三年級下冊語文課件18 心中那盞燈|語文S版 (共38張PPT)

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1、語文語文S S版三年級語文下冊第五單元版三年級語文下冊第五單元1.課文主要寫的是什么?主要人物是誰?課文主要寫的是什么?主要人物是誰?2.心中的那盞燈是什么樣的?心中的那盞燈是什么樣的?3.為什么說為什么說“心中的燈心中的燈”?4.為什么留在了心中?為什么留在了心中? 學習目標1.1.認識本課生字認識本課生字“巷、享巷、享”等,有感情等,有感情地朗讀課文。地朗讀課文。2.2.理解課文內容,體會文章所表達的思理解課文內容,體會文章所表達的思想感情,感受親情的溫暖。想感情,感受親情的溫暖。3.3.學習作者抓住人物行動、語言等的寫學習作者抓住人物行動、語言等的寫作方法。作方法。學習生字盞盞 (一盞)

2、(一盞) 街街 (街道)(街道) 巷巷 (巷子)(巷子)享享 (享受)(享受) 糊糊 (糊涂)(糊涂) 啥啥(說啥)(說啥) 玻玻 (玻璃)(玻璃) 璃璃(玻璃)(玻璃) 質質(質量)(質量) 隱隱(隱身)(隱身) 勾勾(勾畫)(勾畫) 碎碎(破碎)(破碎)磨磨(打磨)(打磨) 凍凍(冰凍)(冰凍) 夸夸(夸獎)(夸獎) 臘臘 (臘月)(臘月) 炕炕(炕沿)(炕沿) 扭扭(扭轉)(扭轉)詞語花籃執(zhí)意 走街串巷 享受 臘月 木質木質 菱形菱形 勾畫勾畫 細碎細碎迷迷糊糊 炕沿 衣襟扭過來扭過來 尷尬尷尬 冰凍冰凍撩起 掖好 夸獎 珍藏1.課文主要寫的是什么?主要人物是誰?課文主要寫的是什么?主要

3、人物是誰?2.心中的那盞燈是什么樣的?心中的那盞燈是什么樣的?3.為什么說為什么說“心中的燈心中的燈”?4.為什么留在了心中?為什么留在了心中?默讀思考: 1.課文可以分為哪幾個部分?課文可以分為哪幾個部分?第一部分(第一部分(1-41-4):我讓父親給我做燈籠,父親):我讓父親給我做燈籠,父親答應了。答應了。第二部分(第二部分(5-135-13):我親眼看見父親在給我做):我親眼看見父親在給我做冰燈;冰燈;第三部分(第三部分(1414):我的冰燈得到大家的稱贊。):我的冰燈得到大家的稱贊。 默讀默讀5-13段,畫出讓你感段,畫出讓你感動的地方。在最讓你感動的句子上動的地方。在最讓你感動的句子

4、上畫一畫。畫一畫。 年三十的早上,我醒得很早,正年三十的早上,我醒得很早,正當我迷迷糊糊地想再睡會兒時,突然當我迷迷糊糊地想再睡會兒時,突然被一陣被一陣“沙沙沙沙”的聲音吸引了過去。的聲音吸引了過去。我努力睜開眼睛,只見父親在離炕沿我努力睜開眼睛,只見父親在離炕沿很遠的地方,一只手很遠的地方,一只手 著塊東西,另一著塊東西,另一只手在里邊只手在里邊 著。我發(fā)現(xiàn)父親正在著。我發(fā)現(xiàn)父親正在打磨一塊冰,姿勢很像洗碗。父親每打磨一塊冰,姿勢很像洗碗。父親每打磨一陣,就停下來在衣襟上打磨一陣,就停下來在衣襟上 手,手,再把雙手再把雙手 在自己的脖子上暖和一會在自己的脖子上暖和一會兒。兒。托托打磨打磨擦擦

5、擦擦捂捂 父親把臉扭過來,有點父親把臉扭過來,有點 地地說:說:“我也想給你做個玻璃燈籠,我也想給你做個玻璃燈籠,可哪有玻璃呢?后來我尋思著給你可哪有玻璃呢?后來我尋思著給你做個冰燈吧。這不,冰凍了一晚上,做個冰燈吧。這不,冰凍了一晚上,我正給你做著呢!我正給你做著呢!” 父親把臉扭過來,有點父親把臉扭過來,有點 地地說:說:“我也想給你做個玻璃燈籠,我也想給你做個玻璃燈籠,可哪有玻璃呢?后來我尋思著給你可哪有玻璃呢?后來我尋思著給你做個冰燈吧。這不,冰凍了一晚上,做個冰燈吧。這不,冰凍了一晚上,我正給你做著呢!我正給你做著呢!” 馬德,河北人。馬德,河北人。讀者讀者簽約作家。所發(fā)文章簽約作家

6、。所發(fā)文章多次被多次被讀者讀者青年文摘青年文摘青年博覽青年博覽等文摘等文摘類報刊轉摘,并收錄到各種選本中,有文入選小學類報刊轉摘,并收錄到各種選本中,有文入選小學語文教材及各地中考閱讀材料。語文教材及各地中考閱讀材料。 父親父親 走過來,幫我掖好被走過來,幫我掖好被子,子, 說:說:“我不冷,我不冷,小我不冷,我不冷,小心別凍著你心別凍著你”急忙急忙連連連連 此時,在兒子心頭別此時,在兒子心頭別有一番滋味。他想大聲地有一番滋味。他想大聲地對父親說對父親說_! 你一定也感受到了你一定也感受到了這份父愛。拿起筆,寫這份父愛。拿起筆,寫一寫你感受到的父愛吧!一寫你感受到的父愛吧! “對于您,我的父親,我對于您,我的父親,我有太多的感激,那如山的父有太多的感激,那如山的父愛將是我此生都無以回報的。愛將是我此生都無以回報的。有太多的話、太多的愛我想有太多的話、太多的愛我想對父親傾訴,然而此時此刻對父親傾訴,然而此時此刻我只想說:父親,您是我永我只想說:父親,您是我永遠的驕傲!遠的驕傲! ”18 心中那盞燈 起因起因:家鄉(xiāng)習俗提燈籠走街串巷,我想得到燈籠; 經(jīng)經(jīng)過:父親做冰燈; 結果結果:最美的燈珍藏在“我”心里

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