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隨著教育改革的不斷深入，涌現(xiàn)出許許多多的好老師，但是我們最喜愛的卻是浦東新區(qū)冰廠田幼兒園的**老師?！ ?*老師95年畢業(yè)于上海市幼兒師范高等?？茖W校，懷著滿腔熱情踏上了幼教崗位，在辛勤的耕耘中贏得了我們的愛戴。98年獲浦東新區(qū)“家庭教育先進工作者”稱號;她與陳慧軍老師的論文《大班幼兒集體責任感的現(xiàn)狀調查與對策實踐》獲新區(qū)第二屆教育科學研究成果鼓勵獎。1999年和2000年更是碩果累累：不但在中青年教師教學基本技能評比中獲一等獎，而且光榮地被評為社發(fā)局“青年突擊手”;2000年獲“浦東新區(qū)新長征突擊手”;上海市教育工會“新世紀女教師形象大賽”二等獎;浦東新區(qū)“基金杯”基本技能比賽一等獎，
2、教學競賽二等獎;獲上海市“我喜愛的好老師”金獎稱號。 在兩個文明建設的過程中，汪老師作為學區(qū)團委書記，身先士卒，以身作則，帶領廣大團員開展了一系列有聲有色的活動，不斷提高了團員青年的素質，而且也讓團員青年有了走進社區(qū)、參與共建的機會。2000年由于成績突出，陸家嘴學區(qū)團委被評為新區(qū)“新長征突擊隊”?！ ∵@些成績并非來自一朝一夕，而是傾注著汪老師對每個孩子深切的愛，對工作執(zhí)著的追求及對幼教事業(yè)的滿腔熱忱。 公務員之家 汪老師熱愛自己的工作，喜愛班級中每一個孩子，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個體健康發(fā)展，更把愛傾斜于那些特殊的孩子。她班里有一位小朋友叫韓學思，小名蘇蘇，是個手腳極不方便的孩
3、子。蘇蘇不會穿脫衣服，汪老師就蹲著手把手地教他;蘇蘇哭了，汪老師總會親切地撫摸他，親親他說“不要緊，慢慢會好的”。她的這一事跡被廣為稱頌，在市、區(qū)不同層面予以交流?！ ≡谑芎⒆?、家長愛戴的同時，汪老師也贏得了老師的贊賞。不僅是因為她勤于學習、踏實工作的態(tài)度給大家以學習的榜樣，而且她能把握身邊的每一個機會，在業(yè)務和比賽中捷傳頻報。由她執(zhí)教的英語活動《Colours of the song 》在向上海市教育科學研究所的專家和浦東新區(qū)的各級各類園長老師開放的過程中受到了一致的好評，并收錄在《上海教育研究》中?！ ∽鳛閳@里的業(yè)務骨干，她還毫無保留的把自己的經(jīng)驗介紹給別人，使新教師在不同程度上有了進步?！ 〗逃鞘聵I(yè)，事業(yè)的意義在于獻身;教育是科學，科學的價值在于求真;教育是藝術，藝術的生命在于創(chuàng)新。**老師就是這樣一位具有新世紀青年蓬勃向上、敢于求真、創(chuàng)新、獻身的好老師。特此推薦她為上海市“新長征突擊手”。
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