《北師大版 二年級(jí)下冊(cè)心理健康 第二十七課 發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn) 教案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《北師大版 二年級(jí)下冊(cè)心理健康 第二十七課 發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn) 教案（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、 發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)一、教學(xué)目標(biāo)：1、 引導(dǎo)學(xué)生初步認(rèn)識(shí)贊美的重要性。2、 能夠肯定自己，欣賞別人，用恰當(dāng)?shù)恼Z言真誠(chéng)地贊美別人。3、 體驗(yàn)到贊美給人帶來的愉悅，積極主動(dòng)地在生活中贊美他人。二、教學(xué)重難點(diǎn)：本課的重點(diǎn)、難點(diǎn)是通過活動(dòng)，學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到贊美別人在人際交往中的魅力。三、教學(xué)準(zhǔn)備：1、多媒體課件。2、手工紙片。3、便簽4、小組分工。（性格互補(bǔ)，男女搭配）四、教學(xué)流程：一、 團(tuán)體暖身： 配上背景輕音樂，做手工游戲，引出自我欣賞的內(nèi)涵。（3分鐘） 采訪折的比較好的小朋友，讓他們說說自己此時(shí)的感受。（如：你折的最美，你的心情怎樣?） 師總結(jié)：不管折得怎么樣，都是同學(xué)們自己折的，每個(gè)
2、人的力量不一樣，但老師從你們認(rèn)真的小臉上，看到你們都在竭盡全力，所以不管你是否折的最美，都要欣賞自己。二、團(tuán)體轉(zhuǎn)換： 初感贊美的甜蜜。（7分鐘）1、 出示小伙伴，老師，父母夸贊自己的圖片，初步感受別人贊美自己的體驗(yàn)。思考：被別人真誠(chéng)地贊美，心里感覺如何？ 2、播放“我真的很不錯(cuò)”的音樂。 3，出示超級(jí)飛俠，青山年組合，霍金的圖片，說說喜歡他們的理由，用心發(fā)現(xiàn)他們身上的優(yōu)點(diǎn)。4，學(xué)生打開課本50頁，觀察四張圖片，說說東東的優(yōu)點(diǎn)是什么？三、團(tuán)體工作：優(yōu)點(diǎn)大轟炸。1、夸夸彼此，說說好朋友的優(yōu)點(diǎn)。每組請(qǐng)一兩個(gè)同學(xué)匯報(bào)一下如何夸贊別人？有哪些優(yōu)點(diǎn)是出乎你的意料之外的？你聽到這些心情怎樣？你想對(duì)夸你的同學(xué)
3、說些什么？2，為別人喝彩配樂朗讀“為你喝彩”，感受夸贊別人給自己帶來的愉悅體驗(yàn)。四、團(tuán)體結(jié)束：1、準(zhǔn)備優(yōu)點(diǎn)箱。2、發(fā)現(xiàn)身邊同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，投放到優(yōu)點(diǎn)箱。3、采訪：這節(jié)課快要上完了，此時(shí)此刻你的心情怎樣？選出代表你此刻心情的卡紙。你收獲了什么才選擇這個(gè)顏色？ 親子分享：回家后和父母分享，這節(jié)課你學(xué)到了什么？爸爸媽媽身上都有哪些值得你學(xué)習(xí)的地方。把你的發(fā)現(xiàn)告訴他們吧?。◣熆偨Y(jié)：贊美是由內(nèi)而發(fā)的，是令人快樂的一種感受，希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)生活中不管遇到什么問題，都要把自己最真誠(chéng)的贊美送給身邊的人，發(fā)現(xiàn)他們身上的閃光點(diǎn)，好嗎？。）最后一起大聲說出“發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)，學(xué)會(huì)為別人喝彩！?！保信R讀，讀出氣勢(shì)，讀出發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)?。┪濉?板書設(shè)計(jì)：發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn) 欣賞自己 贊美別人 沭陽縣萬匹中心小學(xué) 耿海如
北師大版 二年級(jí)下冊(cè)心理健康 第二十七課 發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn) 教案
