《祖國的首都-北京》教學(xué)設(shè)計2

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1、課題:祖國的首都北京課型: 授新 第 課時備課時間:月 日上課時間:月 日一月 日教學(xué)目標(biāo)知識與技能:1 . 了解北京的地理位置、自然條件。2 .知道北京的歷史古跡和城市職能。3 .能舉例說明北京城市建設(shè)的成就。過程與方法:1 .培養(yǎng)讀圖能力和運用資料說明問題的能力。2 .養(yǎng)成辯證的、全面的思考問題的習(xí)慣。情感態(tài)度與價值觀:1.培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情及正確的人地觀念。教學(xué)重點:北京長期作為政治中心的區(qū)位優(yōu)勢 。教學(xué)難點:如何處理古城保護與城市建設(shè)的關(guān)系。教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、學(xué)案教學(xué)手段講解法、提問法、讀圖分析法、多媒體輔助教學(xué)教學(xué)過程教 師 行 為學(xué) 生 行為調(diào)整完善一、導(dǎo)入新課播放2008年奧運

2、會音樂片北京歡迎你,激發(fā) 學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,從而導(dǎo)入新課。二、講授新課(一)相約北京營造氛圍,讓學(xué)生感受北京文化1 .情景創(chuàng)設(shè):展示中國初中生地理知識競賽邀請函。nCl.L中國食隼L月在北享 舉17中國初中生地理知設(shè)苴 寨-竟零頭由/加 寂泊成本屆苴密殂織者型信 全曾關(guān)單位組隊拶加,蓊 生冒地中學(xué)生報名裁切 相約普,耒-沈中學(xué)生, 黃露一露藥有同題13在 問帖修控出,戟們一 一回亞點出回復(fù)學(xué)生討論回更描述北京的地理位置,收到回帖二;hrtlp; 近春花用我來口甲無堪的 大中序.我特世體將矍 山審遠(yuǎn)的惘意,筑幸:1 河?xùn)|出人海的景跡.北 京能蚓稅的M叫?一一內(nèi)簟古某中學(xué)生點擊回現(xiàn)描述北京地形特征宜

3、找河流說出流向尸收到網(wǎng)帖三:imp“債京在燒一布我臟活的地疔. 買博衣閶一年四季 SE觸穿.如果稅警加 此次月北京富西源, 犯的衣曜法W以叫?查找所屬氣候類型了解北京氣候特征一三業(yè)英中學(xué)生點擊科制學(xué)生學(xué)習(xí)成果展 示:采用一組回 答,其他組補充的 方式,進(jìn)行組間交 流。2 .下發(fā)回復(fù)單,組織活動要求:就近四人一組為單位,根據(jù)回帖內(nèi)容學(xué)生 小組限時討論,并填寫自己的回復(fù)單。,收到回帖一工kt伸:競賽花絨,找知道北京是占都, 為什幺糧多朝代部翟杷 北旗定為那城?它的電 理位船有什么優(yōu)勢呢T 拽對此很感興理.迫切 想知道“山軍某中學(xué)牛網(wǎng)上,回復(fù)帖回M帖&考察的拼識就回境內(nèi)容選用的圖回營貼地理位置四世電

4、_地影及河的回復(fù)帖m氣候3 .師生總結(jié):完成分析古城城址變遷的活動,以 突出北京地理位置、地形河流、氣候等自然環(huán)境的優(yōu) 越性。過渡:同學(xué)們有了這些知識的鋪墊,對于參加北 京競賽游肯定有一定的信心了,那么就讓我們走進(jìn)北學(xué)生回答以圖片和視頻資 料為主,刺激學(xué)生 的感官,加深印 象,學(xué)生提取信息 歸納總結(jié)。京進(jìn)行更深入的了解吧。(二)走進(jìn)北京1 .城市職能:下列圖片,反映了北京作為首都有哪些 城市職能?體現(xiàn)在哪些方面?小結(jié):北京是全國政治文化中心、國際交往中心。2 .歷史古城:景觀判斷:播放圖片,學(xué)生搶答。比一 比,誰知道的名勝古跡多?小結(jié):北京是一個歷史悠久的古城。3 .現(xiàn)代都市:播放視頻一條商業(yè)

5、街的沉浮提問:北京的發(fā)展速度不斷加快,特別是改革開放之 后,城市建設(shè)日新月異,你能從視頻里發(fā)現(xiàn)北京城市 建設(shè)在哪些方面有很大的變化或者取得成就呢? 讀圖:讀課本圖6. 48北京的重點功能區(qū)。提問:北京具有哪些功能區(qū)?根據(jù)功能區(qū)的分布,判 斷城市地域面積有何變化?歸納:北京城區(qū)面積不斷擴展,城市功能區(qū)不斷完善。播放視頻:北京地鐵讀圖提問:讀北京的市區(qū)交通圖思考:北京市內(nèi) 交通的特點是什么?北京對外交通有什么優(yōu)勢? 小結(jié):北京是一個現(xiàn)代化的大都市。(三)建設(shè)北京過渡:表面上北京是現(xiàn)代大都市,但內(nèi)心卻有抹不去 的古樸和懷舊。閑庭信步在逐漸逝去的胡同里,走進(jìn) 那熱氣騰騰的涮肉店,仿佛那才是真正的北京城

6、。1 .北京風(fēng)情:配樂播放北京胡同素描圖,讓學(xué)生感受 北京古樸的民風(fēng)。小組討論:在北京的現(xiàn)代化建設(shè)過程中,對傳統(tǒng)四合 院和胡同是拆除還是保護?2 .宜居城市案例分析:“首鋼”遷出北京材料一:2005年2月28日,國家發(fā)改委日前正式作 出批復(fù),原則同意首鋼實施壓產(chǎn)、搬遷、結(jié)構(gòu)調(diào)整和 環(huán)境治理的方案,并同意在河北省唐山地區(qū)曹妃甸建 設(shè)一個具有國際先進(jìn)水平的鋼鐵聯(lián)合企業(yè)作為首鋼搬 遷的載體。材料二:首鋼搬遷示意圖。(1)首鋼遷出北京的原因是什么?(2)北京容易發(fā)生霧霾天氣, 這一現(xiàn)象從自然原因分 析是哪類天氣活動造成的?人為原因主要有哪些?(3)曹妃甸位于唐沽新港和秦皇島港之間,在曹妃甸建設(shè)一個具有國際先進(jìn)水平的鋼鐵廠作為首鋼搬遷的 載體具有哪些區(qū)位優(yōu)勢?小結(jié):北京市關(guān)于城市環(huán)境質(zhì)量的提高,建設(shè)宜居城三、暢談收獲,感悟提升板 書 設(shè) 計第四節(jié)祖國的首都北京自然條件優(yōu)越北政治文化和國際交往中心京歷史悠久的古城市現(xiàn)代化的大都市作 業(yè)作業(yè)內(nèi)容:教學(xué) 后記

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