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1、 家 貓 PPT模板：1 ppt/moban/ PPT素材：1 ppt/sucai/PPT背景：1 ppt/beijing/ PPT圖表：1 ppt/tubiao/ PPT下載：1 ppt/xiazai/ PPT教程： 1 ppt/powerpoint/ 資料下載：1 ppt/ziliao/ 范文下載：1 ppt/fanwen/ 試卷下載：1 ppt/shiti/ 教案下載：1 ppt/jiaoan/ PPT論壇：1 ppt PPT課件：1 ppt/kejian/ 語文課件：1 ppt/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：1 ppt/kejian/shuxue/ 英語課件：1 ppt/kej
2、ian/yingyu/ 美術(shù)課件：1 ppt/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：1 ppt/kejian/kexue/ 物理課件：1 ppt/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：1 ppt/kejian/huaxue/ 生物課件：1 ppt/kejian/shengwu/ 地理課件：1 ppt/kejian/dili/ 歷史課件：1 ppt/kejian/lishi/ 波 斯 貓 PPT模板：1 ppt/moban/ PPT素材：1 ppt/sucai/PPT背景：1 ppt/beijing/ PPT圖表：1 ppt/tubiao/ PPT下載：1 ppt/xiazai/ PPT教程：
3、1 ppt/powerpoint/ 資料下載：1 ppt/ziliao/ 范文下載：1 ppt/fanwen/ 試卷下載：1 ppt/shiti/ 教案下載：1 ppt/jiaoan/ PPT論壇：1 ppt PPT課件：1 ppt/kejian/ 語文課件：1 ppt/kejian/yuwen/ 數(shù)學(xué)課件：1 ppt/kejian/shuxue/ 英語課件：1 ppt/kejian/yingyu/ 美術(shù)課件：1 ppt/kejian/meishu/ 科學(xué)課件：1 ppt/kejian/kexue/ 物理課件：1 ppt/kejian/wuli/ 化學(xué)課件：1 ppt/kejian/huaxu
4、e/ 生物課件：1 ppt/kejian/shengwu/ 地理課件：1 ppt/kejian/dili/ 歷史課件：1 ppt/kejian/lishi/ 關(guān) 于 貓 的 介 紹 貓 : 哺 乳 動 物 ， 面 部 略 圓 ， 軀 干 長 , 耳 殼短 小 ， 眼 大 ， 瞳 孔 隨 光 線 強(qiáng) 弱 而 縮 小 放 大 ， 四肢 較 短 ， 掌 部 有 肉 質(zhì) 的 墊 ， 行 動 敏 捷 ， 善 躍 ，能 捕 鼠 ， 毛 柔 軟 ， 有 黑 、 白 、 黃 、 灰 褐 色 。 據(jù)說 貓 還 是 老 虎 的 師 傅 呢 ？ 學(xué) 習(xí) 目 標(biāo)1 了 解 大 花 貓 的 古 怪 性 格 和 它 小
5、時 候 的 可 愛 。2 了 解 作 者 是 怎 樣 抓 住 貓 的 特 點(diǎn) ， 真 實 具 體 地 進(jìn) 行描 寫 。3.體 悟 重 點(diǎn) 詞 句 的 情 味 ， 在 反 復(fù) 誦 讀 和 融 情 想 中 ， 感 受 作 者 語 言 的 魅 力 和 字 里 行 間 蘊(yùn) 涵 著 的 “ 人 愛 貓 ， 貓 愛 人 ” 的 和 諧 情 趣 ， 從 而 樹 立 熱 愛 生 活 的 積 極 態(tài) 度 。 1.作 者 分 別 寫 了 什 么 時 候 的 貓 ？ 分 別 在 哪 幾 個 自 然 段 中 ？2 這 些 部 分 分 別 描 寫 了 貓 的 什 么 特 點(diǎn) ？ 閱 讀 第 1自 然 段(1)說 說 課
6、 文 圍 繞 哪 一 句 話 寫 ？(2)大 花 貓 的 古 怪 性 格 體 現(xiàn) 在 哪 ？ (3)回 顧 “ 盡 職 ” 與 “ 屏 息 凝 視 ” 的 意 思 。 閱 讀 第 2自 然 段說 說 這 只 古 怪 的 大 花 貓 給 你 什 么 印 象 ？ 閱 讀 第 3自 然 段 找 出 一 對 反 義 詞 。 把 體 現(xiàn) 害 怕 與 勇 猛 的 句 子 讀 一 讀 。 學(xué) 習(xí) 第 4自 然 段從 哪 些 地 方 可 以 看 出 “ 小 貓 滿 月 的 時 候更 可 愛 ” ？ 思 考（ 1） 作 者 為 什 么 能 夠 把 貓 的 特 點(diǎn) 寫 得 真 實 具 體 ？ （ 2） 讀 了 課 文 ， 你 和 老 舍 先 生 產(chǎn) 生 的 感 情 一 樣 么 ？ 說 一說 。（ 3） 課 后 第 三 題 思 考作者為什么能夠把貓的特點(diǎn)寫得真實具體？ 作者不僅喜歡貓，對貓有濃厚的興趣。更由于作者平時注意觀察，認(rèn)真思考，把親眼所見、親耳所聽，以及自己感受寫下來。在描寫中運(yùn)用了擬人的修辭手法，當(dāng)做頑皮的孩子來寫，所以能夠?qū)懙娜绱松鷦印⒄鎸嵕唧w。
五年級下冊語文課件－6 貓∣語文S版
