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1、2019 最新教科版思品七下第十課誰為我們護航教案第二課時 社會保護學(xué)習(xí)目標：1 社會保護的概念, 社會保護的內(nèi)容。2 理解社會應(yīng)禁止雇傭童工相關(guān)問題3 我們應(yīng)保護我們的隱私權(quán)4 了解我們有通信自由,5 掌握青少年著作版權(quán)自由,以及著作版權(quán)受保護相關(guān)問題1、 導(dǎo)入 板書課題今天我們來學(xué)習(xí)保障我們未成年人四種途徑的第三種：板書課題：社會保護2、 出示學(xué)習(xí)目標板書學(xué)習(xí)目標3、 先學(xué)請同學(xué)們認真默讀書上p 7 9p 8 2的相關(guān)內(nèi)容，注意：打字精讀，小字略讀，又特別注意我們相關(guān)的法律法規(guī)的內(nèi)容,并在書上做上記號,又疑問的請舉手示意,并思考問題：1 .社會保護的概念以及內(nèi)容？2 . 了解我國對使用童工
2、等相關(guān)規(guī)定3 .我們青少年的隱私權(quán)問題在社會保護中是怎樣規(guī)定的4 . 了解我們又通信自由的權(quán)利以及概念，5 .掌握有關(guān)青少年著作權(quán)的相關(guān)法律法規(guī)？4、 后教好了,現(xiàn)在我們回到我們課堂上來,相信大家都已經(jīng)看完書上的內(nèi)容,那么現(xiàn)在我們來檢查同學(xué)們看書的效果, 比一比看誰回答的更正確目標1師 ：第一題會的請舉手？生：社會保護是指書上p79內(nèi)容p7 9小字部分。目標2生： 我國嚴厲禁止任何組織和個人使用童工師補充：不錯，我國未成年人保護法和禁止使用童工規(guī)定：任何組織和個人不得使用未滿16周歲的未成年人。以及中華人民共和國勞動法也明確規(guī)定了禁止使用未滿1 6周歲的未成年人。否則視具體情況會給予處罰。目標
3、3生回答師： 每個人都有一些自己的秘密,法律有規(guī)定,未經(jīng)本人允許任何組織和個人不得將其公開。這種由法律規(guī)定并加以保護的權(quán)利,也就是我們的隱私權(quán)。那么,我們與同學(xué)交往當中也要尊重別人的隱私權(quán)同時也要保護好自己的隱私權(quán)。不能有侵犯其他同學(xué)隱私權(quán)的行為。如：p81 頁上打字部分。所以 ,我們應(yīng)當尊重他人隱私,不僅是我們應(yīng)有的道德品質(zhì),而卻也是尊重他人表現(xiàn),否者會受到法律的制裁。目標4：生回答 ：師：這位同學(xué)回答的很不錯,我們的通信他是受法律的保護的。包括：電話；電報；電子郵件；電傳；書信等等多種方式。那么何為侵犯通信自由罪見我們書上81 頁最后一段打字部分。來。我們一起開讀一讀81頁右下角的黑字部分。那相關(guān)的法律有：中華人民共和國憲法中華人民共和國未成年人保護法等等目標5：生回答82 頁師：要了解我們的著作權(quán)先要知道其相關(guān)的法律法規(guī)如：著作權(quán)法其中未成年人保護法中對我們未成年人的智力成果和榮譽權(quán)頁給予了保護。請同學(xué)們在次閱讀書上的內(nèi)容。五：當堂背誦知識點六：檢查七：課堂作業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練八：教學(xué)反思 3 / 2
教科版思品七下第十課《誰為我們護航》教案
