2011高考生物一輪復(fù)習(xí)雙基演練 第3章 基因的本質(zhì) 第2、3、4節(jié) DNA分子的結(jié)構(gòu) 復(fù)制基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 新人教版必修2

《2011高考生物一輪復(fù)習(xí)雙基演練 第3章 基因的本質(zhì) 第2、3、4節(jié) DNA分子的結(jié)構(gòu) 復(fù)制基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 新人教版必修2》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2011高考生物一輪復(fù)習(xí)雙基演練 第3章 基因的本質(zhì) 第2、3、4節(jié) DNA分子的結(jié)構(gòu) 復(fù)制基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 新人教版必修2（4頁珍藏版）》請?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第2、3、4節(jié) DNA分子的結(jié)構(gòu)　復(fù)制 基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 1．(2010濟(jì)寧模擬)下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)的敘述中錯(cuò)誤的是(　　) A．每個(gè)雙鏈DNA分子最多含有四種脫氧核苷酸 B．每個(gè)堿基分子上均連接著一個(gè)磷酸和一個(gè)脫氧核糖 C．每個(gè)DNA分子中堿基數(shù)＝磷酸數(shù)＝脫氧核糖數(shù) D．一段雙鏈DNA分子中若含有40個(gè)胞嘧啶，就會同時(shí)含有40個(gè)鳥嘌呤 解析：每個(gè)堿基上均連接一個(gè)脫氧核糖和一個(gè)對應(yīng)的互補(bǔ)配對的堿基。 答案：B 2．(易錯(cuò)題)假定某高等生物體細(xì)胞的染色體數(shù)是10條，其中染色體中的DNA用3H胸腺嘧啶標(biāo)記，將該體細(xì)胞放入不含有標(biāo)記的培養(yǎng)液中連續(xù)培養(yǎng)2代，

2、則在形成第2代細(xì)胞時(shí)的有絲分裂后期，沒有被標(biāo)記的染色體數(shù)為(　　) A．5條 B．40條 C．20條 D．10條 解析：根據(jù)DNA半保留復(fù)制的特點(diǎn)，DNA雙鏈被3H標(biāo)記，在不含3H標(biāo)記的培養(yǎng)液中完成第一次分裂后，每條染色體的DNA中一條鏈有3H標(biāo)記，另一條鏈沒有標(biāo)記。在不含3H標(biāo)記的培養(yǎng)液中進(jìn)行第二次分裂，后期一半染色體被標(biāo)記，一半染色體沒有被標(biāo)記。 答案：D 3．下圖為DNA分子結(jié)構(gòu)示意圖，對該圖的正確描述是(　　) A．②和③相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架 B．④的名稱是胞嘧啶脫氧核苷酸 C．當(dāng)DNA復(fù)制時(shí)，⑨的形成需要連接酶 D．DNA分子中特

3、定的脫氧核苷酸序列代表了遺傳信息 解析：②和①相間排列，構(gòu)成了DNA分子的基本骨架；④中的①不是這個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸的磷酸基團(tuán)，④中②下方的磷酸基團(tuán)與②③才共同構(gòu)成這個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸的結(jié)構(gòu)；⑨是氫鍵，⑨的形成不需要連接酶。 答案：D 4．(能力題)甲生物核酸的堿基組成為：嘌呤占46%、嘧啶占54%，乙生物遺傳物質(zhì)的堿基比例為：嘌呤占34%、嘧啶占66%，則甲、乙生物可能是(　　) A．藍(lán)藻、變形蟲 B．T2噬菌體、豌豆 C．硝化細(xì)菌、綿羊 D．肺炎雙球菌、煙草花葉病毒 解析：生物的遺傳物質(zhì)要么是DNA，要么是RNA，若是DNA，則嘌呤數(shù)＝嘧啶數(shù)，而題目中乙生物的遺

4、傳物質(zhì)中嘌呤數(shù)不等于嘧啶數(shù)，故不是DNA而是RNA。四個(gè)選項(xiàng)中，只有D中煙草花葉病毒的遺傳物質(zhì)是RNA。具細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物體內(nèi)的核酸是DNA和RNA兩種，嘌呤數(shù)和嘧啶數(shù)可能不相等 答案：D 5．下圖是果蠅染色體上的白眼基因示意圖，下列敘述正確的是(　　) A．白眼基因片段中，含有成百上千個(gè)核糖核苷酸 B．S基因是有遺傳效應(yīng)的DNA片段 C．白眼基因在常染色體上 D．基因片段中有5種堿基、8種核苷酸 解析：S基因控制果蠅的白眼，所以是有遺傳效應(yīng)的DNA片段。白眼基因位于X染色體上，組成基因片段的基本單位是脫氧核苷酸，有4種堿基，4種脫氧核苷酸。 答案：B 6．(201

5、0南通聯(lián)考)某DNA分子中含有1 000個(gè)堿基對(P元素只是32P)。若將該DNA分子放在只含31P的脫氧核苷酸的培養(yǎng)液中讓其復(fù)制兩次，則子代DNA的相對分子質(zhì)量平均比原來(　　) A．減少1 500 B．增加1 500 C．增加1 000 D．減少1 000 解析：復(fù)制兩次，形成4個(gè)DNA,8條單鏈，6條含31P,2條含32P。 答案：A 7．用a表示DNA，b表示基因，c表示脫氧核苷酸，d表示堿基，則四者的關(guān)系是(　　) 解析：DNA、基因、脫氧核苷酸、堿基四者之間的關(guān)系，分析如下： 答案：D 8．(2010西安質(zhì)檢)下圖表示某大腸桿菌DNA分子結(jié)構(gòu)

6、的片段： (1)圖中1表示________，2表示________。1、2、3結(jié)合在一起的結(jié)構(gòu)叫________。 (2)3有________種，中文名稱分別是______________。 (3)DNA分子中3與4是通過________連接起來的。 (4)DNA被徹底氧化分解后，能產(chǎn)生含N廢物的是________________。 (5)假定該大腸桿菌含14N的DNA相對分子質(zhì)量為a, 若將其長期培養(yǎng)在含15N的培養(yǎng)基中，便得到含15N的DNA，相對分子質(zhì)量為b?，F(xiàn)將含15N的DNA分子的大腸桿菌再培養(yǎng)在含14N的培養(yǎng)基中，子一代的相對分子質(zhì)量平均為________，子二代的相

7、對分子質(zhì)量平均為________。 解析：圖示為DNA片段，①代表磷酸，②是脫氧核糖，③代表含氮堿基。兩條鏈之間通過堿基對之間的氫鍵相連。DNA的復(fù)制是半保留復(fù)制，故子一代的相對分子質(zhì)量平均為，子二代4個(gè)DNA分子中除2條鏈為15N外，其余6條均為14N鏈，故相對分子質(zhì)量為。 答案：(1)磷酸　脫氧核糖　脫氧核糖核苷酸　(2)二　鳥嘌呤、胞嘧啶　(3)氫鍵　(4)含氮堿基　(5)(a＋b)/2　 9．1958年，Meselson和Stahl通過一系列實(shí)驗(yàn)首次證明了DNA的半保留復(fù)制，此后科學(xué)家便開始了有關(guān)DNA復(fù)制起點(diǎn)數(shù)目、方向等方面的研究。試回答下列問題： (1)由于DNA分子呈

8、________結(jié)構(gòu)，DNA復(fù)制開始時(shí)首先必須解旋從而在復(fù)制起點(diǎn)位置形成復(fù)制叉(如圖1)。因此，研究中可以根據(jù)復(fù)制叉的數(shù)量推測________。 (2)1963年Cairns將不含放射性的大腸桿菌(擬核DNA呈環(huán)狀)放在含有3H－胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，進(jìn)一步證明了DNA的半保留復(fù)制。根據(jù)上邊的大腸桿菌親代環(huán)狀DNA示意圖，請用簡圖表示復(fù)制一次和復(fù)制兩次后形成的DNA分子。(注：以“……”表示含放射性的脫氧核苷酸鏈)。 ________________________________________________________________________ ____________

9、____________________________________________________________。 (3)為了研究DNA的復(fù)制從一點(diǎn)開始以后是單向還是雙向進(jìn)行的，用不含放射性的大腸桿菌DNA放在含有3H－胸腺嘧啶的培養(yǎng)基中培養(yǎng)，給以適當(dāng)?shù)臈l件，讓其進(jìn)行復(fù)制，得到圖3所示結(jié)果，這一結(jié)果說明___________________________________________。 (4)為了研究大腸桿菌DNA復(fù)制是單起點(diǎn)復(fù)制還是多起點(diǎn)復(fù)制，用第(2)題的方法，觀察到的大腸桿菌DNA復(fù)制過程如圖4所示，這一結(jié)果說明大腸桿菌細(xì)胞中DNA復(fù)制是________起點(diǎn)復(fù)制的。 解析：(1)DNA復(fù)制是邊解旋邊復(fù)制的。(2)由于DNA復(fù)制是半保留復(fù)制，復(fù)制的結(jié)果保留了一條母鏈，另一條是利用原料合成的新鏈。(3)從圖中看出，復(fù)制是由復(fù)制起點(diǎn)向兩側(cè)同時(shí)進(jìn)行的，所以復(fù)制的方向是雙向的。(4)由圖看出，DNA復(fù)制是由一個(gè)起點(diǎn)雙向復(fù)制的。 答案：(1)(規(guī)則)雙螺旋　復(fù)制起點(diǎn)數(shù)量　(2)如下圖 (3)DNA復(fù)制是雙向的　(4)單 高考資源網(wǎng)() 來源：高考資源網(wǎng) 版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)(www.k s 5 )