你今后將怎樣為社會(huì)和國(guó)家做貢獻(xiàn)呢? 板書設(shè)計(jì):中華人民共和國(guó)國(guó)歌弱起:在節(jié)拍的弱位上起頭的,叫弱起附點(diǎn)節(jié)奏: |3.31.3|5.32| 休止節(jié)奏: |3010| |03123| 重音記號(hào): 力度記號(hào):(漸強(qiáng))

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