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1、課型：作文教學幫幫他們幫幫他們煩惱一煩惱一 ：嗚嗚嗚嗚如今在學校中，如今在學校中，女生打男生是天經(jīng)地義。在我們班，有女生打男生是天經(jīng)地義。在我們班，有幾大猛女居然用圓規(guī)叉人！我的一個幾大猛女居然用圓規(guī)叉人！我的一個男同胞向我訴苦，我一看他手背，全是男同胞向我訴苦，我一看他手背，全是圓規(guī)尖扎的孔！慘哪！我的同桌也是圓規(guī)尖扎的孔！慘哪！我的同桌也是女生，她對我又打又罵又扔書，又踢又女生，她對我又打又罵又扔書，又踢又蹬又蹬又我?guī)状蜗脒€手，可是我不敢！我?guī)状蜗脒€手，可是我不敢！煩惱二：煩惱二：每次考試前我老媽事先未發(fā)每次考試前我老媽事先未發(fā)通通知知就亂翻我的東西，沒收了盒磁帶，就亂翻我的東西，沒收了盒
2、磁帶，本漫畫書，本課外書本漫畫書，本課外書這還不算，又全這還不算，又全部地壟斷了我與外界聯(lián)系的一切東西（電視部地壟斷了我與外界聯(lián)系的一切東西（電視天線被拔，反正我也不看；收音機被沒收；天線被拔，反正我也不看；收音機被沒收；兩部心愛的隨身聽也一起被帶出房間兩部心愛的隨身聽也一起被帶出房間）我房間內除了課本、筆、書桌、臺燈、床外，我房間內除了課本、筆、書桌、臺燈、床外，就只有這張信紙了。就只有這張信紙了。 ！門也！門也被鎖，每隔分鐘巡察一次！快救救我！被鎖，每隔分鐘巡察一次！快救救我！我要出去！我要出去！煩惱三煩惱三:我的學習底子不大好我的學習底子不大好, ,但我很希望我能但我很希望我能進步進步,
3、 ,因此因此, ,我常常抓住機會向班里的同我常常抓住機會向班里的同學討教學討教, ,時間一長，同學們不大愿意和時間一長，同學們不大愿意和我接近了。不知道我還能不能找回以前我接近了。不知道我還能不能找回以前和同學一起的和諧關系和同學一起的和諧關系 傾訴你的煩惱品讀詩歌，獨上高樓品讀詩歌，獨上高樓一剪梅李清照紅藕香銷玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？ 雁字回時， 月滿西樓。 花自飄零水自流。 一種相思，兩處閑愁。 此情無計可消除， 才下眉頭， 又上心頭。宣州謝宣州謝朓朓樓餞別校書叔云樓餞別校書叔云 李白李白 棄我去者昨日之日不可留。棄我去者昨日之日不可留。 亂我心者今日之日多煩憂。亂我心
4、者今日之日多煩憂。 長風萬里送秋雁。長風萬里送秋雁。 對此可以酣高樓。對此可以酣高樓。 蓬萊文章建安骨。蓬萊文章建安骨。 中間小謝又清發(fā)。中間小謝又清發(fā)。 俱懷逸興壯思飛。俱懷逸興壯思飛。 欲上青天覽明月。欲上青天覽明月。 抽刀斷水水更流。抽刀斷水水更流。 舉杯消愁愁更愁。舉杯消愁愁更愁。 人生在世不稱意。人生在世不稱意。 明朝散發(fā)弄扁舟。明朝散發(fā)弄扁舟。 1、學會快樂2、體諒別人3、培養(yǎng)自身修養(yǎng)煩惱與快樂的變奏煩惱與快樂的變奏假如你不夠快樂假如你不夠快樂也不要把眉頭深鎖人生本來短暫為什么還要栽培苦澀 打開塵封的門窗 讓陽光雨露灑遍每個角落 走向生命的原野 讓風兒熨平前額 博大可以稀釋憂愁 深
5、色能夠覆蓋淺色 汪國真詩歌欣賞活動小結：活動小結：朋友朋友,假如你有了煩惱，假如你有了煩惱，不要悲傷，不要難過，煩惱的日子不要悲傷，不要難過，煩惱的日子里需要冷靜，需要傾吐，需要思索；里需要冷靜，需要傾吐，需要思索；一切都是過眼煙云，一切都會隨風一切都是過眼煙云，一切都會隨風而去；相信吧！它將會伴你茁壯成而去；相信吧！它將會伴你茁壯成長！長！六、真情流露六、真情流露 下列題目中任選一題：下列題目中任選一題：(不少于不少于600字字)l 1、成長的煩惱、成長的煩惱l 2、少年也有愁滋味、少年也有愁滋味l 3、其實你不懂我的心、其實你不懂我的心l 4、讓我盡情（唱一曲、玩一回、睡一覺）、讓我盡情（唱一曲、玩一回、睡一覺）l 5、我只能對你說、我只能對你說l 6、請允許我為自己辯護、請允許我為自己辯護l 7、我長大了、我長大了
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