國家自然基金申請書寫法

《國家自然基金申請書寫法》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《國家自然基金申請書寫法（40頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、國 家 自 然 基 金 申 請 書 寫 法 申 請 書 的 填 寫 內(nèi) 容l基 本 信 息 （ 表 1） 申 請 者 信 息 、 依 托 單 位 信 息 、 項 目 基 本 信 息 、摘 要 、 關(guān) 鍵 詞項 目 組 主 要 成 員 （ 正 式 成 員 限 9人 ） （ 表 2）經(jīng) 費 申 請 表 （ 表 3） 研 究 經(jīng) 費 （ 科 研 業(yè) 務(wù) 費 、 實 驗 材 料 費 、 儀 器設(shè) 備 費 、 實 驗 室 改 裝 費 、 協(xié) 作 費 ） 、 國 際 合作 與 交 流 費 、 勞 務(wù) 費 、 管 理 費報 告 正 文 項 目 組 主 要 成 員l 青 年 基 金 ： 參 加 人 中 ， 1

2、-2位 在 職 人 員 ， 1-2名 研 究 生l 面 上 項 目 、 地 區(qū) 基 金 ： 參 加 人 中 ， 2位 以 上 在 職 人 員 ， 2名 以 上 的 研 究 生l 重 點 項 目 ： 參 加 人 中 ， 具 有 較 強 的 高 級 職 稱 人 員 隊 伍 ，結(jié) 構(gòu) 合 理 。 其 他 講 師 、 博 士 后 、 研 究 生 等 經(jīng) 費 申 請 表（ 1） 面 上 項 目2011年 度 全 委 平 均 強 度 60萬 元 。數(shù) 學(xué) ： 40-50萬 元 ；力 學(xué) 、 天 文 、 物 理 I、 物 理 II: 50-100萬 元 ， 其 中 ： 理 論 和 計 算 研 究 項 目 ：

3、 50-65萬 元 實 驗 研 究 項 目 ： 65-80萬 元 實 驗 技 術(shù) 方 法 、 實 驗 儀 器 類 項 目 ： 80-100萬 元 經(jīng) 費 申 請 表（ 2） 青 年 科 學(xué) 基 金 項 目2011年 度 全 委 平 均 強 度 25萬 元 。數(shù) 學(xué) ： 18-23萬 元力 學(xué) 、 天 文 、 物 理 I、 物 理 II: 23-35萬 元 ，以 實 驗 比 重 作 為 主 要 參 考 標(biāo) 準(zhǔn) 經(jīng) 費 申 請 表（ 4） 重 點 項 目2011年 度 全 委 平 均 強 度 300萬 元 。數(shù) 學(xué) ： 180-260萬 元力 學(xué) 、 天 文 、 物 理 I、 物 理 II: 26

4、0-400余 萬 元 ，以 實 驗 比 重 、 課 題 組 結(jié) 構(gòu) 作 為 主 要 參 考 標(biāo) 準(zhǔn) 經(jīng) 費 申 請 表面 上 項 目 、 青 年 基 金 、 地 區(qū) 基 金 ： 國 際 合 作 與 交 流 費 不 超 過 15 勞 務(wù) 費 不 超 過 15 管 理 費 5重 點 項 目 ： 國 際 合 作 與 交 流 費 不 超 過 10 勞 務(wù) 費 不 超 過 10 管 理 費 5 選 題l選 題 方 向 ：老 問 題 +老 方 法 要 點 ： 問 題 的 深 入 挖 掘 ； 難 點 ： 新 的 研 究 亮 點老 問 題 +新 方 法 要 點 ： 研 究 的 深 化 與 完 善 ； 難 點

5、： 新 原 理 、 新 機(jī) 制新 問 題 +老 方 法 要 點 ： 研 究 的 深 入 、 方 法 的 推 廣 ； 難 點 ： 對 問 題 的 理 解 和 闡 述 的 程 度新 問 題 +新 方 法 要 點 ： 新 方 向 的 開 拓 、 新 方 法 的 發(fā) 展 ； 難 點 ： 研 究 基 礎(chǔ) 積 累 、 論 述 的 準(zhǔn) 度 和 深 度 摘要的五大基本成分1.國 家 重 大 需 求2.前 人 工 作 及 存 在 的 問 題3.研 究 目 的 內(nèi) 容 技 術(shù) 路 線4.本 研 究 的 重 要 意 義5.本 標(biāo) 書 的 創(chuàng) 新 性 摘 要 對 字 數(shù) 要 求 400字 內(nèi) 。 摘 要 內(nèi) 容 應(yīng)

6、包 括 使 用 的 主 要 方 法 、 研 究 內(nèi) 容 、 預(yù)期 結(jié) 果 、 理 論 意 義 及 應(yīng) 用 前 景 等 。 主 題 詞 用 分 號 隔 開 ， 不 超 過 5個 。 中 英 文 主 題 詞 應(yīng) 一 致 。 摘 要 -如 ： 針 對 -現(xiàn) 狀 ， 提 出 -假 說 ， 用 -方 法 進(jìn) 行 研 究 ， 探 索 -問 題 ， 對闡 明 -機(jī) 制 /揭 示 -規(guī) 律 具 有 意 義 。 切 記 ， 評 委 大 都 很 忙 ， 有 時 候 “ 摘 要 ” 成 為 他 們 了 解 你 全部 亮 點 的 主 要 途 經(jīng) ， 你 應(yīng) 該 在 這 部 份 盡 可 能 多 地 談 論 自 己的 東

7、 西 。 通 常 用 第 一 句 話 簡 介 最 精 要 的 立 論 依 據(jù) ， 用 最 后一 句 話 來 闡 述 研 究 的 學(xué) 術(shù) 意 義 ， 中 間 的 大 部 分 文 字 則 用 來介 紹 申 請 項 目 的 核 心 內(nèi) 容 ， 也 就 是 最 容 易 打 動 評 委 的 那 些閃 亮 。 新 型 siRNA分 子 體 內(nèi) 給 藥 系 統(tǒng) 的 基礎(chǔ) 研 究 （ 摘 要 ） 小 分 子 干 擾 RNA（ siRNA） 能 特 異 性 沉 默 靶 基 因 的 表 達(dá) ， 作 為 全 新 一類 的 藥 物 分 子 ,具 有 治 療 臨 床 疾 病 的 應(yīng) 用 前 景 ,美 國 已 有 siR

8、NA分 子 局部 給 藥 系 統(tǒng) 治 療 疾 病 的 臨 床 試 驗 方 案 (現(xiàn) 況 ) 。 系 統(tǒng) 內(nèi) 直 接 給 予 siRNA分 子 ， 易 被 核 苷 酶 降 解 ， 半 衰 期 短 ， 靶 向 性 差 ， 細(xì) 胞 內(nèi) 轉(zhuǎn) 染 效 率 低 ，不 能 高 效 進(jìn) 入 深 層 組 織 細(xì) 胞 ， 必 須 借 助 給 藥 載 體 。 目 前 的 核 酸 類 體 內(nèi)應(yīng) 用 給 藥 系 統(tǒng) 存 在 制 備 困 難 和 安 全 性 不 明 確 等 問 題 (該 領(lǐng) 域 存 在 的 問題 )。 本 課 題 擬 對 siRNA分 子 直 接 進(jìn) 行 PEG化 修 飾 以 增 加 分 子 量 ， 再

9、偶聯(lián) 小 分 子 寡 肽 作 為 組 織 靶 向 性 結(jié) 構(gòu) 分 子 ， 得 到 siRNA-PEG-寡 肽 分 子結(jié) 構(gòu) (研 究 目 標(biāo) 和 如 何 做 )。 研 究 其 合 成 工 藝 、 系 統(tǒng) 給 藥 后 在 血 管 內(nèi) 外靶 組 織 中 的 分 布 、 藥 代 動 力 學(xué) 和 生 物 功 能 (做 什 么 ,具 體 研 究 內(nèi) 容 )。 該給 藥 系 統(tǒng) ， 延 長 了 siRNA分 子 體 內(nèi) 生 物 半 衰 期 ； 靶 向 性 寡 肽 分 子 可 特異 性 介 導(dǎo) siRNA分 子 ， 經(jīng) 細(xì) 胞 表 面 受 體 內(nèi) 吞 進(jìn) 入 血 管 內(nèi) 外 組 織 細(xì) 胞 ， 大 大 提

10、高 了 siRNA分 子 的 細(xì) 胞 轉(zhuǎn) 染 效 率 。 siRNA-PEG-寡 肽 分 子 結(jié) 構(gòu) ，解 決 了 目 前 siRNA分 子 不 能 高 效 進(jìn) 入 深 層 組 織 細(xì) 胞 內(nèi) 發(fā) 揮 作 用 的 缺 陷 ，可 為 臨 床 提 供 一 種 新 的 siRNA分 子 體 內(nèi) 給 藥 系 統(tǒng) 平 臺 (可 以 解 決 的 問 題和 作 用 意 義 )。 (386字 ) 報 告 正 文（ 一 ） 立 項 依 據(jù) 與 研 究 內(nèi) 容 1. 項 目 的 立 項 依 據(jù) 2. 項 目 的 研 究 內(nèi) 容 、 研 究 目 標(biāo) ， 以 及 擬解 決 的 關(guān) 鍵 問 題 3. 擬 采 取 的 研

11、 究 方 案 及 可 行 性 分 析 4. 本 項 目 的 特 色 與 創(chuàng) 新 之 處 5. 年 度 研 究 計 劃 及 預(yù) 期 研 究 結(jié) 果 報 告 正 文（ 二 ） 研 究 基 礎(chǔ) 與 工 作 條 件 1. 工 作 基 礎(chǔ) 2. 工 作 條 件 3. 申 請 人 簡 歷 4. 承 擔(dān) 科 研 項 目 情 況 5. 完 成 自 然 科 學(xué) 基 金 項 目 情 況（ 三 ） 經(jīng) 費 申 請 說 明 對 單 項 儀 器 設(shè) 備 費 超 過 5萬 元 的 說 明 ， 否 則 不 填 寫（ 四 ） 其 他 附 件 清 單 電 子 版 一 般 不 附 ， 必 要 的 清 單 附 在 紙 質(zhì) 申 請

12、書 后 面 （ 一 ） 1. 項 目 的 立 項 依 據(jù) （ 為 什 么 做 ？ ）l 論 述 三 部 曲 ： （ 3-4個 頁 面 ） 工 程 或 國 民 經(jīng) 濟(jì) 等 的 背 景 及 需 求 論 述 國 內(nèi) 外 研 究 現(xiàn) 狀 分 析 ， 找 出 問 題 或 不 足 由 此 提 出 擬 開 展 的 研 究 問 題 ， 并 簡 要 敘 述其 基 本 思 路 對 現(xiàn) 狀 分 析 要 有 邏 輯 性 ， 對 他 人 工 作 的優(yōu) 點 和 不 足 闡 述 準(zhǔn) 確 ， 擬 開 展 研 究 問 題的 提 出 要 明 確 、 具 體 ， 不 宜 太 多 、 太 宏觀 已 有 的 研 究 結(jié) 果 /現(xiàn) 狀

13、(他 人 或 自 己 )提 出 研 究 的 必 要 性提 出 存 在 的 科 學(xué) 問 題本 題 擬 解 決 的 問 題 /假 說研 究 內(nèi) 容 /技 術(shù) 路 線研 究 創(chuàng) 新 性 與 意 義 立題依據(jù)的結(jié)構(gòu)1.本 題 的 意 義 ： 國 家 需 求2.基 礎(chǔ) 理 論 ， 名 詞 解 釋 (可 以 沒 有 ）3.以 往 的 研 究 進(jìn) 展 (國 內(nèi) 外 現(xiàn) 狀 分 析 )4.提 出 “ 存 在 的 科 學(xué) 問 題 ”5.擬 開 展 的 研 究 工 作 及 方 法6.小 結(jié) （ 內(nèi) 容 、 意 義 、 創(chuàng) 新 ）7.參 考 文 獻(xiàn) 基 礎(chǔ) 研 究 項 目 重 在 結(jié) 合 國 際 上 本 學(xué) 科 領(lǐng)

14、 域 的 發(fā) 展動 態(tài) ， 論 述 項 目 的 科 學(xué) 意 義 及 創(chuàng) 新 的 學(xué) 術(shù) 思 想 ； 應(yīng) 用 基 礎(chǔ) 研 究 項 目 重 在 結(jié) 合 學(xué) 科 發(fā) 展 的 同 時 ， 圍繞 我 國 國 民 經(jīng) 濟(jì) 和 社 會 發(fā) 展 中 重 要 科 技 問 題 ， 論述 其 潛 在 的 應(yīng) 用 前 景 。 研究意義 科 學(xué) 意 義 和 價 值實 際 意 義 和 價 值 n 可 以 解 決 的 科 學(xué) 問 題 有 哪 些n 對 本 學(xué) 科 、 本 領(lǐng) 域 科 學(xué) 發(fā) 展 的 推動 作 用 和 表 現(xiàn)n 科 學(xué) 創(chuàng) 新 和 技 術(shù) 突 破 有 哪 些n 可 以 解 決 哪 些 重 大 實 際 問 題n

15、 可 以 產(chǎn) 生 哪 些 社 會 經(jīng) 濟(jì) 效 益純 基 礎(chǔ) 研 究應(yīng) 用 基 礎(chǔ) 研 究應(yīng) 用 基 礎(chǔ) 研 究應(yīng) 用 研 究產(chǎn) 業(yè) 化 研 究 研 究 意 義 的 撰 寫 方 法 ：從 領(lǐng) 域 入 手 ， 簡 述 主 要 進(jìn) 展 ， 引 出 熱 點 研 究 方 向 。圍 繞 熱 點 研 究 方 向 進(jìn) 行 簡 要 分 析 ， 找 出 目 前 尚 未 解 決的 具 體 科 學(xué) 或 技 術(shù) 問 題 ， 以 此 為 切 入 點 提 出 研 究 目 標(biāo) ，圍 繞 研 究 目 標(biāo) 論 述 研 究 對 該 領(lǐng) 域 甚 至 相 關(guān) 領(lǐng) 域 可 能 產(chǎn) 生的 的 科 學(xué) 技 術(shù) 貢 獻(xiàn) 和 重 大 社 會 經(jīng)

16、 濟(jì) 效 益 （ 要 有 針 對 性 和具 體 分 析 ， 切 忌 泛 泛 而 論 ） 。圍 繞 工 程 急 需 及 國 家 戰(zhàn) 略 之 需 開 展 研 究 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀 n 1、 現(xiàn) 狀 評 述 要 抓 住 重 點n 2、 發(fā) 展 趨 勢 ， 主 要 發(fā) 展 方 向 （ 潛 臺 詞 ）n 3、 未 解 決 的 主 要 問 題 和 難 點 （ 潛 臺 詞 ）n 4、 當(dāng) 前 需 要 研 究 解 決 的 關(guān) 鍵 問 題 是 什 么n 5、 本 研 究 可 以 解 決 其 中 哪 些 問 題n 6、 可 以 適 當(dāng) 展 示 申 請 者 本 人 的 研 究 基 礎(chǔ)描 述 簡 單 明 了描 述 時

17、要 防 止不 但 有 簡 單 明 了 的 描 述更 要 有 畫 龍 點 睛 的 分 析 n 單 純 文 獻(xiàn) 的 堆 積僅 單 純 羅 列 國 外 研 究 文 獻(xiàn) 有 什 么 問 題 ？ -致 使 人 認(rèn) 為 您 的 研 究 是 簡 單 地重 復(fù) 、 陪 襯 或 多 余 ！ 國 內(nèi) 外 現(xiàn) 狀 分 析 （ 綜 述 ） 存 在 問 題 ： 文 獻(xiàn) 復(fù) 習(xí) 不 夠 ， 對 國 內(nèi) 外 現(xiàn) 狀 缺 乏 真 正 了 解 ， 提 出 的 問 題 別 人 已 解 決 -低 水 平 重 復(fù) 。 對 研 究 方 法 不 熟 悉 ， 簡 單 移 植 或 夸 大 其 作 用 ， 缺 乏 實 際 應(yīng) 用 的 可 行

18、性 -無 法 實 現(xiàn) 預(yù) 期 目 標(biāo) 。 -已 有 方 法 與 掌 握 方 法 的 人 的 結(jié) 合 ； -方 法 理 論 上 可 行 與 現(xiàn) 實 可 行 性 的 結(jié) 合 。 對 國 內(nèi) 外 現(xiàn) 狀 只 是 簡 單 羅 列 ， 缺 乏 歸 納 分 析 ， 缺 乏 邏 輯 性 和 針 對 性 -總 結(jié) 與 表 達(dá) 不 夠 。 ( 撰 寫 方 法 ： 要 緊 緊 圍 繞 本 次 申 請 項 目 的 主 題 。 1、 從 科 學(xué) 問 題 切 入 ， 簡 要 論 述 國 內(nèi) 外 研 究 成果 ， 并 引 出 當(dāng) 前 的 熱 點 研 究 方 向 。 2、 從 研 究 方 向 展 開 ， 較 詳 細(xì) 地 分

19、 析 國 內(nèi) 外 在 本 方 向 的 研 究 進(jìn) 展 ， 引 出 闡 明 機(jī) 理 或 發(fā) 明 新 方 的關(guān) 鍵 問 題 所 在 。 3、 圍 繞 關(guān) 鍵 問 題 ， 詳 細(xì) 論 述 國 內(nèi) 外 以 往 的 研究 結(jié) 果 、 當(dāng) 前 的 現(xiàn) 狀 及 今 后 的 發(fā) 展 趨 勢 。 綜 合 分 析后 提 出 目 前 尚 未 解 決 的 問 題 。 指出存在的科學(xué)問題指 出 “ 存 在 的 科 學(xué) 問 題 ” 即 是 提 出 擬解 決 的 問 題 ， 即 是 “ 立 題 ” (確 立 本標(biāo) 書 將 做 什 么 樣 的 課 題 ）確 切 地 提 出 “ 存 在 的 科 學(xué) 問 題 ” 十 分重 要 ，

20、 是 中 標(biāo) 的 第 一 步 ， 是 最 關(guān) 鍵的 一 步 ， 是 申 請 人 學(xué) 術(shù) 水 平 的 體 現(xiàn) 存 在 的 科 學(xué) 問 題 存 在 的 科 學(xué) 問 題 ： 待 解 決 的 科 學(xué) 問 題必 須 是 本 標(biāo) 擬 解 決 的 問 題必 須 是 本 標(biāo) 能 解 決 的 問 題必 須 與 本 題 研 究 目 的 嚴(yán) 格 呼 應(yīng)不 提 與 本 標(biāo) 無 關(guān) 的 問 題 ， 哪 怕 那 些 問題 十 分 重 要 和 明 顯 立 項 依 據(jù) “項 目 的 立 項 依 據(jù) ” 中 被 遺 忘 省 略 的 重 要組 分 ： 1. 研 究 內(nèi) 容 的 簡 介 2. 小 結(jié) （ 數(shù) 行 ） 必 須 介 紹

21、 本 項 目 的 研 究 內(nèi) 容 ， 否 則 就 不 是本 “ 項 目 的 立 項 依 據(jù) ” ， 也 就 無 從 涉 及 本“ 研 究 的 意 義 ” 。 l 參 考 文 獻(xiàn) 30-50篇 論 文 ： 國 際 和 國 內(nèi) 的 文 獻(xiàn) 比 例 適 度 ， 盡 量 包 括 多數(shù) 同 行 都 熟 知 的 國 內(nèi) 外 代 表 性 工 作 ； 對 國 內(nèi) 知 名 同 行 工 作 的 包 容 盡 可 能 全 面 ； 要 有 一 定 的 近 期 發(fā) 表 的 論 文 （ 說 明 是 熱 點 問 題 ） ； 對 每 篇 論 文 需 進(jìn) 行 實 質(zhì) 性 論 述 ； 可 以 有 申 請 者 發(fā) 表 的 論 文 ，

22、 但 數(shù) 量 適 度 。 （ 一 ） 2、 項 目 的 研 究 內(nèi) 容 、 研 究 目 標(biāo) ，以 及 擬 解 決 的 關(guān) 鍵 問 題 研 究 目 標(biāo) 即 通 過 研 究 要 達(dá) 到 的 具 體 目 的 ， 是 項 目 申 請 的 精 髓 。 這 段 內(nèi) 容 主 要 是 闡 述 通 過本 課 題 研 究 將 達(dá) 到 什 么 目 標(biāo) ， 其 理 論 意 義 ， 學(xué) 術(shù) 價 值 ， 直 接 或 潛 在 的 應(yīng) 價 值 以及 可 能 產(chǎn) 生 的 社 會 和 經(jīng) 濟(jì) 效 益 。 研 究 工 作 對 本 領(lǐng) 域 整 體 工 作 可 能 起 到 什 么 作 用 ？ 研 究 工作 可 能 達(dá) 到 什 么 程

23、度 ？ 可 能 取 得 什 么 進(jìn) 展 或 突 破 ？ 等 如 ： 注 意 事 項 ： 目 標(biāo) 要 具 體 ， 不 要 太 大 、 太 空 。 有 些 與 成 果 混 淆 ， 如 獲 什 么 獎 ， 發(fā) 多 少 論 文 等 。 目 標(biāo) 不 宜 太 多 ， 24個 足 矣 。 撰 寫 要 求 ： 有 限 目 標(biāo) ， 與 研 究 內(nèi) 容 相 呼 應(yīng) 研 究 內(nèi) 容 （ 做 什 么 ？ ） 對 立 項 依 據(jù) 中 提 出 擬 開 展 研 究 問 題 的 分 解 。按 照 研 究 問 題 的 難 易 程 度 、 承 上 啟 下 關(guān) 系 ，分 步 驟 、 分 層 次 地 設(shè) 置 內(nèi) 容 3-4項 內(nèi) 容

24、 ， 各 有 一 個 標(biāo) 題 ， 每 個 標(biāo) 題 下 面各 寫 200-300字 ， 對 這 項 研 究 內(nèi) 容 的 含 義 和要 點 給 予 說 明 注 意 ： 應(yīng) 對 科 學(xué) 問 題 進(jìn) 行 內(nèi) 容 分 解 ， 不 宜以 計 算 或 實 驗 作 為 題 目 擬 解 決 的 關(guān) 鍵 問 題 是 指 研 究 中 需 要 重 點 解 決 的 科 學(xué) 問 題 ， 或 實 現(xiàn) 目 標(biāo) 存 在 的技 術(shù) 難 點 問 題 指 出 2-3項 關(guān) 鍵 問 題 即 可 ， 如 太 多 就 意 味 著 不 是 關(guān) 鍵 問 題 了 什 么 是 關(guān) 鍵 問 題 ？ 研 究 過 程 中 對 達(dá) 預(yù) 期 目 標(biāo) 有 重

25、 要 影 響 的 某 些 研 究 內(nèi) 容 或 因 素 。 為 達(dá) 預(yù) 期 目 標(biāo) 所 必 須 掌 握 的 關(guān) 鍵 技 術(shù) 或 研 究 手 段 。 如 何 尋 找 一 般 從 科 學(xué) 問 題 、 關(guān) 鍵 步 驟 、 關(guān) 鍵 技 術(shù) 、 研 究 難 點 以 及 項 目 存 在 的 主 要 風(fēng)險 上 尋 找 擬 解 決 的 關(guān) 鍵 問 題 的 切 入 點 ， 不 能 刻 意 回 避 可 能 存 在 的 問 題 。 注 意 事 項 ： 要 提 煉 出 科 學(xué) 問 題 來 。 關(guān) 鍵 科 學(xué) 問 題 和 關(guān) 鍵 技 術(shù) 不 能 等 同 起 來 。 列 出 的 關(guān) 鍵 科 學(xué) 問 題 要 能 通 過 本

26、研 究 得 以 解 決 。 3. 擬 采 取 的 研 究 方 案 及 可 行 性 分 析 研 究 方 案 （ 怎 么 做 ？ ） （ 1-2個 頁 面 ）實 現(xiàn) 研 究 內(nèi) 容 的 細(xì) 節(jié) 過 程 ， 具 體 的 想 法 和 思路 、 方 法 和 手 段 。 研 究 工 作 如 何 開 展 ？ 怎 樣去 揭 示 機(jī) 理 ？ 采 用 或 發(fā) 展 什 么 理 論 ？ 如 何 來開 展 計 算 或 實 驗 ？ 等論 述 的 越 詳 細(xì) 、 越 具 體 ， 說 明 你 對 該 問題 的 理 解 就 越 深 入 。 技 術(shù) 路 線 存 在 問 題 ： 不 清 楚 ， 不 詳 細(xì) 。 撰 寫 要 求 ：

27、清 晰 、 詳 細(xì) 、 注 意 邏 輯 性 。 撰 寫 方 法 ： 以 時 間 順 序 為 主 線 設(shè) 計 技 術(shù) 路 線 以 研 究 內(nèi) 容 為 主 線 設(shè) 計 技 術(shù) 路 線 分 大 小 標(biāo) 題 ， 突 出 邏 輯 關(guān) 系 。 詳 細(xì) 地 寫 清 楚 每 個 具 體 步 驟 。 應(yīng) 詳 盡 闡 述 研 究方 法 和 技 術(shù) 路 線 的 先 進(jìn) 性 和 創(chuàng) 新 性 對 復(fù) 雜 的 技 術(shù) 路 線 和 研 究 方 法 采 用 流 程 圖 或 圖表 來 說 明 可 行 性 分 析 告 訴 別 人 為 什 么 制 定 的 研 究 方 案 可 以 實 現(xiàn) 理 論 分 析 研 究 手 段 、 方 法

28、分 析 預(yù) 實 驗 結(jié) 果 分 析 所 用 特 殊 實 驗 材 料 （ 試 劑 ） 的 分 析 對 所 具 備 的 實 驗 條 件 進(jìn) 行 分 析 對 項 目 組 成 員 搭 配 及 其 運 用 技 術(shù) 方 法 的 能 力 分 析 綜 上 所 述 ， 我 們 的 研 究 方 案 從 理 論 到 實 踐 都 是 可 行 的 ， 實 驗中 所 涉 及 到 的 材 料 和 試 劑 均 為 商 品 ， 本 校 生 物 化 學(xué) 實 驗 室為 全 軍 開 放 實 驗 室 、 基 因 研 究 所 、 中 心 實 驗 室 及 本 實 驗 室具 備 完 成 該 項 研 究 的 實 驗 條 件 ， 預(yù) 計 可 以

29、 實 現(xiàn) 本 項 目 的 預(yù)期 目 標(biāo) 。 4. 本 項 目 的 特 色 與 創(chuàng) 新 之 處 特 色 即 項 目 的 獨 到 之 處 和 與 眾 不 同 。 研 究 方 法 及 模 式 的 特 點 可 能 是 把 其 他 領(lǐng) 域 的 技 術(shù) 或 方 法 引 入 到 本 項 目中 而 獨 具 匠 心 ； 或 項 目 本 身 就 具 有 特 色 ， 解 決前 人 沒 有 解 決 或 沒 有 很 好 解 決 的 問 題 。 注 意 事 項 ： 項 目 特 色 不 要 與 創(chuàng) 新 混 同 起 來 。 不 要 過 分 渲 染 ， 實 事 求 是 。 特 色 不 宜 太 多 ， 12點 就 可 以 了 。

30、 4. 本 項 目 的 特 色 與 創(chuàng) 新 之 處l 創(chuàng) 新 ： 指 本 項 目 的 方 法 、 技 術(shù) 及 水 平 研 究 區(qū) 別 于 已 有 研 究 的 地 方 ， 即 本 課題 在 選 題 、 設(shè) 計 、 方 法 、 技 術(shù) 、 路 線 、 成 果 、 應(yīng) 用 等 方 面 與 眾 不 同 之 處 。 在 書 寫 時應(yīng) 著 重 于 與 他 人 研 究 的 主 要 不 同 之 處 和 本 項 目 的 自 身 特 點 。 新 思 想 、 新 方 法 、新 現(xiàn) 象 、 新 技 術(shù) (新 現(xiàn) 象 的 發(fā) 現(xiàn) 、 新 假 設(shè) 的 提 出 、 新 觀 點 的 提 出 、 全 新 技 術(shù) 與方 法 運

31、用 )。 對 創(chuàng) 新 的 理 解 ： 創(chuàng) 新 性 與 先 進(jìn) 性 是 有 根 本 區(qū) 別 的 。原 始 創(chuàng) 新 ： 填 補 空 白 或 修 改 傳 統(tǒng) 的 理 論 ； 新 技 術(shù) 、 新 方 法 的 發(fā) 明 創(chuàng) 造 。跟 蹤 創(chuàng) 新 ： 在 前 人 工 作 基 礎(chǔ) 上 補 充 、 完 善 現(xiàn) 有 理 論 ； 對 原 有 技 術(shù) 、 方 法 進(jìn) 行 修 改 后 產(chǎn) 生 1 1 2的 效 果 。 5. 年 度 研 究 計 劃 及 預(yù) 期 研 究 結(jié) 果l年 度 研 究 計 劃 在 每 個 執(zhí) 行 年 度 內(nèi) 所 要 完 成 的 研 究 內(nèi) 容 2012.01-2012.12: 2013.01-20

32、13.12: 2014.01-2014.12: 青 年 基 金 2015.01-2015.12: 面 上 項 目 、 地 區(qū) 基 金 、 杰 出 青 年 基 金 2016.01-2016.12： 重 點 項 目 、 重 大 項 目 、 儀 器 專 項l預(yù) 期 研 究 結(jié) 果 預(yù) 期 在 科 學(xué) 問 題 研 究 上 取 得 的 結(jié) 果 研 究 成 果 體 現(xiàn) （ 論 文 、 專 著 、 專 利 、 軟 件 等 ） 人 才 培 養(yǎng) ， 尤 其 是 研 究 生 培 養(yǎng) 情 況 預(yù) 期 的 研 究 成 果 理 論 成 果 ： 建 立 /豐 富 /補 充 /填 補 .有 望 闡明 。 。 變 化 的 分

33、 子 生 物 學(xué) 機(jī) 制 ， 從 。 。 。的 角 度 揭 示 。 。 。 機(jī) 理 ， 為 。 。 。 提 供 理論 依 據(jù) 。 技 術(shù) 方 法 ： 建 立 /完 善 . 專 利 ： 可 望 獲 得 論 文 ： 預(yù) 計 在 國 際 、 國 內(nèi) 期 刊 上 發(fā) 表論 文 8-10篇 。 人 才 培 養(yǎng) ： 青 年 科 技 骨 干 、 博 碩 研 究 生 （ 二 ） 研 究 基 礎(chǔ) 與 工 作 條 件 1、 工 作 基 礎(chǔ) 存 在 問 題 ： 內(nèi) 容 過 簡 ； 與 申 請 項 目 無 關(guān) 。 撰 寫 要 求 ： 要 介 紹 與 申 請 項 目 直 接 相 關(guān) 的 研 究 結(jié) 果 ； 提 供 有

34、關(guān) 的 研 究 論 文 、 成 果 及 專 利 等 材 料 ； 以 往 應(yīng) 用 與 申 請 項 目 有 關(guān) 的 技 術(shù) 方 法 的 經(jīng) 歷 。 工 作 積 累 也 要 包 括 項 目 組 成 員 的 所 有 信 息 。 （ 二 ） 研 究 基 礎(chǔ) 與 工 作 條 件 2、 工 作 條 件 包 括 已 具 備 的 實 驗 條 件 ， 尚 缺 少 的 實 驗 條 件 和 擬 解 決的 途 徑 ， 包 括 利 用 國 家 重 點 實 驗 室 和 部 門 開 放 實 驗 室的 計 劃 與 落 實 情 況 。 條 件 保 證 3、 申 請 者 及 項 目 組 成 員 簡 歷 申 請 人 和 主 要 參

35、加 人 的 各 自 簡 歷 ， 包 括 教 育 和 科 研 經(jīng)歷 、 已 取 得 的 學(xué) 術(shù) 成 績 、 與 本 項 目 相 關(guān) 的 成 果 目 錄 、在 本 項 目 中 的 任 務(wù) 分 工 ， 等 ， 尤 其 是 要 針 對 項 目 組 成員 的 分 工 介 紹 研 究 工 作 經(jīng) 歷 。 特 別 是 3位 。 課 題 組 人 員 科 研 時 間 安 排 合 理 不 能 過 少 ： 一 年 不 少 于 4 個 月 。 不 能 過 多 ： 一 年 不 多 于 10個 月 。 每 個 人 的 簡 歷 應(yīng) 相 對 獨 立 ， 不 宜 將 成 果 混 編 （ 二 ） 研 究 基 礎(chǔ) 與 工 作 條 件 4. 承 擔(dān) 科 研 項 目 情 況 負(fù) 責(zé) 和 參 加 的 在 研 和 結(jié) 題 的 各 類 項 目 情 況 ， 國家 自 然 科 學(xué) 基 金 項 目 要 寫 全 ， 其 他 項 目 可 選 擇主 要 部 分 填 寫 5. 完 成 自 然 科 學(xué) 基 金 項 目 情 況 對 最 近 一 次 結(jié) 題 項 目 的 成 果 介 紹 ， 主 要 考 察 本項 目 與 上 一 個 項 目 的 區(qū) 別 和 聯(lián) 系 ， 學(xué) 術(shù) 思 想 提升 情 況