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1、“走進家鄉(xiāng)春節(jié)” 綜合實踐活動方案一、實施對象：三(7)班全體同學(xué)二、活動目標(biāo)：知識目標(biāo)：了解春節(jié)的習(xí)俗了解春節(jié)的由來了解春節(jié)的吃文化能力目標(biāo)：能對于家鄉(xiāng)的春節(jié);提出自己想要研究的問題，并組成研究小組，能制定出解決問題的計劃，并按照制定的計劃開展活動，能對于活動過程對自己和組員作出評價能利用信息技術(shù)收集有關(guān)家鄉(xiāng)春節(jié)的信息。培養(yǎng)學(xué)生對收集到的信息進行處理、匯總和應(yīng)用的能力。能清晰的說出自己的研究所得和感受，能以一定的形式展示自己的研究成果。情感目標(biāo)：通過對家鄉(xiāng)春節(jié)的研究，使學(xué)生更加了解家鄉(xiāng)，培養(yǎng)熱愛家鄉(xiāng)的情感。通過同學(xué)間互相討論、合作交流，培養(yǎng)自己語言敘述能力和團結(jié)協(xié)作精神。體驗自己學(xué)習(xí)的高興和
2、成功感，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，增強自信心，提高學(xué)習(xí)興趣。三、活動準(zhǔn)備：1、引導(dǎo)學(xué)生從網(wǎng)上或書上查找有關(guān)節(jié)日的背景資料。2、引導(dǎo)學(xué)生向熟悉當(dāng)?shù)卮汗?jié)的有關(guān)機構(gòu)和個人進行調(diào)查采訪。3、準(zhǔn)備好外出活動所需的一些設(shè)備，如相機等。四、活動過程：第一階段：確定活動主題,分組制定方案1、通過開題課，學(xué)生討論得出研究的總課題走近家鄉(xiāng)春節(jié)感受民風(fēng)民俗以及研究的3個主題：春節(jié)的由來;、春節(jié)的習(xí)俗;、春節(jié)的吃文化;。2、學(xué)生根據(jù)自己喜歡的主題自由組合，分配好人員，選好各個小組長。然后由組長帶著，明確活動目標(biāo)、任務(wù)和要求，制定活動方案。第二階段：活動實施階段1、按小組開展調(diào)查、訪問、圖片收集、查找資料;實地考察;分析調(diào)查
3、結(jié)果并對活動所獲得的資料認真做好記錄。由各組組長負責(zé)分工完成(訪問方式有：實地訪問、 訪問等形式，對象適度含蓋老、中、青三個年齡階段，組員根據(jù)訪問的情況做好記錄)2、集中交流，合作探究。各小組討論在活動中的心得體會和在活動中遇到的問題等。根據(jù)活動的體驗和小組成員之間的交流吸取教訓(xùn)，調(diào)整辦法。3、整理信息，形成觀點。第三階段：總結(jié)階段展示成果，交流分享，組織評價。在老師指導(dǎo)下，各個小組的成員根據(jù)活動中獲得的信息作進一步的篩選和整理，形成共識，以書面形式上交調(diào)查報告，并總結(jié)自己在活動中的心得體會。各個小組成員以不同的方式向同學(xué)分享展示自己的成果。最后老師和同學(xué)共同評價這次的活動。五、活動成果展示：1、學(xué)生說活動感受2、小組匯報研究成果，如：春節(jié)的來歷春節(jié)的習(xí)俗春節(jié)的吃文化3、每組評選出：勇敢之星、主持之星、認真之星等等?！白哌M家鄉(xiāng)春節(jié)綜合實踐活動計劃
“走進家鄉(xiāng)春節(jié)” 綜合實踐活動方案
