大鼓和小鼓

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1、教學(xué)內(nèi)容 歌曲《大鼓和小鼓》 教學(xué)目標(biāo)： 1、能說出幾種樂器的名稱，感受人聲與樂器的不同音色。 2、能夠熟練朗讀歌詞。 3、會唱《大鼓和小鼓》。 教學(xué)過程： 1.播放少先隊(duì)鼓號隊(duì)的錄象，提問：隊(duì)伍中有什么打擊樂器呢？（大鼓和小鼓）(設(shè)計目的：加深學(xué)生對兩種樂器的印象。) 2．大鼓和小鼓的聲音有什么不同（高低、強(qiáng)弱、音色、不同等等）？ 3．學(xué)唱《大鼓和小鼓》。 4．聽一遍錄音范唱。（設(shè)計目的：讓學(xué)生初步了解歌曲的內(nèi)容） 5．按節(jié)奏準(zhǔn)確朗讀歌詞。 6．聽唱法學(xué)唱歌曲。 7．分組演唱歌曲。 8．邊走步邊演唱歌曲《大鼓和小鼓》并模仿打鼓的姿勢。（

2、設(shè)計目的：讓學(xué)生主動參與到音樂實(shí)踐中來。） 板書設(shè)計 第三課時 教學(xué)內(nèi)容： 用聲音編織的故事——小白兔蓋新房（一）。 教學(xué)目標(biāo)： 了解〈小白兔蓋新房〉的故事大意，初步找出能表現(xiàn)故事情節(jié)的相應(yīng)的聲音。 教學(xué)過程： 1．教師看著書上的插圖給學(xué)生講述〈小白兔蓋新房〉的故事。（設(shè)計目的：讓學(xué)生在故事中尋找聲音，他們興趣倍增。） 第一幅圖：兔媽媽幸福的一家。 第二幅圖：暴風(fēng)雨來了，大風(fēng)刮倒了房子。 第三幅圖：小喜鵲在樹上報信。 第四幅圖：小松鼠、小猴、小狗、小熊從四面八方趕來。 第五幅圖：小熊、小狗鋸木頭。 第六幅圖：小松鼠、小猴釘釘子。 第七幅圖：小白兔刷墻。 第八幅圖：新房子蓋好了，大家一起來唱歌跳舞。 2．教師出示圖片，請學(xué)生用標(biāo)準(zhǔn)語言準(zhǔn)確復(fù)述故事內(nèi)容。（設(shè)計目的：鍛煉學(xué)生的語言表達(dá)能力，并進(jìn)一步加深學(xué)生對本課聲音的記憶。） 3．教師與學(xué)生一起討論如何用身邊的材料表現(xiàn)雷、閃電、大風(fēng)及故事情節(jié)中要求表現(xiàn)的聲音。 4．安排學(xué)生下課尋找能表現(xiàn)《小白兔蓋新房》內(nèi)容的聲音材料。