部編版道德與法治教學(xué)設(shè)計(jì)我認(rèn)識(shí)您了說(shuō)課稿

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1、3 我認(rèn)識(shí)您了 說(shuō)課稿今天我說(shuō)課的內(nèi)容是部編一年級(jí)道德與法治上冊(cè)第3課?我認(rèn)識(shí)您了?。本課屬于第一單元。通過(guò)第一單元的教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生感知角色的轉(zhuǎn)換,體驗(yàn)到上學(xué)的快樂(lè),能盡快地適應(yīng)、喜歡上小學(xué)生活,并融入到校園生活里;喜歡和同學(xué)、老師交往,初步樹(shù)立平安及遵守規(guī)那么的意識(shí),學(xué)習(xí)保護(hù)自己。這是本單元價(jià)值取向。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo),下面我將從教材解讀、教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程、板書設(shè)計(jì)等幾個(gè)方面來(lái)進(jìn)行說(shuō)課。一、說(shuō)教材。(一)教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)學(xué)生愿意與老師親近、溝通的愿望,也表現(xiàn)老師對(duì)學(xué)生的關(guān)心和保護(hù);引導(dǎo)學(xué)生去了解校園生活中更多的人,幫助學(xué)生很快地適應(yīng)校園生活。本課有“我的老師、“我還想認(rèn)識(shí)、“該請(qǐng)誰(shuí)來(lái)幫幫我和“這

2、樣做對(duì)嗎四個(gè)板塊。(二)教學(xué)目標(biāo)1、能用自己喜歡的方式自我介紹,能熟悉新老師,適應(yīng)新環(huán)境。2、培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于和老師交往的情感,初步體驗(yàn)作為集體生活中一員的快樂(lè)。(三)教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn):能熟悉新老師,適應(yīng)新環(huán)境。2.難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于和老師交往的情感。二、說(shuō)教法和學(xué)法。根據(jù)以上教材的分析及一年級(jí)的小朋友剛剛?cè)雽W(xué),在情感態(tài)度、行為習(xí)慣方面都很幼稚,學(xué)生自控能力比擬差,有意注意的時(shí)間較短,但學(xué)生好奇心強(qiáng)、活潑好動(dòng),善于模仿的特點(diǎn),特確定以下教法和學(xué)法:1.教法實(shí)踐體驗(yàn)法2.學(xué)法活動(dòng)體驗(yàn)法3.教學(xué)準(zhǔn)備課件,圖片等三、說(shuō)教學(xué)過(guò)程。(一)導(dǎo)入。歌曲?每當(dāng)我輕輕走過(guò)老師窗前?(二)根底訓(xùn)練:填一填。早上遇見(jiàn)老師,我會(huì)說(shuō):“!早上遇見(jiàn)同學(xué),我會(huì)說(shuō):“!老師:上課,同學(xué)們好!學(xué)生:老師:下課,同學(xué)們?cè)僖?jiàn)!學(xué)生:(三)能力提升:畫一畫,你最喜歡的老師,請(qǐng)好朋友猜一猜。這是我們的老師。(四)小制作:我要學(xué)著制作一張精美的賀卡,寫上最美的語(yǔ)言,祝福我最喜歡的老師。四、說(shuō)板書設(shè)計(jì)。我認(rèn)識(shí)您了填一填畫一畫小制作 可修改 歡迎下載 精品 Word

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