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1、傳染病對人類的危害
焦
八、、
軍
杰
八、、
鞏義市西村鎮(zhèn)第三初中
八年級一班
指導(dǎo)教師：焦青軍
2009． 5． 5
傳染病對人類的危害
（鞏義市西村鎮(zhèn)第三初中八年級一班 焦軍杰）
自從有了人類，傳染病就伴隨著人類的產(chǎn)生而存在。傳染病從
古到今，以及將來都是人類的大敵。它對人類的危害極大。
一、 古代傳染病對人類的危害
古代，人類對傳染病方面的知識了解太少，醫(yī)療水平又差，傳染病 造成了人類大量的死亡。古書記載，古代常發(fā)生天花、霍亂、鼠疫 等烈性傳染病，造成“千村薜荔人遺矢，萬戶蕭疏鬼唱歌。 ”的
凄涼景象。
二、 現(xiàn)代傳染病對人類的危害
建國后，我國迅速
2、撲滅了天花、霍亂、鼠疫等烈性傳染病。
隨著社會的發(fā)展，醫(yī)療水平的提高，人類逐漸對傳染病有了大致的 認(rèn)識。它有兩個特點(diǎn)：即傳染性和流行性；它有三個基本環(huán)節(jié)，是 傳染源、傳播途徑和易感人群。根據(jù)傳播途徑的不同，傳染病分為 四大類型，分別是呼吸道傳染病，消化道傳染病，血液傳染病和體 表傳染病?，F(xiàn)代人們預(yù)防傳染病主要針對它的三個環(huán)節(jié)進(jìn)行，即控 制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。因此，現(xiàn)代人類對傳染 病有了一定的預(yù)防能力。
可是，隨著人類社會分工的精細(xì)化，人類為了追求利益最大化, 自私自利，違背了自然規(guī)律。生存環(huán)境的惡化，使傳染病病菌病毒 迅速進(jìn)化、 變異，導(dǎo)致了新的傳染病出現(xiàn)， 危害了人類。例
3、如：2001 年的歐洲的瘋牛病、克雅氏病，就是人類違背自然規(guī)律，強(qiáng)迫牛吃 羊的內(nèi)臟，導(dǎo)致瘋牛病，人吃了瘋牛肉得了克雅氏病。又如 2003 年的非典型肺炎。病毒也是從動物身上傳染到人身上的。
近幾年，隨著全球工業(yè)化的加劇，人類生存環(huán)境進(jìn)一步惡化， 傳染病也有了新的發(fā)展方向和規(guī)律。由原來在動物身上的病毒，經(jīng) 變異后，傳染到人的身體上，形成了新的傳染病種類。 例如，從2001 年的歐洲的瘋牛病、克雅氏病到 2005 年的禽流感，近幾年的口蹄 疫， 2008年的手足口病，再到 2009 年的豬流感等。這些傳染病是 人類違背自然規(guī)律，惡化生存環(huán)境，大量使用抗生素導(dǎo)致病菌變異 而產(chǎn)生的新的傳染病。在人類
4、中傳染、流行，對人類造成了很大的 損害。
三、 未來傳染病的危害 將來，如果人類進(jìn)一步惡化生存環(huán)境，就會產(chǎn)生難以預(yù)料的傳 染病，使人類大量死亡，甚至?xí)缃^人類。反之，隨著科技發(fā)展， 醫(yī)療水平的提高，人類生存環(huán)境大大的好轉(zhuǎn)，傳染病也將逐漸遠(yuǎn)離 人類…
我想，當(dāng)務(wù)之急是人類盡快加強(qiáng)預(yù)防傳染病的意識，優(yōu)化生 存環(huán)境， 把傳染病對人類的危害降到最低。 人類將會與傳染病長期存 在，長期斗爭。這需要我們共同努力，多學(xué)習(xí)生物學(xué)知識，為最終戰(zhàn) 勝傳染病而奮斗。我將繼續(xù)努力，多學(xué)習(xí)探究傳染病方面的知識。為
將來成為一個生物學(xué)家而努力。為人類與傳染病長期斗爭貢獻(xiàn)自己的 力量。
導(dǎo)師評語：
焦軍杰同學(xué)通過對傳染病基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)， 理論聯(lián)系實(shí)際，聯(lián) 想到實(shí)際生活中的傳染病，經(jīng)過收集資料，分析總結(jié)，發(fā)現(xiàn)傳染病新 的發(fā)展方向和規(guī)律，認(rèn)識到傳染病對人類的危害巨大。 同時還呼吁人 類從意識上、行動上加強(qiáng)對傳染病的預(yù)防和斗爭。這是作者的可貴之 處。在整個論述過程中，組織能力、思維能力、語言表達(dá)能力等能力 得到了很好的鍛煉。雖然遇到了一些困難，在老師的引導(dǎo)和幫助下都 克服了，達(dá)到了自己的目的。相信在該同學(xué)的不斷努力下，一定會實(shí) 現(xiàn)自己的夢想。
傳染病對人類的危害
