一年級數(shù)學(xué)下冊《平面圖形的拼組》PPT課件（人教新課標(biāo)）

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1、人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊人教新課標(biāo)一年級數(shù)學(xué)下冊教學(xué)目標(biāo)教學(xué)目標(biāo) 1. 1.通過直觀觀察，使同學(xué)們知道平面圖形的形通過直觀觀察，使同學(xué)們知道平面圖形的形狀和邊的特點狀和邊的特點, ,并能用自己的語言描述平面圖并能用自己的語言描述平面圖形的特征。形的特征。 2.2.通過拼組圖形，使同學(xué)們在豐富的活動中感通過拼組圖形，使同學(xué)們在豐富的活動中感受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，從中獲得積極的情感體驗。受學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，從中獲得積極的情感體驗。 長方形正方形圓三角形拼一拼：拼一拼： 拿兩個同樣的正方形，可以拿兩個同樣的正方形，可以拼出一個什么圖形？拼出一個什么圖形？將它們拼成一個長方形將它們拼成一個長方形1.將它們拼

2、成一個大的長方形將它們拼成一個大的長方形2.將它們拼成一個正方形將它們拼成一個正方形拿兩個拿兩個 ，可以拼出一個什么，可以拼出一個什么圖形？圖形？拿兩個拿兩個 ，可以拼出一個什么，可以拼出一個什么圖形？圖形？1.將它們拼成一個正方形將它們拼成一個正方形2.將它們拼成一個大三角形將它們拼成一個大三角形拿拿4個同樣的正方形，可以拼出個同樣的正方形，可以拼出一個什么圖形？一個什么圖形？1.將它們拼成一個長方形將它們拼成一個長方形2.將它們拼成一個大正方形將它們拼成一個大正方形數(shù)一數(shù)。( )個長方形( )個三角形( )個三角形( )個正方形1.用用3根小棒可以擺出一個什么圖形？根小棒可以擺出一個什么圖形？擺一擺：擺一擺：2.擺出一個正方形至少需要幾根小棒？擺出一個正方形至少需要幾根小棒？擺出一個長方形呢？擺出一個長方形呢？3.擺出擺出4個正方形至少需要幾根小個正方形至少需要幾根小棒？棒？4.用用12根小棒最多可以擺幾個三角形？根小棒最多可以擺幾個三角形？七巧板大比“拼”返回