第十課 我們受到的保護

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1、原因是多方面的原因是多方面的,關鍵是因為我們是未關鍵是因為我們是未成年人(未滿成年人(未滿18周歲)周歲):1 1、處在生理、心理發(fā)展的重要時期,思維活躍,、處在生理、心理發(fā)展的重要時期,思維活躍,樂于交往,好奇心強,但樂于交往,好奇心強,但自制能力差。自制能力差。2 2、生活經驗不足生活經驗不足,各方面都還不成熟,在辨別,各方面都還不成熟,在辨別是非、區(qū)分良莠方面往往會出現(xiàn)很多問題。是非、區(qū)分良莠方面往往會出現(xiàn)很多問題。3 3、法律意識和自我保護能力不強法律意識和自我保護能力不強,容易遭受,容易遭受 不法侵害。不法侵害。4 4、我們未成年人是、我們未成年人是黨、國家和民族的希望黨、國家和民族

2、的希望,我,我們未成年人的健康成長們未成年人的健康成長關系著民族的振興、國關系著民族的振興、國家的富強家的富強。我們?yōu)槭裁词艿教厥獾年P愛?我們?yōu)槭裁词艿教厥獾年P愛?1、【情感態(tài)度價值觀目標】:【情感態(tài)度價值觀目標】:體會今天我們受法律的特殊保護,加深體會今天我們受法律的特殊保護,加深對家庭、學校、社會和司法保護內容的對家庭、學校、社會和司法保護內容的理解,在體驗中深懷感恩之心。理解,在體驗中深懷感恩之心。2、【能力目標能力目標】:能夠認識和判斷哪些是違反未成年人保能夠認識和判斷哪些是違反未成年人保護法的現(xiàn)象和行為,提高辨別是非能力護法的現(xiàn)象和行為,提高辨別是非能力及運用法律保護自己的能力。及運

3、用法律保護自己的能力。3、【知識目標】:、【知識目標】:知道法律對未成年人給予特殊保護,了知道法律對未成年人給予特殊保護,了解家庭保護、學校保護、社會保護和司解家庭保護、學校保護、社會保護和司法保護的基本內容。法保護的基本內容。學習目標本課主要知識點司法保護含義方針與原則 表現(xiàn)4 43 3社會保護意義與作用內容體現(xiàn)學校保護重要性(意義)內容1 1家庭保護家庭保護含義內容監(jiān)護人及職責2 2要求:請同學們自主閱讀本課,找到以上知識點!要求:請同學們自主閱讀本課,找到以上知識點!CBA父母或其他監(jiān)護人對我們進行的保護,包括安全上的保障、生活上的照顧和思想上的教育培養(yǎng)。1、創(chuàng)造良好、和睦的家庭環(huán)境,對

4、未成年人進行監(jiān)護和撫養(yǎng)。2、以健康的思想、良好的品行和適當?shù)姆椒ń逃?影 響 未 成 年人3、不讓其輟學監(jiān)護人是對我們進行監(jiān)督和保護的人。除了生活上無微不至的照顧,父母和其他長輩也以健康的思想和品行影響著我們的成長,通過適當?shù)姆绞綄ξ覀冞M行家庭教育。一、家庭保護PPT模板下載: 行業(yè)PPT模板: 節(jié)日PPT模板: PPT素材下載: PPT圖表下載: 優(yōu)秀PPT下載: PPT教程: Word教程: Excel教程: 資料下載: PPT課件下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: 含義 P79內容 P79監(jiān)護人及其職責 P801、使未成年人的合法權益免受、使未成年人的合法權益免受來自家庭方

5、面的侵害來自家庭方面的侵害2、為未成年人的健康成長提供、為未成年人的健康成長提供適宜的家庭環(huán)境。適宜的家庭環(huán)境。2.家庭保護有什么作用?家庭保護有什么作用?1.家長要履行對未成年人的監(jiān)家長要履行對未成年人的監(jiān)護職責和撫養(yǎng)義務護職責和撫養(yǎng)義務;2.尊重,教育和引導未成年人。尊重,教育和引導未成年人。禁止性的要求:禁止性的要求:1.不得虐待,遺棄未成年人,歧視女性或殘疾未成年人,不得虐待,遺棄未成年人,歧視女性或殘疾未成年人,禁止溺嬰,棄嬰;禁止溺嬰,棄嬰;2.不得使在校接受義務教育的未成年人輟學;不得使在校接受義務教育的未成年人輟學;3.不得允許或迫使未成年人結婚和訂婚。不得允許或迫使未成年人結

6、婚和訂婚。爸爸爸爸賭博、酗酒賭博、酗酒虐待小琴虐待小琴不讓小琴上學不讓小琴上學想逼小琴出嫁想逼小琴出嫁媽媽媽媽: 離家出走離家出走違反第違反第一、二一、二條條違反第違反第一一條條違反第違反第三三條條違反第違反第四四條條違反第違反第一、二、五一、二、五條條參見教材,思考父母違反了哪條的規(guī)定。參見教材,思考父母違反了哪條的規(guī)定。家庭環(huán)境家庭環(huán)境劣父教子劣父教子我們該怎么做(維權)?P82P81P81學 校 保護 的 重要意義學 校 保護 的 內容說一說學校保護的體現(xiàn)二、學校保護PPT模板下載: 行業(yè)PPT模板: 節(jié)日PPT模板: PPT素材下載: PPT圖表下載: 優(yōu)秀PPT下載: PPT教程:

7、 Word教程: Excel教程: 資料下載: PPT課件下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: 學校保護的圖片該圖老師違反了學校保護內容中的哪一個方面?該圖老師違反了學校保護內容中的哪一個方面?尊重未成年人接受教育的權利,關心、愛護學生,對品尊重未成年人接受教育的權利,關心、愛護學生,對品行有缺點、學習有困難的學生進行耐心的教育和幫助,不歧行有缺點、學習有困難的學生進行耐心的教育和幫助,不歧視學生。視學生。案例案例 2002年月日晚時分,內蒙古自治區(qū)年月日晚時分,內蒙古自治區(qū)豐鎮(zhèn)市第二中學教學樓發(fā)生樓梯護欄坍塌事故,造成豐鎮(zhèn)市第二中學教學樓發(fā)生樓梯護欄坍塌事故,造成名學生死亡、名學生受

8、傷。名學生死亡、名學生受傷。據(jù)公安機關調查認定,豐鎮(zhèn)二中校長樊啟、副校據(jù)公安機關調查認定,豐鎮(zhèn)二中校長樊啟、副校長邢志強、政教室主任賈四民、生活安全保衛(wèi)老師呂長邢志強、政教室主任賈四民、生活安全保衛(wèi)老師呂全有因涉嫌重大事故瀆職等罪,被檢察機關正式批捕。全有因涉嫌重大事故瀆職等罪,被檢察機關正式批捕。豐鎮(zhèn)市二中是市屬重點中學,有初中三個年級豐鎮(zhèn)市二中是市屬重點中學,有初中三個年級19個班,個班,在冊學生共在冊學生共1509名學生,但加上老師擅自招收的學生,名學生,但加上老師擅自招收的學生,實際人數(shù)共實際人數(shù)共1563名。名。問題:該校違反了學校保護內容中的哪一個方面問題:該校違反了學校保護內容中

9、的哪一個方面?教材教材p81第四、五條第四、五條學校生活中未成年人維權方法:學校生活中未成年人維權方法: 辨辨 析(!易錯觀點?。┪觯?!易錯觀點!)“上不上學是我的事,用不著別人管上不上學是我的事,用不著別人管”這句話。這句話。受教育既是公民的權利,也是公民應該履受教育既是公民的權利,也是公民應該履行的義務。作為學生,應履行以下義務:按時行的義務。作為學生,應履行以下義務:按時入學的義務,接受規(guī)定年限教育的義務及遵守入學的義務,接受規(guī)定年限教育的義務及遵守法律和學校紀律,尊敬師長、努力完成規(guī)定的法律和學校紀律,尊敬師長、努力完成規(guī)定的學習任務的義務。我們學生應該認真、自覺地學習任務的義務。我們

10、學生應該認真、自覺地履行受教育的義務,珍惜受教育的權利。履行受教育的義務,珍惜受教育的權利。P82-83P83P83-84社 會 保護 的 重要意義社 會 保護 的 內容說一說社會保護的體現(xiàn)三、社會保護PPT模板下載: 行業(yè)PPT模板: 節(jié)日PPT模板: PPT素材下載: PPT圖表下載: 優(yōu)秀PPT下載: PPT教程: Word教程: Excel教程: 資料下載: PPT課件下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: 學校保護我們學校保護我們的健康成長,我們的健康成長,我們應該應該尊重老師,關尊重老師,關心同學心同學,勤奮努力勤奮努力的讀書學習的讀書學習。正軌網吧門口正軌網吧門口都有的公

11、示牌都有的公示牌國家對煙酒國家對煙酒銷售的規(guī)定銷售的規(guī)定P82-83P83P83-84司 法 保護 的 含義司法保護的方針與原則說一說司法保護的體現(xiàn)四、司法保護PPT模板下載: 行業(yè)PPT模板: 節(jié)日PPT模板: PPT素材下載: PPT圖表下載: 優(yōu)秀PPT下載: PPT教程: Word教程: Excel教程: 資料下載: PPT課件下載: 范文下載: 試卷下載: 教案下載: 未成年人犯罪案件,一律不公開審理。未成年人犯罪案件,一律不公開審理。對未成年人犯罪案件,在判決前,不得披露該未成年人對未成年人犯罪案件,在判決前,不得披露該未成年人的姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。的

12、姓名、住所、照片及可能推斷出該未成年人的資料。公檢法少管所應當尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴,公檢法少管所應當尊重違法犯罪的未成年人的人格尊嚴,保障他們的合法機益。保障他們的合法機益。對經人民法院判決服刑的未成年人,應當與服刑的成年對經人民法院判決服刑的未成年人,應當與服刑的成年人分別關押、管理。人分別關押、管理。公檢法辦理未成年人犯罪的案件,應當照顧未成年人的公檢法辦理未成年人犯罪的案件,應當照顧未成年人的身心特點,并可以根據(jù)需要設立專門機構或者指定專人辦身心特點,并可以根據(jù)需要設立專門機構或者指定專人辦理。理。對違法犯罪的未成年人對違法犯罪的未成年人,應當尊重應當尊重他他們的人格尊嚴;應

13、當實行們的人格尊嚴;應當實行教育教育、感化、感化、挽救的方針;應當挽救的方針;應當堅持教育堅持教育為主、懲為主、懲罰為輔的原則;不罰為輔的原則;不公開公開審理未成年人審理未成年人的案件的案件.只保護違法犯罪的未成年人,只保護違法犯罪的未成年人,不保護我們遵紀守法的未成年人不保護我們遵紀守法的未成年人。保保護護類類型型實施保護的主體實施保護的主體含義含義違違 法法 現(xiàn)現(xiàn) 象象家庭家庭保護保護學校學校保護保護社會社會保護保護司法司法保護保護父母或其父母或其他監(jiān)護人他監(jiān)護人學校等教學校等教育機構育機構依法履行對未成年人的撫依法履行對未成年人的撫養(yǎng)、監(jiān)護的職責,尊重未養(yǎng)、監(jiān)護的職責,尊重未成年人受教育的權利。成年人受教育的權利。依法對未成年學生和兒依法對未成年學生和兒童教育和保護身心健康、童教育和保護身心健康、合法權益合法權益虐待子女、不虐待子女、不讓子女上學讓子女上學危房上課、體危房上課、體罰學生罰學生社會上的個人、單社會上的個人、單位、團體、組織、位、團體、組織、政府部門等政府部門等公安機關、人民檢察公安機關、人民檢察院、人民法院以及司院、人民法院以及司法行政部門等法行政部門等全社會創(chuàng)造一種有利全社會創(chuàng)造一種有利于未成年人健康成長于未成年人健康成長的社會環(huán)境的社會環(huán)境通過依法履行職責通過依法履行職責進行專門保護進行專門保護游戲廳和網吧游戲廳和網吧容留學生容留學生

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