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1、五年綜合實踐活動上冊教案五年綜合實踐活動教案設(shè)計第一學期課題1.學校主人公教學目標使學生認識，自己是學校的主人公，應(yīng)該為學校的發(fā)展作 出自己的一份力量。教學重難占八、使學生認識，自己是學校的主人公，應(yīng)該為學校的發(fā)展作 出自己的一份力量。教學準備一、激趣導入新學期，學校里又來了很多可愛的“小不點”。作為學校的小主人，讓我們一起搞 次“迎接新朋友”的活動 吧，這樣就可以讓他們更快地適應(yīng)新環(huán)境，更好地投入到 新的學習環(huán)境中。（板書課題）二、尋找問題1、指名說說自己在剛?cè)雽W是都遇到過哪些困難。教2、將同學們說出的困難歸歸類，并完成書上第 2頁學 過的練習。程3、確定小組任務(wù)是：幫助“小不點”們認識校園
2、設(shè)施。三、出謀劃策1、同桌的同學討論：怎么才能讓新朋友盡快熟悉校園里的設(shè)施呢？2、指名說。3、完成第3頁練習。四、制訂活動方案，并進行全班交流1、四人為一組合作討論“導游”活動方案（活動時 間、集合地點和參觀路線、每次活動參加人數(shù)、導游詞）2、交流方案。3、思考：“迎接新朋友”系列活動的時間安排有沖突 嗎？活動內(nèi)容有重復嗎？如果有，怎么調(diào)整？五、拓展練習1、討論；如何爭取老師和校長的支持，集體交流。2、經(jīng)驗小結(jié)：在實際行動中，我們遇到的問題；我們想 到的解決措施。板書設(shè)計板書設(shè)計學校主人公主人公一份力量使學生認識到自己是學校的主人公， 應(yīng)該為學校的發(fā)展作教學反思出自己的一份力量。五年綜合實踐活
3、動教案設(shè)計第一學期課 題2月圓中秋節(jié).教學目標了解中秋文化。了解有關(guān)中秋的詩詞、故事。過一個難忘、 后意義的中秋節(jié)。教學重難占八、了解中秋文化、故事。如何過什個有意義的中秋節(jié)。教學準備教 學 過 程一、選詩我搜集到的名詩美詞有：、，取后我選7E的是：。二、解詩我對它的理解是。三、配樂朗誦1、相互討論交流，看看怎么為它配樂？2、練習配樂朗誦。四、吟詩我對自己的評價：好的地方：不足之處：五、教師小結(jié)板書設(shè)計板書設(shè)計月圓中秋節(jié)詩詞、故事中秋節(jié)教學反 思了解了中秋文化，了解了有關(guān)中秋的詩詞、故事，過一個 難忘、有意義的中秋節(jié)。五年綜合實踐活動教案設(shè)計第一學期課 題 3.海洋探秘教學目標 了解有關(guān)的海洋
4、知識。了解海洋的資源教學重難占八、了解海洋形成的歷史。了解海洋深處的資源教學準備教學過程一、了解海洋哭泣的原因搜集資料，了解到海洋的過去和在（幻燈出示）二、編寫小品我們選擇表現(xiàn)的困境、被污染海域中的魚。哪些情節(jié)適合對話表現(xiàn)？哪些情節(jié)用動作更合適?三、表演小品。劇組的分工（組員 任務(wù)）四、尋找龍宮寶物錄象播出一些海資源及海產(chǎn)品。根據(jù)查找的資料，對龍宮寶物進行分類。海的程度盛產(chǎn)寶物稀有寶物淺海深海海底五、了解寶物與人們生活的聯(lián)系。我發(fā)現(xiàn)人的生活和各種龍宮寶物有很多密切關(guān)系 六、龍宮寶物開發(fā)方案。根據(jù)人們的需要，我設(shè)計了幾個寶物開發(fā)方案海水淡化方案設(shè)想：板書設(shè)計板書設(shè)計海洋探秘海洋知識海洋的資源11
5、教學反思 了解了有關(guān)的海洋知識。了解了海洋的資源五年綜合實踐活動教案設(shè)計第一學期課 題4.聲音小天地教學目標知道、了解家鄉(xiāng)的美麗、獨特之處，能用各種不同的聲音 去表現(xiàn)它的美麗與獨特。了解樂隊的組成，分工及樂器的制作。通過學習，了解校園的噪聲對師生生活造成的影響，提出解決、降低校園噪聲的辦法。教學重難占八、了解自己的家鄉(xiāng)美與獨特之處，能用美麗的聲音去表現(xiàn)它 的獨特之處。了解噪聲對師生生活造成的影響，提出解決、 降低噪聲的辦法。教學準備教學 過 程一、展示家鄉(xiāng)的風景圖片。尋找圖片中家鄉(xiāng)的美麗獨特之處：美麗的自然風光、 熱鬧繁榮的景象、豐富的地方特產(chǎn)、歷史悠久的名勝古跡C二、尋找代表聲音以小組為單位
6、尋找聲音，完成以下表格。聲音介紹詞踩雪時發(fā)出的聲音咯吱、咯吱三、發(fā)出通知，成立樂隊。四、了解樂器的種類。五、確定分工根據(jù)愛好進行分組：管樂器組、打擊樂器組六、制作樂器七、交流、探討什么是噪聲1、各小組以不同形式匯報展現(xiàn)噪聲。2、聽錄音 八、發(fā)出倡議1、將調(diào)查發(fā)現(xiàn)的噪聲按產(chǎn)生原因進行了分類。2、討論：針對不同的噪聲設(shè)計不同的解決方案。3、發(fā)出倡議：學習寫倡議書板書設(shè)計板書設(shè)計聲音小天地家鄉(xiāng)的聲音治理噪聲了解了自己的家鄉(xiāng)美與獨特之處，能用美麗的聲音去表現(xiàn)物必&田 它的獨特之處。了解了噪聲對師生生活造成的影響，提出 教子反思了解決、降低噪聲的辦法。五年綜合實踐活動教案設(shè)計第一學期課 題5.栽培小能手
7、使學生了解如何幫助這些可愛的植物度過這個寒冷的冬教學目標天，讓它們繼續(xù)生機盎然。激發(fā)學生對科技知識的熱情、興趣，提高他們的動手能力。教學重難了解如何幫助這些可愛的植物度過這個寒冷的冬天，讓它占八、們繼續(xù)生機盎然。教學準備一、談話引入：寒冷的冬天已經(jīng)來臨，你們怕冷嗎？二、探究、了解暖棚1、觀看圖片：了解大棚的構(gòu)造與質(zhì)地特點。2、確定要搭建的暖棚。三、設(shè)計暖棚1、繪制暖棚草圖。2、附上設(shè)計說明。四、搭建小暖棚教學1、準備材料。2、了解搭建方法。過五、放進小暖棚程1、準備材料。2、了解搭建方法。八、無土栽培1、根據(jù)課前查找的資料了解“無土栽培法”的分類情況，將它記錄在信息卡上。2、師生討論，交流：無
8、土栽培之水培法的信息來源及相關(guān)的具體內(nèi)容。3、觀看錄象：了解無土栽培法的種植過程。4、設(shè)計實驗(1)準備實驗器材。(2)制定實驗步驟。 實驗中應(yīng)注意觀察植物的哪些特征？實驗設(shè)計的環(huán)境能滿足小蔥的生長條件嗎？板書設(shè)計板書設(shè)計栽培小能手暖棚 無土栽培教學反思使學生了解了如何幫助這些可愛的植物度過這個寒冷的 冬天，讓它們繼續(xù)生機盎然。激發(fā)了學生對科技知識的熱 情、興趣，提高了他們的動手能力。五年綜合實踐活動教案設(shè)計第一學期課 題6.玩紙教學目標使學生認識剪紙，了解紙在日常生活中的廣泛應(yīng)用。設(shè)計制作紙橋、紙球、剪紙等一系列活動鍛煉學生的動手 能力創(chuàng)新能力。使學生了解掌握更多剪紙的技法和技巧。教學重難占
9、八、了解紙在日常是生活中的廣泛應(yīng)用， 掌握更多的剪紙技法 和技巧。教學準備教 學 過 程一、創(chuàng)設(shè)情境，導入新課二、認識剪紙1、我國的民間藝術(shù)，各式各樣、圖案各異的窗花。2、了解剪紙的工具材料?；痉椒胺N類三、探討剪紙技法和技巧(1)基本技法。(2)基本技巧。四、設(shè)計剪紙圖案。布置任務(wù)，為“元旦”設(shè)計剪紙圖案?！耙曨l展示臺”展示學生設(shè)計作品。五、出示我國眾多的大橋圖片。設(shè)計、制作不同的橋面。六、試試哪種形狀和結(jié)構(gòu)的橋面能放更重的祛碼呢？板書設(shè)計板書設(shè)計 玩紙 剪紙 紙橋教學反思學生認識了剪紙，了解了紙在日常生活中的廣泛應(yīng)用。設(shè)計制作紙橋、紙球、剪紙系列活動鍛煉了學生的動手能 力創(chuàng)新能力。使學生
10、了解掌握了更多剪紙的技法和技巧。五年綜合實踐活動教案設(shè)計第一學期課 題7.探尋鐘表世界教學目標使學生初步了解鐘表演變的歷史，體會國家的發(fā)展迅速。使學生認識鐘表，找出影響鐘擺快慢的因素。了解鐘表的新功能，感受鐘表在日常生活中的作用。教學重難占八、認識鐘表、找出影響鐘擺快慢的因素。設(shè)計新功能鐘表。教學準備教 學 過 程一、課前交流、討論。二、了解鐘表演變的歷史1、課件播放從古至今鐘表的演變歷史。2、學生分析課件資料，查找更多發(fā)現(xiàn)。歷史演變過程：款式演變過程：功能演變過程：動力演變過程：三、介紹與交流：以小組為單位，介紹鐘表的演變史。四、設(shè)計新功能手表根據(jù)不同人群的需求進行設(shè)計。五、展示評比板書設(shè)計板書設(shè)計探尋鐘表世界演變的歷史新功能教學反思使學生初步了解了鐘表演變的歷史，體會國家的發(fā)展迅 速。使學生認識了鐘表，找出影響鐘擺快慢的因素。了解 了鐘表的新功能，感受了鐘表在日常生活中的作用。
五年上綜合實踐活動教案(更新)
