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1、口語(yǔ)交際 我們做朋友
教學(xué)目標(biāo)：
1．激發(fā)學(xué)生交流的興趣與愿望，使學(xué)生積極主動(dòng)地參與口語(yǔ)交際活動(dòng)，感受交際的樂趣。
2．學(xué)習(xí)使用普通話，引導(dǎo)學(xué)生逐步養(yǎng)成講普通話的習(xí)慣。
教學(xué)重點(diǎn)：
在交際互動(dòng)中，使學(xué)生能初步說清自己的觀點(diǎn)；認(rèn)真傾聽并了解別人的講話內(nèi)容；態(tài)度大方、有禮貌，在交流中發(fā)展口語(yǔ)交際能力。
教學(xué)難點(diǎn)：
能講清楚想和誰(shuí)交朋友及原因；
能在交際中準(zhǔn)確表達(dá)自己的情感；能學(xué)會(huì)自我賞識(shí)及賞識(shí)他人；能愉快和諧地和他人進(jìn)行溝通
教學(xué)準(zhǔn)備：
多媒體課件，情景模擬。（學(xué)生做3張自己的個(gè)人名片）
教學(xué)過程：
一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題
激趣：同學(xué)們，從坐姿上老師就能看出你們個(gè)個(gè)都是會(huì)
2、學(xué)習(xí)、愛學(xué)習(xí)的好孩子。那么，我可要考考你們嘍：從入學(xué)到今天，你都取得了哪些進(jìn)步？我們分享一下！(課件出示：和你分享我的進(jìn)步)
1．分享小朋友成長(zhǎng)的快樂。
(1)學(xué)生們根據(jù)自己開學(xué)以來(lái)的表現(xiàn)，說一說自己取得了哪些進(jìn)步?？梢哉f學(xué)到的知識(shí)，可以說學(xué)會(huì)的本領(lǐng)，例如：踢毽子、跳繩、排球……分享自己的點(diǎn)滴進(jìn)步，做到聲音洪亮，說話流利，不能重復(fù)。
(2)師小結(jié)：同學(xué)們，分享了你們的進(jìn)步，老師打心眼兒里佩服你們，所以我特別想和你們成為好朋友。誰(shuí)能說好這句——“我們做朋友”，誰(shuí)就是我的好朋友了。
2．板書課題或出示課件，訓(xùn)練學(xué)生說話：我們做朋友。
課件出示要求：
正確、流利地說出“我們做朋友
3、”五個(gè)字。
聲音要洪亮。
3．說話訓(xùn)練。(課件出示：我和老師做朋友)
誰(shuí)能把這句話里的“我們”換成“我和老師”再說一遍？并說說愿意和老師交朋友的原因。
對(duì)照大屏幕，大聲將這句話說給老師聽。
二、說優(yōu)點(diǎn)，介紹自己
1．談交友標(biāo)準(zhǔn)。過渡：除了要和老師交朋友，同學(xué)們還要學(xué)會(huì)和身邊的小伙伴成為好朋友。選擇班級(jí)一個(gè)學(xué)生：誰(shuí)是他的好朋友？你們覺得他最可愛的地方是什么？
老師表?yè)P(yáng)其優(yōu)點(diǎn)。
你想和什么樣的同學(xué)成為好朋友呢？ 學(xué)生各抒己見，紛紛說出自己的交友標(biāo)準(zhǔn)。
師結(jié)：其實(shí)每個(gè)同學(xué)都有可愛的、讓人喜歡的地方，有的同學(xué)有忽閃忽閃漂亮的大眼睛，有的同學(xué)有圓圓的臉、翹翹的辮子，有的同學(xué)字寫得很漂
4、亮，有的同學(xué)說話聲音甜甜的，有的同學(xué)喜歡和大家分享好看的書，有的同學(xué)特別講衛(wèi)生……
2．找自己的優(yōu)點(diǎn)。
師：看來(lái)，我們要想交到好朋友，必須得有自己的優(yōu)點(diǎn)。在老師的心目中，我們班的每個(gè)同學(xué)都有自己的優(yōu)點(diǎn)，接下來(lái)就讓我們進(jìn)入今天交友的第一步：向別人介紹自己。請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真觀看大屏幕，趕快找找自己的優(yōu)點(diǎn)，好好介紹自己。(課件出示：自我介紹)
3．說話訓(xùn)練。
對(duì)照自己的優(yōu)點(diǎn)，完成句式練習(xí)。課件出示：你好，我是一年級(jí)（ ）班的（ ），我的優(yōu)點(diǎn)是（ ）。
4．介紹我自己。（學(xué)會(huì)自我賞識(shí)）)
課件出示：向別人介紹自己。要求：說清楚，聽仔細(xì)。
對(duì)同桌介紹自己。
面向全班介紹自己。
師小結(jié)：剛才
5、有那么多勇敢的同學(xué)向我們說出了自己的優(yōu)點(diǎn)，給老師和同學(xué)留下了非常深刻的印象，相信，你們一定能交到最好的朋友。
三、看優(yōu)點(diǎn)，選朋友
1．你想和誰(shuí)成為好朋友呢？讓我們進(jìn)入交友第二步：看優(yōu)點(diǎn)，選朋友。
2．多媒體課件出示：我想和( )交朋友，因?yàn)樗?她)( )。我還想和( )交朋友，因?yàn)樗?她)( )。
3．學(xué)生認(rèn)真看大屏幕，細(xì)心聽老師讀要求。參照大屏幕上的句式，大聲讀出你選擇的朋友和選擇他的原因。
4．過渡：大家既然都有了好朋友的目標(biāo)，就讓我們進(jìn)入交友的第三步：用誠(chéng)心，交朋友。
課件出示：你好( )，我叫( )，我的優(yōu)點(diǎn)是( )。因?yàn)槟?
6、 )，所以我想和你交朋友。
學(xué)生自由組合，在活動(dòng)中體驗(yàn)和朋友在一起的快樂?？梢砸黄鹱鍪止?、畫畫，可以和好朋友說說悄悄話或講講故事，也可以一起玩玩具……所有學(xué)生都參與。
5．參照大屏幕把你的想法告訴你的朋友？
6．音樂交友會(huì)。
交友規(guī)則：
（1）《找朋友》的音樂結(jié)束，必須回到座位坐好。
（2）交朋友時(shí)，千萬(wàn)別忘了交流語(yǔ)。
（3）要有誠(chéng)意，注意禮貌用語(yǔ)。
四、誠(chéng)交友，談收獲
小結(jié)：今天我們都將自己的優(yōu)點(diǎn)告訴了自己的朋友，又看到朋友身上都有那么多可愛的地方，每個(gè)同學(xué)也都知道了自己身上同樣有很多讓人喜歡的地方。我們生活在朋友中間，是多么快樂！
今天回家告訴家長(zhǎng)你認(rèn)識(shí)的新朋友吧。
板書設(shè)計(jì)：
我們做朋友
你好，我叫（ ）。我喜歡（ ）。
我希望能和你做朋友。
教后反思：
口語(yǔ)交際《我們做朋友》
