《廣東省深圳市寶安實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 提公因式法(第2課時(shí))課件 北師大版》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《廣東省深圳市寶安實(shí)驗(yàn)中學(xué)八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 提公因式法(第2課時(shí))課件 北師大版(12頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二章第二章 分解因式分解因式2.2 提公因式法提公因式法第第2課時(shí)課時(shí)1.進(jìn)一步熟練掌握進(jìn)一步熟練掌握提公因式法提公因式法分解因式分解因式2.公因式是多項(xiàng)式公因式是多項(xiàng)式時(shí)能用時(shí)能用整體法整體法進(jìn)行分進(jìn)行分解因式。解因式。課時(shí)目標(biāo)課時(shí)目標(biāo)開放的情境開放的情境分解因式分解因式一元二次方程一元二次方程分解因式分解因式提提公公因因式式法法公公式式法法整整式式乘乘法法簡(jiǎn)便計(jì)算簡(jiǎn)便計(jì)算證明證明求值求值公因式公因式課前測(cè)試課前測(cè)試 把下列各式分解因式把下列各式分解因式 8m2n2mn 3x33x29x 4a3b36a2b2ab 3ma36ma212ma 2mn(4m1) 3x(x2x3) 2ab(2a2
2、b23a1) 3ma(a22a4)核心的推進(jìn)核心的推進(jìn)把把a(bǔ)( (x3)3)2 2b( (x3)3)分解因式分解因式解:解: a( (x3)3)2 2b( (x3)3)( (x3)(3)(a2b) ) a M 2b M M (a2b)(1)(1) x( (ab) )y( (ab) )(2)(2) 3 3a( (xy) )( (xy) )(3)(3) 6( 6(pq) )2 212(12(qp) )把下列各式分解因式把下列各式分解因式解:解: x( (ab) )y( (ab) )( (ab)()(xy) ) 3 3a( (xy) )( (xy) )( (xy)(3)(3a1)1) 6( 6(pq
3、) )2 212(12(qp) )6(6(pq)()(pq2)2)練習(xí)練習(xí)將下列各式分解因式:將下列各式分解因式:(1) a(xy)b(yx)(2)6(mn)312(nm)2解:原式解:原式 a(xy)b(xy) (xy)(ab)解:原式解:原式6(mn)312(mn)2 6(mn)2(mn2)核心的推進(jìn)核心的推進(jìn))ts_(ts)(22226 )a_(a)(221 )yx_(xy)( 2)ba_(ab)( 3224)ba_()ab)( )nm_(nm)( 5練習(xí)練習(xí)請(qǐng)?jiān)谙铝懈魇降忍?hào)右邊填入請(qǐng)?jiān)谙铝懈魇降忍?hào)右邊填入“+”或或“- -”號(hào)號(hào),使等式成立。使等式成立。- - -+- - -練習(xí)練習(xí)把
4、下列各式分解因式:把下列各式分解因式: a(m2)b(2m) 2(yx)23(xy) mn(mn)m(nm)2原式原式mn(mn)m(mn)2 m(mn)n(mn) m(mn)(2n-m)原式原式2(xy)23(xy) (xy)2(xy)3 (xy)(2x2y3) 原式原式a(m2)b(m2) (ab)(m2)開放的延伸開放的延伸分解因式分解因式 ( (xy) )m+1+1( (xy) )m解:解:原式原式(xy)m(xy)(xy)m1 1 (xy)m(xy1 1)1. 公因式含有多項(xiàng)式時(shí)的確定方法公因式含有多項(xiàng)式時(shí)的確定方法2. 整體思想的應(yīng)用整體思想的應(yīng)用3. 符號(hào)相反時(shí)的處理符號(hào)相反時(shí)的處理(符號(hào)符號(hào))4. 提公因式后要整理,結(jié)果只能含小括號(hào)提公因式后要整理,結(jié)果只能含小括號(hào)課時(shí)小結(jié)課時(shí)小結(jié)?知識(shí)點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)自我評(píng)價(jià)自我評(píng)價(jià)作作 業(yè)業(yè)課本課本P52知識(shí)技能第知識(shí)技能第1題偶數(shù)小題,第題偶數(shù)小題,第2題題完成完成A本本P1415預(yù)習(xí)課本預(yù)習(xí)課本 P5455的內(nèi)容,并完成的內(nèi)容,并完成P55隨堂練習(xí)。隨堂練習(xí)。完成完成B本本P14