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1、課時作業(yè)26碰撞與沖突一、選擇題(本大題共12小題，每小題4分，共48分)11830年，著名作家司湯達的長篇小說紅與黑問世。這一作品的標志性歷史意義是()A第一部批判現(xiàn)實主義文學的誕生B俄國批判現(xiàn)實主義文學達到頂峰C法國開始出現(xiàn)浪漫主義文學作品D東西方文化在激烈碰撞中的發(fā)展解析：紅與黑是法國作家司湯達的著名小說，標志著第一部批判現(xiàn)實主義文學的誕生，也使司湯達成為法國批判現(xiàn)實主義文學的奠基者，故排除B、C、D項。答案：A2.右圖分別是西方兩種不同文學流派的代表人物，這兩種文學流派的相同點是()A揭露社會問題B表現(xiàn)人們的失望、苦悶和迷惘C鼓吹暴力革命D崇尚理性主義解析：本題主要考查學生的分析理解能
2、力。拜倫是英國浪漫主義的代表人物，托爾斯泰是俄國批判現(xiàn)實主義的代表人物。不論是浪漫主義還是批判現(xiàn)實主義，都是對18世紀末到19世紀中葉的資產階級革命或改革后的社會現(xiàn)實不滿，揭露當時的社會問題。故A項正確。答案：A3某一個春天，陽光明媚，某畫家背著畫夾到野外寫生，在同一個地點，同一處景物，同一個角度，畫出的三幅作品景物色彩卻不一樣，呈現(xiàn)出光與色的明度差別及新鮮感。下面屬于該流派的作品的是()A拿破侖加冕 B播種者C向日葵 D格爾尼卡解析：由“在同一個地點，同一處景物，同一個角度，畫出的三幅作品景物色彩卻不一樣，呈現(xiàn)出光與色的明度差別及新鮮感”可知其屬于印象畫派。由所學知識可知，拿破侖加冕是新古典
3、主義畫家大衛(wèi)的代表作；播種者是現(xiàn)實主義代表米勒的作品；向日葵是印象畫派代表凡高的作品；格爾尼卡是現(xiàn)代主義大師畢加索的作品。故正確答案為C項。答案：C4“他是一個天才的藝術家，不僅創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的插圖，而且創(chuàng)作了世界文學史第一流的作品。”這是對下列哪位人物的高度評價()A巴爾扎克 B列夫托爾斯泰C雪萊 D雨果解析：從材料中“創(chuàng)作了無與倫比的俄國生活的插圖”“世界文學史第一流的作品”可知是指俄國現(xiàn)實主義文學家列夫托爾斯泰。答案：B5下圖是19世紀法國畫家杜米埃的代表作三等車廂。它反映了勞苦大眾的疾苦。該作品屬于()A古典主義 B浪漫主義C批判現(xiàn)實主義 D現(xiàn)代主義解析：三等車廂描述的是勞苦
4、大眾的疾苦，反映的是社會現(xiàn)實生活狀況，屬于批判現(xiàn)實主義作品。答案：C6安娜卡列尼娜與巴黎圣母院分別是批判現(xiàn)實主義文學和浪漫主義文學的代表作。這兩種文學的相同點是 ()A揭露社會現(xiàn)實B熱衷于塑造和贊美英雄人物的正面形象C鼓吹暴力革命D崇尚理性主義解析：批判現(xiàn)實主義文學的特點之一是揭露社會黑暗，浪漫主義文學因強烈不滿社會現(xiàn)狀而萌生，故A項符合題意；B、C、D三項均與材料中的信息和求答條件不符。答案：A7下列哪項不是民族樂派音樂出現(xiàn)的背景 ()A東歐和北歐各國民族、民主運動的高漲B資本主義國家工業(yè)革命的完成C資本主義列強的侵略使自然形成的地理界線逐漸淡化D金錢至上的價值觀念在當時的流行解析：民族樂派
5、音樂的形成與當時的工業(yè)革命和社會密切相關。由于工業(yè)革命的完成，資本主義國家加強了對外擴張的步伐，許多國家淪為殖民地或半殖民地，同時，由于工業(yè)革命的擴展，一些國家資本主義經濟得到發(fā)展，掀起了爭取民族獨立的民族、民主運動。受此影響，民族樂派音樂出現(xiàn)，A、B、C三項是其背景。D項錯誤，符合題意。答案：D8伏爾加河上的纖夫是俄國畫家列賓的代表作。它所代表的藝術流派的主要特點是 ()A注重個性表現(xiàn)和重大事件B以寫實的手法來表達一切C表現(xiàn)純粹的光與色的關系D追求抒情寫意的繪畫藝術解析：伏爾加河上的纖夫抨擊現(xiàn)實社會的黑暗，表達對人民痛苦生活的同情，是現(xiàn)實主義畫家列賓的代表作，故B項符合題意。答案：B919世
6、紀70年代，印象主義繪畫為歐洲畫壇注入了一股清新之氣。對此，下列有關評述，不正確的是()A受到當時光學發(fā)展的影響B(tài)屬于繪畫技法的重大革命C徹底否定了浪漫主義繪畫D將光和色作為研究的中心解析：印象主義繪畫的出現(xiàn)是社會發(fā)展的必然產物，與浪漫主義繪畫的興衰沒有關系，故C項符合題意；A、B、D三項均與印象主義繪畫興起的原因、特點和影響相關。答案：C10中外藝術作品風格常有許多相通之處。欣賞下列兩幅繪畫，它們的相同之處是 ()A注重寫意，抒發(fā)個人主觀性情B大膽創(chuàng)新，采用夸張與抽象的表現(xiàn)手法C注重寫實，作品栩栩如生D托物言志，表達對民間疾苦的關懷解析：從圖畫信息看，兩幅圖片都屬于寫實作品，故選C項，A、B
7、、D三項屬于文人作品的特點。答案：C11下列兩幅圖分別是中國王冕的墨梅圖和荷蘭印象派畫家凡高的向日葵，它們體現(xiàn)了中西繪畫藝術有相通之處。下列對此說法正確的是 ()A都體現(xiàn)了現(xiàn)實主義的特征B都屬于油畫作品C都注重借助于光和色的運用D都具有寫意的特點解析： 墨梅圖屬于文人畫，不注重寫實，而以寫意為主。向日葵屬于印象主義繪畫，同樣具有寫意的風格。故D項符合題意。答案：D12下列藝術作品中，從創(chuàng)作風格看，最早受到近代科技成就影響的是()解析：日出印象是印象畫派杰出的代表，印象畫派充分利用了近代物理學中“光”與“色”的成就，以其作為研究中心，在畫面中造成一種“光”與“色”的生動明快效果。故選D項。答案：
8、D二、非選擇題(本大題共2小題，第13題26分，第14題26分，共52分)13閱讀下列材料：材料一：郡主(綺思夢達)沖破封建門第觀念，與仆人相戀，事情敗露后，父親暴跳如雷，將仆人關入地牢，痛罵女兒不顧身份，竟與下賤的奴仆相愛。綺思夢達卻寧死不屈，并憤然駁斥父親：“我們人類的骨肉都是用同樣的物質造成的，我們的靈魂都是天主賜給的，具備著同樣的機能和一樣的效用。我們人類是天生一律平等的，只有品德才是區(qū)分人類的標準?！?十日談材料二：請把我枯死的思想向世界吹落，讓它像枯葉一樣促成新的生命！讓預言的喇叭通過我的嘴唇把昏睡的大地喚醒吧！西風呵，如果冬天已經來臨，春天還會遠嗎？西風頌材料三：老頭兒身子一縱，
9、撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒。 “什么東西？”他拿著寶匣往空窗走去?！班?，是真金！金子！”他連聲叫嚷，“這么多的金子！有兩斤重。啊！啊！查理把這個跟你換了美麗的金洋，是不是？這交易劃得來” 歐也妮葛朗臺請回答：(1)材料一體現(xiàn)了作者的什么主張？這反映了什么時代精神？(8分)(2)指出材料二、三作品的風格。(8分)(3)“一切種類的文學藝術的源泉究竟是從何而來的呢？作為觀念形態(tài)的文藝作品，都是一定的社會生活在人類頭腦中的反映的產物?！闭埥Y合材料二、三作品產生的時代背景，談談你對這一觀點的認識。(10分)解析：第(1)問，要認真分析材料，從材料中“沖破封建門第觀念”“我們人類是天生一
10、律平等的”可得出，體現(xiàn)了作者追求平等，反對等級觀念的主張，結合十日談創(chuàng)作的背景可知是人文主義精神。第(2)問，根據(jù)材料內容概括其風格特點。第(3)問，要結合19世紀30年代的歐洲政治、經濟、思想發(fā)展狀況來分析。答案：(1)主張：提倡生而平等，反對封建等級觀念。時代精神：人文精神。(2)材料二：浪漫主義。材料三：現(xiàn)實主義。(3)這種觀點是正確的。資產階級革命后的歐洲并沒有出現(xiàn)啟蒙學者所描繪的自由、民主、平等的美好景象，人們普遍感到失望，對現(xiàn)實不滿，導致浪漫主義文學和現(xiàn)實主義文學興起。14閱讀下列材料：材料一：現(xiàn)實主義繪畫是19世紀產生的藝術思潮，又稱為“寫實主義”，這個流派使用現(xiàn)實主義藝術創(chuàng)作方
11、法贊美自然，歌頌勞動，深刻而全面地展現(xiàn)了現(xiàn)實生活的廣闊畫面，尤其描繪了普通勞動者的生活和斗爭，勞動者真正成為繪畫中的主體形象，大自然也作為獨立的題材受到現(xiàn)實主義畫家青睞。材料二：1874年，一群不出名的年輕畫家在法國巴黎市中心卡普辛大道35號舉辦了一場“無名藝術家聯(lián)合展覽會”。這場展覽會展出了莫奈于1872年完成的一幅油畫寫生日出印象透過作品，人們所能感受到的只是“光”與“色”的交織。公眾看了這幅畫后紛紛感嘆眼中只有“印象”莫奈也成為印象派中具有代表性的畫家，被稱為“和光線賽跑的畫家”。請回答：(1)結合材料一概括現(xiàn)實主義美術的特點。列舉現(xiàn)實主義美術主要代表人物及各自的代表作。(14分)(2)
12、“印象派繪畫只有感覺，沒有思想，這是藝術”。從材料二里找到證明這一觀點的有效信息。(12分)答案：(1)特點：以寫實的手法來表達一切，反映社會現(xiàn)實，描繪普通人的日常生活。勞動人民成為繪畫的主體形象。代表人物及作品：法國庫爾貝的石工和奧爾南的葬禮、米勒的拾穗者、俄國列賓的伏爾加河上的纖夫。(2)人們所能感受到的只是“光”與“色”的交織。公眾看了這幅畫后紛紛感嘆眼中只有“印象”。6EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F3756EDBC3191F2351DD815FF33D4435F375
高中歷史 課時作業(yè)26 碰撞與沖突 人民版必修3
