（寒假總動(dòng)員）2015年高三語文寒假作業(yè) 專題09 文言文閱讀之文言文翻譯或斷句（測）（含解析）

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1、 專題9 文言文閱讀之文言文翻譯或斷句——測一測 （45分鐘 60分） 姓名 分?jǐn)?shù) 一、閱讀下面文言文，完成后面題。（19分） 唐恪，字欽叟，杭州錢塘人。四歲而孤，聞人言其父，輒悲泣。以蔭登第，調(diào)郴尉。縣民有被害而尸不獲，吏執(zhí)其鄰人，抑使自誣，令以為信。恪爭之，令曰："否將為君累。"恪曰："吾為尉而盜不能捕，更俾亡辜死乎?"躬出訪求，夕，若有告者，旦而得尸，遂獲盜。知榆次，縣豪子雄于鄉(xiāng)，萃逋庇奸，不輸公賦，前后莫敢詰。恪以理善曉之，悟而自悔，折節(jié)為長者。大觀中，召為屯田員外郎，持節(jié)招納夷人。夷始恫疑，衷甲以逆，恪盡去兵衛(wèi)從數(shù)十卒，單

2、行。夷望見歡呼，投兵聽命。 徙滄州。河決，水犯城下，恪乘城救理。都水孟昌齡移檄索船與兵恪報(bào)水勢方惡船當(dāng)以備緩急滄為極邊兵非有旨不敢遣昌齡怒，劾之，恪不為動(dòng)，益治水。水去，城得全，詔書嘉獎(jiǎng)。 靖康初，金兵入汴，李邦彥薦之，拜同知樞密院事，至則為中書侍郎。八月，進(jìn)拜少宰兼中書侍郎，帝注禮之甚渥。然恪為相，無濟(jì)時(shí)大略。金騎再來，邀割三鎮(zhèn)，恪集廷臣議，以為當(dāng)與者十九，恪從之。使者既行，于是諸道勤王兵大集，輒諭止令勿前，皆反旆而去。洎金兵薄城下，始悔之，密言于帝曰："唐自天寶而后屢失而復(fù)興者，以天子在外可以號(hào)召四方也。今宜舉景德故事，留太子居守而西幸洛，連據(jù)秦、雍，領(lǐng)天下親征，以圖興復(fù)。"帝將從其議

3、，而開封尹何栗入見，引蘇軾所論，謂周之失計(jì)，未有如東遷之甚者。帝幡然而改，以足頓地曰： "今當(dāng)以死守社稷。"擢栗門下侍郎，恪計(jì)不用。 從帝巡城，為都人遮擊，策馬得脫，遂臥家求去。御史胡舜陟繼劾其罪，謂："恪之智慮不能經(jīng)畫邊事，但長于交結(jié)內(nèi)侍，今國勢日蹙，誠不可以備位。"乃以栗代為相。 （選自《宋史列傳第一百一十一》） 1．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，不正確的一項(xiàng)是 （ ）（3分） A．以蔭登第，調(diào)郴尉 登第：應(yīng)試得中。 B．持節(jié)招納夷人 持節(jié)：堅(jiān)守氣節(jié)。 C．然恪為相，無濟(jì)時(shí)大略。 濟(jì)時(shí)：拯救時(shí)世。 D．帝

4、幡然而改 幡然：很快而徹底地 【答案】B 【解析】 試題分析：在文言文閱讀當(dāng)中，辨析重要詞語的含義正確與否，有時(shí)就需要結(jié)合具體的語境，根據(jù)上下文推斷出其詞義，B項(xiàng)解釋不正確，由原文上下句大意內(nèi)容可知，B．持節(jié)：拿著符節(jié)。所以選B。 考點(diǎn)：理解常見文言實(shí)詞在文中的含義。能力層級(jí)為理解B。 2．對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．都水孟昌齡移檄索船與兵／恪報(bào)水勢方惡／船當(dāng)以備緩急／滄為極／邊兵非有旨不敢遣 B．都水孟昌齡移檄索船與兵／恪報(bào)水勢方惡／船當(dāng)以備／緩急滄為極邊／兵非有旨不敢遣 C．都水孟昌齡移檄索船與兵

5、／恪報(bào)水勢方惡／船當(dāng)以備緩急／滄為極邊／兵非有旨不敢遣 D．都水孟昌齡移檄索船與兵／恪報(bào)水勢方惡／船當(dāng)以備/緩急滄為極／邊兵非有旨不敢遣 3．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．唐恪有孝心，有執(zhí)政才能?？孔嫔鲜a功登第，初為官吏時(shí)，恪盡職守，不怕牽累。處理人事，能審時(shí)度勢。為朝廷做出了很大貢獻(xiàn)。 B．唐恪忠于職守，敢于抗上。在滄州做官時(shí)，遇黃河決堤，抗洪救災(zāi)時(shí)，拒絕了都水孟昌齡索要船只與士兵的要求，一心治水，保全了滄州城。 C．唐恪缺少遠(yuǎn)謀，主張和議。因?yàn)橹鲝埜畛墙到?，令勤王大軍后退，所以跟從皇帝巡城時(shí)，被都城人攔住擊打，騎馬快跑才得脫身。

6、 D．唐恪智謀不足，能力有限。曾建議皇帝放棄汴梁遷都洛陽，后遭到了開封尹何栗的反對(duì)，計(jì)謀不被采用，后被免去相位。 4．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1） 恪以理善曉之，悟而自悔，折節(jié)為長者（5分） （2） 恪之智慮不能經(jīng)畫邊事，但長于交結(jié)內(nèi)侍，今國勢日蹙，誠不可以備位。（5分） 【答案】（1）唐恪用道理好言開導(dǎo)他，他省悟自悔，改變當(dāng)初行徑而成為一個(gè)性情謹(jǐn)厚的人。（2） 唐恪的智謀不足以謀劃邊關(guān)的戰(zhàn)事，只長于交結(jié)宦官，現(xiàn)在國家形勢日益緊急，確實(shí)不可以在這個(gè)官位上任職。 【解析】 點(diǎn)，說周王朝之失算，沒有比東遷更嚴(yán)重的了。帝幡然省悟，改變主意，以腳跺

7、地說： “現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)以死守社稷。”提拔何栗為門下侍郎，唐恪的計(jì)策不被采用。 唐恪跟從皇帝巡城，被都城的人攔住擊打，唐恪策馬快跑才得以脫身，于是就呆在家里請(qǐng)求辭去官職。繼而御史胡舜陟彈劾他的罪行，說：“唐恪的智謀不足以經(jīng)營籌劃邊關(guān)的戰(zhàn)事，只長于交結(jié)宦官，現(xiàn)在國家形勢日益緊急，確實(shí)不可以在這個(gè)官位上任職。”皇上就讓何栗代替他做宰相。 二、閱讀下面的文言文，完成小題。（19分） 杜驥字度世，京兆杜陵人也。高祖預(yù)，晉征南將軍。曾祖耽，避難河西，因仕張氏。苻堅(jiān)平?jīng)鲋?，父祖始還關(guān)中。 兄坦頗涉史傳，宋武帝平長安，隨從南還。元嘉中，位青、冀二州刺史，晚渡北人，南朝常以傖荒遇之，雖復(fù)人才可施，

8、每為清途所隔，坦恒以此慨然。嘗與文帝言及史籍，上曰：“金日磾忠孝淳深，漢朝莫及，恨今世無復(fù)此輩人?！碧乖唬骸叭沾斨溃\如圣詔，假使出乎今世，養(yǎng)馬不暇，豈辦見知?！鄙献兩唬骸扒浜瘟砍⒅∫??！碧乖唬骸罢?qǐng)以臣言之，臣本中華高族，亡曾祖因晉氏喪亂，播遷涼土，直以南渡不早，便以傖荒賜隔。日磾胡人，身為牧圉，便超入內(nèi)侍，齒列名賢。圣朝雖復(fù)拔才，臣恐未必能也?！鄙夏弧? 北土舊法，問疾必遣子弟。驥年十三，父使候同郡韋華。華子玄有高名，見而異之，以女妻焉。累遷長沙王義欣后軍錄事參軍。 元嘉七年，隨到彥之入河南，加建武將軍。魏撤河南戍悉歸河北，彥之使驥守洛陽。洛陽城廢久，又無糧食，及彥之?dāng)⊥?，驥欲棄

9、城走，慮為文帝誅。初，武帝平關(guān)、洛，致鐘虡舊器南還。一大鐘墜洛水中，至是帝遣將姚聳夫領(lǐng)千五百人迎致之。時(shí)聳夫政率所領(lǐng)牽鐘于洛水，驥乃遣使紿之曰：“虜既南渡，洛城勢弱，今修理城池，并已堅(jiān)固，軍糧又足，所乏者人耳。君率眾見就，共守此城，大功既立，取鐘無晚?！甭柗蛐胖?，率所領(lǐng)就驥。及至城不可守，又無糧食，于是引眾去，驥亦委城南奔。白文帝：“本欲以死固守，姚聳夫入城便走，人情沮敗，不可復(fù)禁?！鄙吓?，使建威將軍鄭順之殺聳夫于壽陽。聳夫，吳興武康人，勇果有氣力，宋偏裨小將莫及。 十七年，驥為青、冀二州刺史，在任八年，惠化著于齊土。自義熙至于宋末，刺史唯羊穆之及驥為吏人所稱詠。后征為左軍將軍，兄坦代為刺史

10、，北土以為榮焉。 坦長子琬為員外散騎侍郎，文帝嘗有函詔敕坦琬輒開視信未及發(fā)又追取之敕函已發(fā)大相推檢上遣主書詰責(zé)驥，并檢開函之主。驥答曰：“開函是臣第四息季文，伏待刑坐?！鄙咸卦粏?。卒官。 （節(jié)選自《南史杜驥傳》） 5．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．問疾必遣子弟 問：問候 B．驥乃遣使紿之曰 紿：欺騙 C．君率眾見就 見：我 D．驥亦委城南奔 委：放置 6．對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．文帝嘗有函詔敕坦/琬輒開視/信未及發(fā)/又追取之/敕函

11、已發(fā)/大相推檢/ B．文帝嘗有函/詔敕坦琬/輒開視/信未及發(fā)又追/取之/敕函已發(fā)/大相推檢/ C．文帝嘗有函/詔敕坦琬/輒開視/信未及發(fā)又追/取之敕函/已發(fā)/大相推檢/ D．文帝嘗有函詔敕坦/琬輒開視/信未及發(fā)/又追取之敕函/已發(fā)/大相推檢/ 7．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）（3分） A．按北方風(fēng)俗，父親指派杜驥到韋華家，韋玄認(rèn)為其與眾不同，便把女兒嫁給了他。 B．宋軍敗退時(shí)，杜驥難逃，卻將失守洛陽的責(zé)任轉(zhuǎn)嫁于另一偏將姚聳夫，宋文帝下令殺了姚聳夫。 C．杜驥擔(dān)任青、冀二州刺史八年，以德政著稱于齊地，從義熙至宋代末年，受到官吏和百姓稱頌的刺史只有兩

12、個(gè)人。 D．文帝寫給杜坦的信被偷看后，杜驥決定由自己兒子頂罪，讓第四子俯首等待皇帝治罪。 8．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） ⑴ 晚渡北人，南朝常以傖荒遇之，雖復(fù)人才可施，每為清途所隔，坦恒以此慨然。（5分） ⑵ 日磾胡人，身為牧圉，便超入內(nèi)侍，齒列名賢。（5分） 【答案】（1）晚期南渡的北方人，南朝士族常把他們視為粗鄙之人，即使有才干，往往受士族壓抑排斥，杜坦常因此感慨不平。（傖荒：荒遠(yuǎn)粗鄙的人，1分。雖：即使，1分。施：任用，1分。清途：清貴的仕途，1分。句意1分。）（2）金日磾本是胡人，養(yǎng)馬的出身，被破格提拔到皇帝身邊，位置與大臣并列。（牧圉：牧養(yǎng)牛馬的人，1

13、分。超：越級(jí)，1分。齒列：與人同列，1分。句意2分。） 【解析】 三、閱讀下面的文言文，完成后面后面題。（22分） 文章繁簡 [清] 顧炎武 韓文公作《樊宗師墓銘》曰：“維古于辭必己出，降而不能乃剽賊，后皆指前公相襲，從漢迄今用一律?！贝藰O中今人之病。若宗師之文，則懲時(shí)人之失而又失之者也。作書須注此自秦漢以前可耳若今日作書而非注不可解則是求簡而得繁兩失之矣。子曰：“辭達(dá)而已矣?！鞭o主乎達(dá)，不論其繁與簡也。繁簡之論興，而文亡矣。《史記》之繁處必勝于《漢書》之簡處。《新唐書》之簡也，不簡于事而簡于文，其所以病也。 “時(shí)子因陳子而以告孟子，陳子以時(shí)子之言告孟子”，

14、此不須重見而意已明。 “齊人有一妻一妾而處室者，其良人出，則必饜酒肉而后反。其妻問所與飲食者，則盡富貴也，其妻告其妾曰：‘良人出，則必饜酒肉而后反。問其與飲食者，盡富貴也，而未嘗有顯者來。吾將瞷良人之所之也。’”“有饋生魚于鄭子產(chǎn)，子產(chǎn)使校人①畜之池。校人烹之，反命曰：‘始舍之，圉圉②焉，少則洋洋③焉，悠然而逝。’子產(chǎn)曰：‘得其所哉，得其所哉！’校人出，曰：‘孰謂子產(chǎn)智？予既烹而食之，曰：得其所哉，得其所哉！’” 此必須重疊而情事乃盡，此孟子文章之妙。使入《新唐書》，于齊人則必曰：“其妻疑而瞷之”，于子產(chǎn)則必曰：“校人出而笑之”，兩言而已矣。是故辭主乎達(dá)，不主乎簡。 劉器之曰：“《新唐書

15、》敘事好簡略其辭，故其事多郁而不明，此作史之病也?！鼻椅恼仑M有繁簡邪？昔人之論謂如風(fēng)行水上，自然成文；若不出（ ）自然，（ ）有意于繁簡，（ ）失之矣。當(dāng)日《進(jìn)〈新唐書〉表》云：“其事則增于前，其文則省于舊④?！薄缎绿茣匪圆患肮湃苏撸洳≌诖藘删渖??！? 注：①校人，管理池塘的小吏。 ②圉圉，受困無力。 ③洋洋，歡樂。 ④前，舊，均指《舊唐書》 9．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞的解釋，不正確的一項(xiàng)是：（ ） A．則懲時(shí)人之失而又失之者也 懲：勸戒制止 B．有饋生魚于鄭子產(chǎn) 饋：贈(zèng)送 C．校人烹之，反命曰

16、 反：反而 D．故其事多郁而不明，此作史之病也 郁：晦澀 10．將文言虛詞依次填入文中括號(hào)內(nèi)，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是：（ ） 若不出（ ）自然，（ ）有意于繁簡，（ ）失之矣。 A．于 而 則 B．而 于 則 C．因 之 而 D．乎 則 者 11．下列用“/”給文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是：（ ） A．作書須注此自秦漢以/前可耳/若今日作書而非注不可解則是/求

17、簡而得繁/兩失之矣 B．作書須注/此自秦漢以前可耳/若今日作書而非注不可解/則是求簡而得繁/兩失之矣 C．作書須注/此自秦漢以前可耳/若今日作書而非注不可解則是求簡/而得繁兩失之矣 D．作書須注/此自秦漢以前可耳若今日/作書而非注不可解/則是求簡而得繁/兩失之矣 12．下列對(duì)原文的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是：（ ） A．作者在開頭段提出了全文的觀點(diǎn)，并例舉了《史記》《新唐書》等來證明。 B．作者認(rèn)為言辭以達(dá)意為主，沒有必要空泛地討論語言的繁與簡的問題，否則，好文章就不會(huì)出現(xiàn)了。 C．文章在第三段中以齊人妻與校人的話為例，將《孟子》與《新唐書》的寫法作了對(duì)比，意在

18、提倡寫作時(shí)使用繁筆。 D．作者在文章的最后指出《新唐書》所謂的“其事則增于前，其文則省于舊”其實(shí)不是優(yōu)點(diǎn)而恰恰是缺點(diǎn)。 13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分） （1） 《新唐書》之簡也，不簡于事而簡于文，其所以病也。（4分） （2） 問其與飲食者，盡富貴也，而未嘗有顯者來。（3分） （3） 必須重疊而情事乃盡，此孟子文章之妙。（3分） 詳細(xì)的描寫必定勝過《漢書》簡陋單薄的敘述。《新唐書》的簡，不是史事上簡，而是行文上簡，這就是它出現(xiàn)弊病的原因。 希望對(duì)大家有所幫助，多謝您的瀏覽！