回歸自然與生活2

上傳人:hjk****65 文檔編號(hào):29489699 上傳時(shí)間:2021-10-07 格式:DOCX 頁(yè)數(shù):2 大?。?0.87KB
收藏 版權(quán)申訴 舉報(bào) 下載
回歸自然與生活2_第1頁(yè)
第1頁(yè) / 共2頁(yè)
回歸自然與生活2_第2頁(yè)
第2頁(yè) / 共2頁(yè)

最后一頁(yè)預(yù)覽完了!喜歡就下載吧,查找使用更方便

15 積分

下載資源

資源描述:

《回歸自然與生活2》由會(huì)員分享,可在線(xiàn)閱讀,更多相關(guān)《回歸自然與生活2(2頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、“回歸自然與生活幼兒園優(yōu)秀教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”體例我要多喝水一、 涉及領(lǐng)域:健康領(lǐng)域子領(lǐng)域“生活習(xí)慣與生活能力”二、 適合班級(jí):小班三、 設(shè)計(jì)意圖:水是人類(lèi)的生存之源,尤其對(duì)正在成長(zhǎng)的小孩子,他們的運(yùn)動(dòng)量更大,身體的水分更容易缺失,但如今有些家長(zhǎng)讓孩子以飲料代替白開(kāi)水,長(zhǎng)此以往會(huì)導(dǎo)致孩子因糖分吸收過(guò)多而肥胖,過(guò)度飲用還會(huì)導(dǎo)致骨質(zhì)疏松,因此白開(kāi)水就是孩子最好的飲品。開(kāi)學(xué)有一段時(shí)間了,小班的小朋友們基本上能適應(yīng)集體生活了,會(huì)自己入廁,喝水。但是也發(fā)現(xiàn)有許多小朋友們喝水慢吞吞的、不愿意咽下、甚至有的小朋友在老師沒(méi)有注意的情況下偷偷的將水倒掉了。為了讓幼兒愿意喝白開(kāi)水,養(yǎng)成良好的健康飲水習(xí)慣。我設(shè)計(jì)了一節(jié)我

2、要多喝水的教育活動(dòng)。首先,從幼兒的體驗(yàn)入手,其次通過(guò)故事、幼兒操作等形式讓幼兒了解人的身體離不開(kāi)水。喝水對(duì)人體的益處,知道人每天都需要喝水,想喝水時(shí)會(huì)主動(dòng)去喝。四、活動(dòng)目標(biāo):1、知道多喝白開(kāi)水對(duì)人身體有好處。2、知道口渴了,會(huì)主動(dòng)喝水。3、愿意喝白開(kāi)水。重點(diǎn):知道多喝白開(kāi)水對(duì)人身體有好處。難點(diǎn):能隨渴隨喝。五、 活動(dòng)準(zhǔn)備:1、 物質(zhì)準(zhǔn)備:ppt課件,透明水杯每人一個(gè)、長(zhǎng)條形即時(shí)貼每人一條。在教室內(nèi)布置成飲品吧并提供白開(kāi)水和各種飲料若干杯、有關(guān)喝飲料造成身體不健康的宣傳畫(huà)如:肥胖兒、牙齒脫落的照片等、2、 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備:觀(guān)察過(guò)自己小便的顏色。六、 教學(xué)方法:嘗試法、觀(guān)察法、討論法、游戲法、提問(wèn)法、發(fā)

3、現(xiàn)法、鼓勵(lì)教學(xué)法、操作法。七、 活動(dòng)過(guò)程:一、 通過(guò)品嘗多種不同的飲品,讓幼兒了解白開(kāi)水對(duì)身體成長(zhǎng)的重要作用。1、 以品嘗飲品,導(dǎo)入話(huà)題,吸引幼兒參與活動(dòng)。教師把幼兒帶到布置好的飲品吧,請(qǐng)每個(gè)幼兒品嘗一杯水。提問(wèn):你喝的是什么飲品?什么味道?2、 你最喜歡喝白開(kāi)水還是飲料?為什么?3、 出示宣傳畫(huà),引導(dǎo)幼兒觀(guān)察畫(huà)面的內(nèi)容并進(jìn)行判斷。小結(jié):飲料喝起來(lái)甜甜的,是因?yàn)槔锩娣帕撕芏嗵?,這對(duì)我們的牙齒不好,容易產(chǎn)生蛀牙。使得我們的牙齒不堅(jiān)固了;長(zhǎng)期喝飲料,讓自己的身體變得胖胖。飲料對(duì)身體沒(méi)有好處。所以最好的飲品是白開(kāi)水。4、 結(jié)合自己,請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)今后要怎么做?二、通過(guò)觀(guān)看小熊維尼的故事,進(jìn)一步讓幼兒知道

4、多喝白開(kāi)水對(duì)人體的好處。1、教師播放PPT,引發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。結(jié)合故事內(nèi)容教師提問(wèn):小熊的媽媽最擔(dān)心小熊什么事情?(2) 由于小熊喝水少,它發(fā)現(xiàn)自己的身體有什么變化?(3) 小熊聽(tīng)了媽媽的話(huà),再出去玩的時(shí)候,它是怎么做的呢?小結(jié):讓幼兒知道喝水少會(huì)使小朋友生病,激勵(lì)幼兒多喝水。知道渴了就喝。 三、通過(guò)操作游戲,進(jìn)一步激發(fā)幼兒多喝白開(kāi)水的愿望。1、 出示透明水杯和標(biāo)記條,請(qǐng)幼兒討論水接到杯子的什么位置?2、幼兒動(dòng)手操作在杯子的水位上做標(biāo)記。3、按照杯子的標(biāo)記接水并飲用。 八、 延伸1、利用墻飾中的飲水專(zhuān)欄,幼兒每次喝完水掛一個(gè)小水杯,激勵(lì)幼兒多喝水。2、與家長(zhǎng)溝通,采取家園一致教育。3、鼓勵(lì)幼兒在日常生活中自主喝水,提醒幼兒在運(yùn)動(dòng)前后、起床后、生病時(shí)等時(shí)段多喝白百開(kāi)水。

展開(kāi)閱讀全文
溫馨提示:
1: 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
2: 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
3.本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
5. 裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

相關(guān)資源

更多
正為您匹配相似的精品文檔

相關(guān)搜索

關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話(huà):18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶(hù)上傳的文檔直接被用戶(hù)下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!