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1、
《口算乘法》教案
學(xué)習(xí)內(nèi)容：新人教版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級下冊教材第41頁例1及相關(guān)內(nèi)容。
學(xué)習(xí)目標(biāo)：
1．是學(xué)生理解兩位數(shù)乘一位數(shù)（百以內(nèi)），幾百幾十乘一位數(shù)的口算算理，掌握口算方法。
2．通過動手操作，使學(xué)生經(jīng)歷兩位數(shù)乘一位數(shù)口算方法的形成過程，體驗計算方法的多樣性。
3．使學(xué)生感受到口算乘法在生活中的廣泛應(yīng)用。
學(xué)習(xí)重點：掌握兩位數(shù)乘一位數(shù)（百以內(nèi)）的口算的方法。
學(xué)習(xí)難點：兩位數(shù)、幾百幾十?dāng)?shù)乘一位數(shù)的口算算理。
學(xué)習(xí)準(zhǔn)備：多媒體課件。
學(xué)習(xí)過程：
一、復(fù)習(xí)鋪墊，導(dǎo)入新課。
課件出示三組口算題（學(xué)生口答）
（1）34＝ 203＝ 12＋60＝
（2）94＝
2、 104＝ 36＋40＝
（3）63＝ 204＝ 18＋80＝
師：請同學(xué)們仔細(xì)觀察這三組題目，你有什么發(fā)現(xiàn)？（學(xué)生各抒己見）
師：同學(xué)們觀察的真仔細(xì)，今天我們就利用這些知識來學(xué)習(xí)口算乘法。（板書：口算乘法）
二、合作探究
1、收集信息，提出問題。
課件出示例1主題圖。
（1）讓學(xué)生觀察主題圖，說說從圖中發(fā)現(xiàn)了哪些數(shù)學(xué)信息。
（2）讓學(xué)生根據(jù)圖中提供的信息，提出一個數(shù)學(xué)問題。
（3）讓學(xué)生將條件和問題完整的說一說。
2、動手操作，探究算理。
（1）學(xué)生先獨立列式計算，后匯報結(jié)果。
（2）匯報口算方法。
師：你是怎么口算出結(jié)果的？說說你的想法。（隨學(xué)生匯
3、報，板書學(xué)生的口算方法）
法1:15＋15＋15＝30＋15＝45（盒）
課件出示：小方塊圖演示計算過程，如下。
法2:103＝30盒,53＝15盒，30＋15＝45盒。
課件出示：小方塊圖演示計算結(jié)果，如下，
法3：想豎式口算。
法4：93＝27盒,63＝18盒，27＋18＝45盒。
課件出示：小方塊圖演示計算結(jié)果，如下
（3）讓學(xué)生說一說每種方法的特點，說一說你喜歡的哪種口算方法及原因。
（4）出示想一想：1503=
（讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)完153的計算方法后獨立完成1503計算 ，并讓學(xué)生說出計算方法）
三、鞏固應(yīng)用
1、讓學(xué)生用自己喜歡的方法完成教材41頁的“做一做”口算題。（學(xué)生匯報交流各自的算法。）
2、完成教材43頁練習(xí)九第1題。
3、完成教材43頁練習(xí)九第3題。
四、課堂小結(jié)
今天我們學(xué)習(xí)了兩位數(shù)、幾百幾十乘一位數(shù)的口算。通過學(xué)習(xí)，你都有哪些收獲？你還有什么疑惑？
五、板書設(shè)計
口算乘法
法一、15+15+15=45(盒)
法二、103＝30(盒),53＝15(盒)，30＋15＝45(盒)
法三、
法四、93＝27(盒),63＝18(盒)，27＋18＝45(盒)
四年級下冊口算乘法
