《各異的風(fēng)土人情》教案

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1、 《各異的風(fēng)土人情——中國(guó)民間美術(shù)》 【教學(xué)目標(biāo)】：1、認(rèn)識(shí)民間美術(shù)是中國(guó)美術(shù)的重要部分，有眾多門類和豐富的文化內(nèi)涵。 2、了解民間美術(shù)中較為有名的安塞農(nóng)民畫的藝術(shù)特征。 3、啟發(fā)學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)能夠創(chuàng)造美，對(duì)民間美術(shù)進(jìn)行傳承和創(chuàng)新的意識(shí)，讓“美在民間永不朽”。 【教學(xué)重難點(diǎn)】：理解民間美術(shù)作品中所包含的豐富的精神內(nèi)涵、民俗生活內(nèi)容和植根與民族文化深處的審美理想。 【教學(xué)過(guò)程】： 1、 利用明星效應(yīng)，激發(fā)學(xué)生興趣 1、 展示明星圖片，問(wèn)：你們喜歡明星嗎？ 2、 師：那明星、文化名人喜歡什么？ （展示陳道明、馮小剛的家

2、居圖片，展示楊麗萍著民族服裝圖片……） 引入課題《各異的風(fēng)土人情——中國(guó)民間美術(shù)》 2、 初步了解民間美術(shù) 1、 師講述貴州旅行的見聞，后展示苗族盛裝的圖片，問(wèn)：生活如此艱辛，人們?yōu)槭裁催€要花那么多時(shí)間去創(chuàng)造這些民間美術(shù)作品？ （學(xué)生思考發(fā)言，師總結(jié)。） 2、 欣賞民間美術(shù)作品，了解民間美術(shù)的范圍及概念。 3、 畫一畫，深入理解民間美術(shù)是中華文化的積淀——安塞農(nóng)民畫 1、 出示牛的照片，請(qǐng)發(fā)揮想象，畫一幅《最 的牛頭》。 學(xué)生作業(yè)，教師巡視。展示學(xué)生作品。學(xué)生靈感的來(lái)源于何處？ 2、 出示安塞民間藝人所畫的《牛頭》，思考靈感分別來(lái)源于哪里？ 3、 介紹安塞的自然環(huán)境與人文環(huán)境。 4、 欣賞其它安塞農(nóng)民畫，思考：在造型和色彩上有什么特點(diǎn)？ 4、 深入了解中國(guó)民間美術(shù)的獨(dú)特的藝術(shù)語(yǔ)言 1、 驅(qū)災(zāi)辟邪（門神、五毒） 2、 納福迎祥（紅門簽、一吉語(yǔ)一圖案） 5、 民間美術(shù)在現(xiàn)代生活中的運(yùn)用 1、聯(lián)通的標(biāo)志 2、剪紙?jiān)氐倪\(yùn)用 3、十字繡 六、臨安的民間美術(shù) 介紹臨安的幾種民間美術(shù)。 七、課堂總結(jié)